RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

SMK NEGERI 1 MARANCAR

TAHUN PELAJARAN 2015/2016

Satuan Pendidikan : SMK NEGERI 1 MARANCAR

Program Keahlian : Teknik Komputer dan Jaringan
Mata Pelajaran : Merakit Personal Komputer
Kelas / Semester :I/I

A. STANDAR KOMPETENSI
 Menginstalasi PC
B. KOMPETENSI DASAR
 Merencakan kebutuhan dan spesifikasi
 Menginstalasi komponen PC
 Mengatur komponen PC menggunakan software (melalui setup BIOS dan aktifasi
komponen melalui sistem operasi)
 Menyambung / memasang peripheral (secara fisik) dan setting peripheral menggunakan
software
 Memeriksa hasil perakitan PC dan pemasangan periferal
C. INDIKATOR
 Daftar kebutuhan dan spesifikasi komputer telah tersedia
 Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen telah tersedia
 Prosedur / SOP perakitan disiapkan
 Perangkat yang ingin diinstalasi diuji sesuai dengan manual tiap-tiap komponen
 Perangkat PC dirakit menggunakan prosedur, cara yang sudah ditentukan
 Komponen PC diaur menggunakan software, baik menggunakan software bawaan
maupun melalui BIOS, sesuai dengan buku manual tiap-tiap komponen
 Hasil yang diperoleh dilaporkan sesuai dengan prosedur yang ditentukan
D. ALOKASI WAKTU
 192 jam @ 45 menit
E. TUJUAN PEMBELAJARAN
 Sikap
 Memilih peralatan/komponen PC secara teliti
 Mengikuti prosedur dalam pengaturan BIOS
 mengikuti prosedur pemasangan periferal dalam PC
 Mengikuti aturan dalam pengujian PC dan periferal
 Pengetahuan
 Mmengidentifikasi komponen PC yang membutuhkan aktifasi melalui BIOS
 Menguraikan jenis dan fungsi peripheral yan digunakan pada PC
 Menjelaskan tujuan, produk, prosedur dan cara penggunaan peralatan untuk diagnosis

697487183.doc 1
  Keterampilan
 Menguji komponen PC sesuai dengan buku manual
 Menginstalasi PC
 Melakukan setting BIOS pada jenis PC yang berbeda
 Memasang periferal pada PC
 Mensetting peripheral pada PC
 Memeriksa hasil perakitan PC
 Memeriksa hasil pemasangan periferal

F. MATERI AJAR
 Mengetahui komponen dan spesifikasi pada PC
 Membuat daftar rencana kebutuhan dan spesifikasi PC
 Menguji dan menginstaasi PC
 Menyetting BIOS pada berbagai PC
 Menginstalasi peripheral pada pC
G. METODE PEMBELAJARAN
 Penjelasan
 Simulasi
 Tanya Jawab
 Praktikum di Lab. Komputer
 Pembuatan laporan
 Penugasan
H. LANGKAH – LANGKAH PEMBELAJARAN
Pertemuan ke 1 (jadwal blok / 12 jam)
Kegiatan Awal
Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target
ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.

Kegiatan Inti :
Eksplorasi
 Menggali pemahaman siswa tentang mengetahui spesifikasi PC melalui BIOS
Elaborasi
 Menunjukkan Jenis-jenis peralatan / komponen pada PC serta spesifikasi masinga-masing
 Menjelaskan spesifiasi dan setting piraanti melalui BIOS
 Menjelaskan Jenis-jenis BIOS
 Menjelaskan menu pada BIOS dan fungsi masing-masing menu
Konfirmasi
 Siswa dapat menjelaskan menu pada BIOS dan fungsi masing-masing menu berkaitan
dengan piranti yang terpasang
 Jenis-jenis dan fungsi peripheral standar
Kegiatan Ahir
 Guru memberikan sesi tanya jawab kepada Siswa
 Guru menilai kemampuan siswa (postes)

697487183.doc 2
 Pertemuan ke 2 (jadwal blok / 12 jam)
Kegiatan Awal
Guru memberi salam, tegur sapa, mengabsen siswa, memberi motifasi dan informasi target
ketrampilan yang akan dikuasai setelah selesai pembelajaran.

Kegiatan Inti :
Eksplorasi
 Menggali pemahaman siswa tentang mensetting peripheral pada PC
Elaborasi
 Cara mensetting peripheral pada PC
 Cara identifikasi hasil perakitan PC dan pemasangan periferal
 Menjelaskan penyimpanan pada media optik (CD,DVD,dll)
Konfirmasi
 Siswa dapat menjelaskan cara mensetting peripheral pada PC

Kegiatan Ahir
 Guru memberikan sesi tanya jawab kepada Siswa
 Guru menilai kemampuan siswa (postes)

I. SUMBER BELAJAR
 Modul Perakitan PC
 Buku
 Internet

J. METODE PENILAIAN
 Tes tertulis
 Merangkum materi dan modul
 Laporan hasil praktikum
 Tugas artikel dari internet
 Keaktifan peserta didik dalam kelas

K. SISTEM PENILAIAN
 Tes Tertulis bobot 20%
 Tugas / Laporan praktek bobot 10%
 Tes Uji Praktek bobot 70% (Kompeten nilai diatas 75, tidak kompeten kurang dari nilai 75)
 KKM pada sekolah untuk mapel praktek produktif TKJ adalah 75
 Penilaian praktek siswa mempresentasikan / unjuk kerja / demonstrasi proses kegiatan
praktek sesuai jobs

L. PENILAIAN
Tugas Praktek

697487183.doc 3
 1) Amatilah seting BIOS pada suatu PC, kemudian catatlah.
2) Setinglah BIOS pada PC tersebut sesuai dengan komponen dan pheriperal yang
terpasang.

Tes Tertulis
1) Apa beda mode auto dan manual pada setting BIOS?
2) Bagaimana cara menyeting BIOS, supaya PC dapat bekerja dengan
optimal.

Jawaban
1) Mode auto BIOS akan membaca setting secara otomatis sesuai
dengan kondisi komponen dan peripheral yang terpasang. Sedangkan mode manual setting
harus diisi oleh pengguna sesuai
dengan spesifikasi komponen atau peralatan yang terpasang.
2) Pengesetan setting pada BIOS diisi secara manual sesuai dengan
spesifikasi komponen dan peralaan yang terpasang. Bagian setting peralatan yang tidak ada
disetting disable atau none. Dengan demikian kerja komputer akan lebih cepat.

 Norma Penilaian
Skor penilaian : NILAI = JUMLAH BENAR X 100
JUMLAH SOAL

Marancar, Juli 2015

Mengetahui,
Kepala Sekolah Guru Mapel/Kompetensi

AFWAN TARIHORAN, M.Pd ZULFAHMI ALI BOMEN, S.Kom

NIP. 196803081995121002 NIP. 197607062010011007

697487183.doc 4