soal :nahwu

klas : II Tsanawy

semt : 2

1. ‫ َمَع َضِم يٍر َطاَبَق الُمؤَّكَدا‬¤ ‫ِبالَّنْفِس أْو ِبالَعْيِن االْس ُم ُأِّكَدا‬
Jelaskan maksud dari nadlom ini!
2. Buatkan contoh masing masing!
3. Mengikuti wazan ap bentuk jama’ dari adat taukid ‫ َّنْفس‬dan ‫?َعْيِن‬
4. ‫ ِكْلَتا َجِم يعًا ِبالَّضِم يِر ُموَص اَل‬¤ ‫َو ُكًال اْذُكْر ِفي الُّشُموِل َوِكال‬
Jelaskan makasud dari nadlom ini ?
5. Buatkan contohnya masing masing?
6. ‫ َج ْم َعاَء َأْج َمِع ْيَن ُثَّم ُج َمَعا‬¤ ‫َو َبْعَد ُكَل َأَّكُدوا ِبَأْج َمَعا‬
Jelaskan maksud nadlom ini?
…………………‫جاء الركب كله اجمع‬ .7
..……………………‫جاءت القبيلة كلها جمعاء‬
…………………… ‫جاء الرجال كلهم اجمعون‬
.…………………………‫جاء الهندات كلهن جمع‬
Lanjutkan cotoh di atas sesuai dengan nadlom pada soal nomor 6
8. ‫ َو اْلَغَرُض اآلن َبياُن َما َسَبْق‬¤ ‫اْلَعْطُف ِإَّما ُذو ِبياِن أْو َنَسْق‬
Jelaskan maksud nadlom ini?
‫ َح َّتى أَم أْو َك فيَك ِص ْد ٌق َو َو َفا‬¤ ‫َفاْلَع ْط ُف ُمْط َلقًا ِبَو اٍو ُثَّم َفا‬
9. Menurut nadlom ini huruf ‘athof apa saja yang memiliki faidah atau makna mutlak?
10. Buatkan contoh masing masing!
11. ‫ َو ُثَّم ِللَّتْر ِتْيِب ِباْن ِفَص اِل‬¤ ‫َو الَفاُء ِللَّتْر ِتْيِب ِباِّتَص اِل‬
Jelaskan maksud dari nadlom ini?
12. Buatkan contonya! Dan jelaskan!
13. ‫ َو اْشُكْك َو ِإْض َر اٌب ِبَها َأْي َض ًا ُنِمي‬¤ ‫َخ ِّيْر َأِبْح َقِّس ْم باو َو َأْب ِهِم‬
Apakah faidah atau makna dari huruf ‘athof ‫ او‬sesuai nadlom ini?

‫ َح َّتى َخَال َح اَش ا َعَدا ِفْي َع ْن َعلَى‬# ‫هَاَك ُحُروُف الجِّر َو ْهَي ِم ْن ِاَلى‬
‫ واْلَك اُف َو اْلَبا َو َلَع َّل َو َم تَى‬# ‫ُم ْذ ُم ْنُذ ُرَّب الَّالُم َك ْي َو اُو َو َتا‬
14. Ada berapakah huruf jer sesuai dengan nadlom di atas? Sebutkan!
15. ‫َو اْخ ُصْص ِبُم ْذ َو ُم ْنُذ َو ْقًتا َو ِبُرّب * ُم َنَك ًرا َو الَّتاُء هَّلِل َو َر َّب‬
Huruf jer ‫َو ُم ْنُذ‬ ‫ ُم ْذ‬menurut nadlom ini, digunakan untuk husus maktuf ‘alaih berupa isim
apa?

‫ ِبِم ْن َو َقْد َتَأِتى ِلَبْد ِء ْاَألْز ِم ْنٍة‬# ‫َبِّعْض َو َبِّيْن َو اْبَتِد ْئ ِفي اَالْمِكَنِة‬
 16. Apa makna atau faidah dari huruf jer ‫ِم ْن‬pada nadlom di atas?
17. ‫ ِم َم ا ُتِض ْيُف اْح ِد ْف َك ُطْو ٍر ِس ًنا‬# ‫ُنْو َن َتِلى ْاِإل ْع َر اَب أْو َتْنِو ْيًنا‬
jelaskan pengertiam nadlom di atas!

‫ إْن ُو ِص لْت ِبالَّثاِنى َك ا ْلَج ْع ِد الَّش َع ر‬# ‫َوَو ْص ُل َأْل ِبَذ ااْلُمَض اف ُم ْغ َتَفر‬
18. Pada nadlom di atas menjelas sarat mudlof boleh kemasukan ‫َأْل‬. Apa saratnya?
19. ‫ َهَذ ا الُغَلُم َر ُج ٍل‬bolehkah contoh tarkib idlofah ini? Jelaskan
20. ‫اْل َج انى‬ ‫ َزْيٌد الَّضاِر ُب َر أِس‬mengapa tarkib idlofah ini diperbolehkan?