Anda di halaman 1dari 9

072.

DKK1 SPEKTRUM
2009
01

RPP

RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

PELAJARAN
PRODUKTIF MULTIMEDIA

STANDAR KOMPETENSI

Merakit Personal Computer (PC)

KELAS X
SEMESTER I

SMK-TIK SWASTA MULIA PRATAMA MEDAN


Jl. Jahe Raya No. 1 P.Simalingkar Medan
2009
RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN
(RPP)

Nama SMK : SMK-TIK Swasta Mulia Pratama Medan


Mata Pelajaran : Merakit Personal Computer
Kelas / Semester : X/1
Pertemua ke- :
Alokasi Waktu : 6 jam @ 45 Menit
Standar Kompetensi : Merakit Personal Computer
Kode Standar Kompetensi: 072.DKK1
Kompetensi Dasar : Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi
Indikator : - Daftar kebutuhan dan spesifikasi computer telah
tersedia.
- Buku manual dan petunjuk pengoperasian komponen
telah tersedia

I . Tujuan Pembelajaran 1. Peserta didik mampu menjelaskan


diagram blok komputer dan fungsi
masing-masing.
2. Peserta didik mampu menjelaskan
jenis-jenis, spesifikasi, dan
perkembangannya dari piranti input,
proses, dan output.
3. Peserta didik mampu membuat
daftar rencana kebutuhan dan
spesifikasi PC.
4. Peserta didik mampu menjelaskan
fungsi pheriferal yang sudah
terintegrasi pada sebuah PC

II . Materi Ajar Merencanakan kebutuhan peralatan dan


spesifikasi hardware (PC)

1. Struktur dan Fungsi Komputer meliputi :


a. unit input device
 keyboard
 mouse
 scanner
b. unit proses device
 cpu (central processing unit) - ALU
 memori

c. unit output device


 printer
 monitor
 plotter

Ceramah,Kerja Kelompok
III. Metode Pembelajaran (Diskusi),Demonstrasi

IV. Langkah-langkah Pembelajaran

A. Kegiatan Awal : (10”) 1. Memberikan salam pembuka dan bila


masuk jam 1 mengadakan doa.
2. Peserta didik mendengar dan menyimak
tujuan pembelajaran dan garis-garis
besar materi yang akan diajarkan.
3. Mengadakan pertanyaan seputar
peralatan komputer yang pernah
B. Kegiatan Inti : (240”) digunakan oleh Peserta Didik

1. Peralatan/komponen PC diberikan dan


Peserta didik diberikan waktu untuk
memilih dan mengamati peralatan/
komponen PC secara teliti.
2. Jenis-jenis peralatan/komponen PC
diidentifikasi.
3. Membuat kelompok diskusi peserta
didik (@ 4 orang),mendiskusikan
komponen-komponen dari PC, diagram
blok computer, jenis-jenis piranti inpit,
proses dan output beserta fungsi dan
spesifikasinya.
4. Dipilih dua atau tiga kelompok untuk
mempresentasikan hasil diskusi mereka
yang berdasarkan pengamatan guru
dapat mewakili seluruh kelompok, dan
diberi pengarahan serta penguatan oleh
guru apa hasil dari diskusi mereka.
5. Mendemonstrasikan peralatan /
komponen PC agar terintegrasi pada
computer (PC)
6. Peserta didik memperhatikan dan
menuliskan langkah-langkah
mengintegrasikan komponen /
peralatan pada computer (PC) sesuai
dengan demonstrasi
7. Peserta didik mengulang kembali
demonstrasi sesuai dengan langkah
mengintegrasikan komponen PC pada
computer (PC)

C. Kegiatan akhir : (20”)


1. Melakukan evaluasi pembelajaran
2. Peserta didik membuat daftar
perencanaan kebutuhan dan spesifikasi
PC dan menyimpulkan hasil
pembelajaran
3. Guru memberikan penguatan kembali
tentang fungsi peripheral yang sudah
terintregrasi pada PC serta hasil
kesimpulan dari peserta didik
4. Guru memberikan penilaian

V . Alat / Bahan / Sumber Belajar 1. Alat


1.1 Meja kerja
1.2 Mainboard
1.3 Processor
1.4 Memori
1.5 Harddisk
1.6 Keyboard
1.7 Mouse
1.8 Printer
1.9 Scanner
1.10 Personal Komputer (PC)
2. Bahan
2.1 Bahan Padat

3. Sumber Belajar
3.1 Bahan Ajar (Modul) Pheripheral
PC
3.2 Buku hardware PC
3.3 Buku manual Pheripheral PC

VI. Penilaian :

A. Test Tertulis (Terlampir)


1. Soal Essai penjelasan bebas

B. Test Performance

Lampiran Test

Test Tertulis

1. Sebutkan komponen/pheriferal dari PC yang termasuk dari Input Device


(perangkat masukan)

2. Sebutkan komponen / pheriferal dari PC yang termasuk dari output Device


(perangkat keluaran) beserta fungsinya.

Kunci Jawaban Test Tertulis

1. Komponen dari Input Device adalah :Keyboard, mouse, scanner

2. Komponen dari Output Device adalah :

a. Monitor fungsinya sebagai : layar (screen) untuk menampilkan isi


windows
b. Printer fungsinya untuk : mencetak dokumen

Test Performance

1) Gambarkan urutan kaki komponen prosessor dan RAM.


2) Ambil sebuah motherboard PC, sebutkan nama dan fungsi dari jumper,
soket, chip, dan slot yang ada dalam motherboard.

Lembar Kerja 1

Alat dan bahan :

1) Komponen PC untuk 1 unit lengkap dengan multi media.


2) Buku manual reference untuk komponen PC yang sesuai.
3) Tools set.

Kesehatan dan Keselamatan Kerja

1) Gunakan peralatan sesuai dengan fungsinya.


2) Bekerjalah sesuai dengan cara kerja atau petunjuk yang telah ditentukan.

Langkah Kerja

1) Siapkan alat dan bahan yang digunakan dalam percobaan ini.


2) Bukalah penutup casing.
3) Pasangkan motherboard ke dalamnya.
4) Buka dan bacalah buku manual reference yang sesuai dengan komponen
yang ada.
5) Pasangkan disk drive, hard disk, dan CD ROM drive ke casing pada tempat
yang telah disediakan dengan rapi, benar, dan kuat.
6) Pasangkan prosesor beserta pendingin dan kipasnya pada motherboard
dengan hati-hati dan benar.
7) Pasangkan RAM pada mother board.
8) Instalasi pengkabelan motherboard dengan mengacu pada buku manual
referencenya (kabel : power, kipas, disk drive, hard disk, CD ROM Drive,
LED, tombol reset, power, dlsb).
9) Pasangkan kabel power ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive.
10) Pasangkan kabel ke disk drive, hard disk, dan CD ROM Drive dengan urutan
yang benar.
11) Pasangkan semua card I/O yang ada pada slot yang tersedia di
motherboard dengan benar kemudian disekrup pada pemegangnya supaya
kuat dan kokoh.
12) Cek kembali semua sambungan dan pemasangan komponen yang telah
dikerjakan dengan teliti, setelah yakin benar periksakan hasil kerja anda
pada pengajar.
13) Buatlah laporan tentang perakitan PC dari komputer yang anda rakit
tersebut.
14) Laporkan hasil pekerjaan anda pada guru pembimbing (pengajar).
15) Jika semua telah selesai tutuplah kembali cashing pada CPU dan rapikan
alat yang dipergunakan

Mengetahui,
Kepala SMK-TIK Swt Mulia Pratama Guru Mata Pelajaran,
Medan

Tringani Tarigan, S.Pd Conny S M Surbakti, S.Kom


PERANGKAT PENILAIAN BERBASIS KOMPETENSI

1. Rancangan Penilaian
KOMPETENSI KEAHLIAN : MULTIMEDIA
STANDAR KOMPETENSI : Merakit Personal Computer
KOMPETENSI DASAR : Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi
Metode Penilaian
Kompetensi Dasar / Indikator Obser- Tes Bermain Wawan- Demon- Lain-
vasi tulis Peran cara strasi lain
1. Merencanakan kebutuhan dan spesifikasi v v
1.1 Daftar kebutuhan dan spesifikasi computer
telah tersedia
1.2 Buku manual dan petunjuk pengoperasian
komponen telah tersedia

Anda mungkin juga menyukai