MATEMATIKA 2

BUKU
KEGIATAN
DARI
MATE
MATIK
A
K
2ELAS
KEDUA
SEKUN
DER
UNTUK GURU
DIJAWAB
KUARTAL I

Profesor Omar 1
Chiquito
Sánchez
2
 INDEKS
HALAMAN

1.- Perkalian dan pembagian bilangan desimal positif………………………………………………………………. 4

Proyek 1……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………. 7

2.- Perkalian dan pembagian pecahan positif……………………………………………………………………….. 8

Proyek 2……………………………………………………………………………………………………………………………………… ………. 11

3.- Perkalian bilangan bulat……………………………………………………………………………………………………….12

Proyek 3……………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …. 13

4.- Proporsionalitas Langsung dan Terbalik……………………………………………………………………………………………….

14

Proyek 4……………………………………………………………………………………………………………………………………… …… …. 16

5.- Sistem persamaan 2 x 2. Metode Grafik……………………………………………………………………………… 17

Proyek 5……………………………………………………………………………………………………………………………… …… ….. 19

6.- Urutan dan ekspresi yang setara 1………………………………………………………………………………………………. 20

Proyek 6……………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ….. 22

7.- Gambar Geometrik dan persamaan ekspresi 1………………………………………………………………………. 23

Proyek 7……………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ….. 25

8.- Poligon 1……………………………………………………………………………………………………………………………… … ………. 26

Proyek 8……………………………………………………………………………………………………………………………… …… ….. 28

9.- Konversi pengukuran 1………………………………………………………………………………………………………………. 29

Proyek 9……………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ….. 31

10.- Keliling dan luas poligon beraturan……………………………………………………………………………………………… 32

Proyek 10……………………………………………………………………………………………………………………………………… …… … 3.
4

11.- Volume prisma……………………………………………………………………………………………………………………….. 35

Proyek 11……………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ….
37

12.- Probabilitas Klasik………………………………………………………………………………………………………………………………

38

3
Proyek 12……………………………………………………………………………………………………………………………………… …… ….
39

UJIAN KUARTAL I …………………………………………………………………………………………………………………………….. 41

KUARTAL I
1.-Menggandakan dan membagi angka desimal positif

KEGIATAN 1.- HITUNG PERKALIAN BERIKUT TANPA MENGGUNAKAN KALKULATOR.

78 x 10 = 780 78 x 100 = 7800 45 x 1000 = 45000

31 x 100 = 3100 135 x 1000 = 135000 267 x 10 = 2670

3825 x 100 = 382500 6 x 100 = 600 15 x 10 = 150

Jawab dengan benar:

Apa yang Anda lihat saat mengalikan bilangan asli dengan 10? 100 atau 1000?:
______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________
____

AKTIVITAS 2.- SEKARANG KALIKAN ANGKA DECIMAL DENGAN 10, 100 atau 1000 DAN LIHAT APA YANG
TERJADI

0,2 X 10 = 2 0,02 X 100 = 0,02 0,002 X 1000 = 2

0,13 X 100 = 13 0,489 X 1000 = 489 0,3 X 10 = 3

0,76 X 1000 = 76 0,84 X 100 = 84 0,6 X 100 = 60

Jawab dengan benar:

Apa yang Anda amati saat mengalikan angka desimal dengan 10, 100, atau 1000?
=_____________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

4
KEGIATAN 3.- SELESAIKAN MASALAH BERIKUT DAN LAKUKAN OPERASI TANPA KALKULATOR.

A) Satu kilogram kacang berharga $20,50, berapa harga 100 kilogram?

20,50 X 100 = $2.050 PESOS

Satu liter bensin berharga $22,90, berapa harga 10 Harga satu kg keju $65,80, berapa harga 10 kg?
liter?

65,80 x 10 = $658 peso

22,90 X 10 = $229 peso

Satu kilogram tomat berharga $16,30, berapa harga Satu liter air harganya $11,20, berapa harga
satu ton? sebuah wadah dengan 1000 liter?

16,30 x 1000 = $16.300 peso 11,20 x 1000 = $11.200 peso

Satu kilogram kentang berharga $8,50, berapa Satu liter solar berharga $24,80, berapa yang akan
yang akan Anda bayarkan untuk 10 kilogram? Anda bayarkan untuk 1000 liter?

8,50 x 10 = $85 peso 24,80 x 1000 = $24.800 peso

Sepasang celana harganya $230 peso, berapa Enchilada berharga $5,50, berapa harga 100
harga 100 celana? enchilada?
5

230 x 100 = $23.000 peso 5,50 x 100 = $550 peso

KEGIATAN 4.- TEMUKAN ANGKA YANG HILANG DALAM OPERASI BERIKUT

5 X 100 = _________ 12500

: ______ = 0.12 100 12 x 10 = __________ 120

1000
12 X _______= 12000 169 : 10 =___________ 16.9 25 : ________ = 0.25100

0,8 X 100 = ________ 80 ________ x 26 100

= 2600 8
________ : 100 = 0.08

________ X 35 = 10
350 1000
5 : _______ = 0.005 0,74 x 1000 = ___________ 740

KEGIATAN 5.- TEMUKAN NILAI X PADA SETIAP GAMBAR

L = 8,24 cm2 X
L = 12,52 cm2
L = 8,14 ke
cm2 2,5" M

6,2 cm 9,35 cm
1,31 cm x = ___________________
a= _____________________ 1,34 cmm = ________________ 1,33 cm

L = 4,76 cm2
P

L = 12,5 cm2 ini 3,4 cm L = 10,4 cm2

2,3 cm g 1,98 cm
2,15"
S = ___________________________________ g = 1,25" 2,40 cm
___________________ p = _________________

6
KEGIATAN 6.- SELESAIKAN OPERASI BERIKUT

a) 25 x 0,001 = 0.025 e) 0,20 : 0,8 = 0.25

b) 187 x 0,10 = 18.7 f) 7,8 : 0,12 = 65
c) 3 x 0,100 = 0.3 g) 0,54 : 0,18 = 3
d) 37 x 100 = 3700 h) 9,4 : 0,20 = 47

PROYEK 1
SISWA: __________________________________________________ KELAS:________ KELOMPOK:______

1.- Selesaikan operasi berikut dengan 10, 100 dan 1000

12 x 100 = 1200 0,25 x 100 = 25 8.4 : 0.13 = 64.61

25 x 10 = 250 0,3 x 1000 = 300 4.4 : 0.20 = 22

478 x 10 = 4780 0,156 x 1000 = 156 6.9 : 1.2 = 5.75

786 x 1000 = 786000 0,96 x 10 = 9,6 0.14 : 0.25 = 0.56

4 x 100 = 400 0,14 x 10 = 1,4 0.322 : 2,6 = 0.127

2.- Baca masalah yang muncul dan selesaikan.

a) Satu kilogram tepung berharga $6,4, berapa b) Sebuah es loli berharga $0,80 peso, tas
harga 10 kilogram? membawa 100, berapa harga sekantong
popsicle?

6,4 x 10 = $64 peso

0,80 x 100 = $80 peso

c) Satu liter klorin berharga $6,54, berapa

harga 100 liter? d) Satu liter barang luar biasa berharga $10,9,
sebuah toko ingin membeli 1000 liter, berapa
yang harus dibayar?
6,54 x 100 = $654 peso
10,9 x 1000 = $10.900 peso

L = 13,46 cm2
3.-Selesaikan operasi berikut

2,34 cm
L = 12,62 cm2
L = 9,02 cm2
7
 XK

2,25" 1,75" d
2,20 cm
X = ____________________________________ K2,09 cm
= ____________________ 5,75 cm
P = ____________________

2.- Perkalian dan pembagian pecahan positif

KEGIATAN 1.- SELESAIKAN MASALAH BERIKUT.

Beberapa orang pergi membeli tomat di pasar karena ada tawaran, harganya $25 peso, jumlahnya
ditunjukkan pada tabel berikut, analisis dan selesaikan.

NAMA JUMLAH TOMAT JUMLAH YANG HARUS DIBAYAR

Julia ____ 5 12.625 x 25 = $315.625
12 8
1
Adele ____
8 6
$ 204.15

Aturan ____ 4 $ 239.275

9 7
9
Teresa ____
12 12
$ 318.75

4
Malam ____
10 9
$ 261

Sofia _____ 17 $ 19.32

22

Teresa
a) Siapa yang membayar paling banyak? ____________________________________________________
Sofia
b) Orang mana yang membayar lebih sedikit? 125
5
_____________________________________________________________
Kalikan 5 x 25 = 125
9
9 dengan 9
c) Bagaimana ----- dari 25 dihitung? __________
__________________________________________________

KEGIATAN 2.- BUAT PERHITUNGAN BERIKUT

120 45 250
2 7 1 6 25 32
a) ----- dari 60 =__________ b) ------ dari 45 = _________ c) ----- dari 10 = _________
7 6 32
360 30
3 = 40 2 =150 12
9 dari 150 = _________ f) 0,6
d) ----- dari 120 = _________ e) ----- 0 dari 20 = _________
9 5 5
.
175 20 22.5
8
g) 2,50 dari 70 = __________ h) 0,25 dari 80 = _________ i) 0,75 dari 30 = ________

KEGIATAN 3.- SELESAIKAN PEMBAGIAN FRAKSI BERIKUT

3 1
a) Ángel membeli ---- dari Chorizo. Jika Anda ingin membaginya menjadi beberapa bagian -----, menjadi
4 8
berapa bagian yang Anda lakukan?

3 1 24
-------- : --------- = --------- = 6 4 8 4

3
b) Sepasang celana terbuat dari ----- kain. Berapa banyak celana yang dapat dibuat dari kain sepanjang 36
7
meter?

36 3 252
-------- : ------- = ------- = 84
1 7 3

c) 3 buah semangka dibeli. Mereka ingin membaginya menjadi 2/8. Berapa banyak bagian yang mereka
bagi menjadi?

3 2 24
-------- : ------- = --------= 12 2
1 8

KEGIATAN 4.- SELESAIKAN OPERASI BERIKUT

6 60 12 480
a) 12 : ----- = _________ = 10 g) 40 x ------ = __________
27
5 6 27
4 5 450
b) 32 x ------- = ________ 128 h) 50 : -------- = _________ =90
7 9 5
7 1
c) 68 x 12 = __________ 816 i) 45 x -------- = _________ = 45
5 5
2 46 3 1
9 12 6 3
d) 23 : ------ = _________ j) ------- : -= ________
8 4 = = 2
9 9 8 4
9 3 36 4 2 8
e ) ----- : ------ = _______
12 4 =1 k) ------- x -= ________
5 4 20
36

1 5 5 1920
6 9 54 9
f) ------ x ------- = _______ l) 60 x 32 = ____________

a) Faktor skala apa yang diterapkan pada angka 1 untuk

Gambar 1 Gambar 2 Untuk 2
mendapatkan angka 2?:
________________________________________

b) Jika faktor x 3 diterapkan pada angka 1, jadinya

seperti apa? Gambarlah di kisi.

c) Faktor skala apa yang membuat

untuk 1,5Anda berpindah dari
Gambar 3 Gambar 4 angka 2 ke angka 3?
___________________________________________
2
6 = 0.333
d) Faktor skala apa yang membuat Anda beralih dari
angka 3 ke 1?

___________________________________________

KEGIATAN 5.- SELESAIKAN OPERASI BERIKUT

a) Sebidang tanah berukuran lebar 106 2/3 meter dan panjang 238 1/6 meter. Berapa luas tanahnya?

A=LXA

238,166 X 106,666 = 25.404,21 m 2

b) Untuk membuat sebuah baju diperlukan kain sebanyak 2 1/3 m 2. Ibu Eva membeli sebagian kain yang
berukuran lebar 3 ¾ m dan panjang 2 1/8 m. Apakah bahannya cukup untuk membuat celana? Cukup
untuk berapa celana? Untuk menentukan berapa banyak celana
Daerah 255 7 765
yang keluar
2 1/8 x 3 ¾ = ------ : ------- =32
------- =
3 3.41 celana
224
15 17 255 7,96m2
----- x -----
4 = ----- =
8 32
3000 16000
6 5
c) Berapa 1/6 dari 3000? ________________ g) Berapa 2/5 dari 8000? _____________
10000
d) Berapa 2/8 dari 5000? ________________ 8 h) Berapa 1/3 dari 4500? _____________ 1500
3 15
e) Apa itu tripel 1/5 _______________ i) Apa
5 itu tripel 5/8 ____________ 8
50
1
f) Berapa dua kali ½ _________________ j) Berapa dua kali 3 1/8 __________ 8

10
 PROYEK 2
SISWA:_____________________________________________________ KELAS:_______ KELOMPOK:____

1.- Lakukan operasi berikut

Berapa harganya? 45
1
0,45 dari 50 =22.5 0,6 dari 40 = 240,32 dari 120 = 38.4 dari 45 = 3
------- 3 =15
_____ dari 140 = 4 560 dari 400 =1
______ 400 dari 8 =
_____ 3 24 dari 1000=
_____ 2 2000
6 5 =80
6 5 9 9 9 9
_____ dari 87 = 1 87
0,45 dari 130 = 58.5
1,3 dari 48= 0,7 dari 110 =
62.4 77
4 4

2.-Selesaikan operasi berikut.

100 99 230 400

4 = 20 1 =12 4
25 x ------ = __________
5
33
5 : ------- = _________
3
146=: 99
------ = __________
5
50
2 x ------ = __________
8 4 = 100
15
14 828
10 1
14 x ------ = __________ = 2= ___________ 175 8 : -------- =
57x 35
6 64
36 : -------- =_________ 10
23 7 8 6

3.- Gambar berikut memiliki ukuran sebagai berikut.

0,33 dan 0,66
a) Berapa pengukurannya jika faktor skala 1/3 diterapkan?________
1.5 dan 3
b) Berapa pengukurannya jika faktor skala 1,5 diterapkan?________
2cm
1cm c) Berapa pengukurannya jika faktor skala 2/5 diterapkan?________ 0,4 dan 0,8

d) jika bangun tersebut memiliki ukuran 8 cm dan 4 cm, berapakah faktor skala
4
yang diterapkan padanya?

e) jika bangun tersebut memiliki ukuran 7 cm dan 3,5 cm, berapakah faktor
3.5
skala yang diterapkan padanya?

4.- Selesaikan operasi berikut. 22400

276
12 = 12 4 7
23
a) 23 x ----- = _______________ d) berapa banyak ------ dari 5600
32
23 7 = _________
2 2 =16
b) 4 : -------- ________________ e) Berapa 20% dari 4600= _________ 920
8 36 24
= 3 6
1 =3
c) 12 x ------- = ______________
6 f) Berapa ------- dari 24= ___________
8
8
6 225 12
2 12 4
=1
d) 45 : ------- = ______________
2 i) Berapa tiga kali lipat ----- = ________
12
5 27
3 1 16
8 8
9
8 9 9
11
e) ------ : ---------= ____________ j) Berapa dua kali ------ = _______

3.-Mengalikan bilangan bulat

1.- Hitung jumlah berulang bilangan positif dan negatif berikut.

a) (+2) + (+2) + (+2) = 3 x (+2) = 6 e) (-9) + (-9) + (-9)= -27

b) (-2) + (-2) + (-2) = -6 f) (+10) + (+10) + (+10)= 30

c) (-8) + (-8) + (-8)= -24 g) (-7) + (-7) + (-7)= -21

d) (+6) + (+6) + (+6)= 18 h) (-2.5) + (-2.5) + (-2.5)= -7.5

2.- Lakukan operasi berikut

a) (8) x (-9)= -72 e) 12 x (-5)= -60 i) 13 x 0 = 0

b) (-12) x (-5)= 60 f) -6 x (9)= -54 j) 4,5 x (-2,9)= -13,05

c) (-3) x (-9)= 27 g) -14 x (10)= -140 k) 0,32 x (-2,4)= -0,768

d) (4) x (5)= 20 h) -5 x (-18)= 90 l) -0,5 x -0,14= 0,07

3.- Tulis hasilnya

5(-20)= -100 0.5(-5)= -2.5 (-12) x (8) = -96

-7(7)= -49 -2(9)= -18 -8 x -4= 32

0 (-4)= 0 -5.4(0)= 0 (-35) (4)= -140

-17(4)= -68 13(-6)= -78 (-5) (-4)= 20

-4(-6)= 24 (5) x (-8) = -40 (9) (-2)= -18

10(-8)= -80 (-3) x (0) = 0 (2) (-4) (-5)= 40

3.5(-2)= -7 (-3,5) x (9) = -31,5 (-5) (0) (-6)= 0

12
 PROYEK 3
SISWA: ___________________________________________________ KELAS:_______ KELOMPOK:_____

1.- Lakukan perhitungan jumlah ulang bilangan positif dan negatif.

(8.2) + (8.2) + (8.2)= 24.6 (6) + (6) + (6)= 18 (18) + (18) +(18)= 54 (-8) + (-8)= -16

(13) + (13) + (13)= 39 (-4.5) + (-4.5) + (-4.5)= -13.5 (5) + (5) + (5) = 15 (10) + (10)= 20

(9) + (9) + (9)= 27 (-7) + (-7) + (-7)= -21 (0.2) + (0.2) + (0.2)= 0.6 (-3) + (-3)= -9

(-20) + (-20) + (-20 )= -60 (2.2) + (2.2) + (2.2)= 6.6 (0.04) + (0.04) + (0.04)= 0.12 (89) + (89)= 178

2.- Lakukan perkalian berikut dengan bilangan bulat negatif dan positif.

(-8) x (12) = -96 (-4) x (10) = -40 (-4) x (-3)= 12

6 x (-45) = -270 -12 x (-8)= 96 14 x (9)= 126

3 x (2/8) = 6/8 5 x (-9) = -45 0,25 x (-7) = -1,75

0,123 x (5) = 0,615 2,4 x (-4) = -9,6 -0,9 x (-6)= 5,4

2 x (-4/7) = -8/7 (-3/4) x (1/2)= -3/8 6 x (2/5) = 12/5

3.- Ciptakan 15 perkalian bilangan bulat positif dan negatif.

13
 4.- Proporsionalitas Langsung dan Terbalik
KEGIATAN 1.- MELAKUKAN OPERASI PROPORSIONAL LANGSUNG.

1.- Sebuah truk menempuh jarak 800 kilometer dalam waktu 7 jam.

Jam 12 8 1 4 15 13
Kilometer 1370.4 913.6 114.2 1713
ditempuh 456.8 1484.6
Selesaikan dengan mengisikan hasil pada tabel.

a) Berapa jarak yang ditempuh mobil tersebut dalam satu jam? 114,2 km
___________________________________________ Bagilah 456,8 dengan 4
b) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mencari tahu?
____________________________________________________ 9 pagi.
c) Dan jika truk tersebut menempuh jarak 1027,8 kilometer, berapa jam waktu tempuhnya?
________________________________ Bagilah 1027,8 dengan
114,2
d) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mengetahuinya?
_____________________________________________________

e) Mengapa dikatakan proporsionalitas langsung?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

2.- Seorang sekretaris menulis 460 kata selama 4 menit. Selesaikan tabel berikut.

Menit 3 5 8 9 7 15
Kata-kata 345 575 928 1035 805 1725
Selesaikan dengan mengisikan hasil pada tabel.
115menit?
a) Berapa banyak kata yang dia tulis dalam satu kata/menit
_________________________________________________
Bagilah 1035 dengan 9
b) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mencari tahu?
____________________________________________________ 13 menit
c) Dan jika dia menulis 1495 kata, berapa menit yang dia lakukan?
_________________________________________ Bagilah 1495 dengan 115
d) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mengetahuinya?
_____________________________________________________

e) Mengapa dikatakan proporsionalitas langsung?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

14
3.-Pecahkan yang berikut ini.

Hari Gaji 4.- Selesaikan operasi Invers

a) Berapa penghasilan Proporsionalitas
anda dalam sehari?berikut. 640 peso
3 1920 a) Jika 3 orang pengecat memerlukan waktu 20 hari untuk
____________________________________ Bagilah 9600 denganmengecat sebuah
15
4 2560 rumah, lengkapi tabel berikut
15 9600 b) Operasi apa yang Anda lakukan untuk 17.280
mengetahuinya?
dan 19.200 peso
22 14,080 __________________________
20 12,800 5 hari
c) Berapa penghasilannya dalam 27 dan 30 hari?
7 4480
11 7040
_______________________________ 9 hari
25 16000 d) Berapa hari dalam gaji 3200?_______________________
pelukis 3 5 6 7 8

Hari 20 12 10 8.57 7.5

1) Berapa hari yang dibutuhkan 9 pelukis untuk mengecat rumah tersebut? 6.66
_________________________________________ 20 x 3 dibagi 5
2) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mendapatkan hasilnya?
__________________________________________

3) Mengapa dikatakan berbanding terbalik?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

b) Di Peternakan mereka memiliki 15 ekor ayam, mereka menghabiskan makanannya dalam 26 hari.
Dalam berapa hari 20 ekor ayam akan kehabisan makanan? Berikan solusi ke meja.

Jumlah Ayam 15 18 20 10 25
Hari 26 21.6 19.5 39 15.6

1) Dalam berapa hari 9 ekor ayam akan kehabisan makanan? 43.33

_______________________________________ Kalikan 26 x 15 lalu bagi dengan
18
2) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mendapatkan hasilnya?
__________________________________________

3) Mengapa dikatakan berbanding terbalik?

______________________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________________

c) Jika 4 tukang membangun rumah dalam 30 hari. Berapa hari 7 tukang akan membangunnya? Jawablah
tabel berikut.

Jumlah Hari 1) Jika rumah selesai dalam 15 hari. Berapa banyak tukang batu
Mason 8
yang ada?
___________________________________________________
15
2) Jika rumah12
selesai dalam 10 hari. Berapa banyak tukang batu
bekerja? _________________________________________

3) Masalah ini adalah proporsionalitas langsung atau terbalik

 4 30

7 17.14

11 10.90

6 20

9 13.33

PROYEK 4
SISWA: _________________________________________________ KELAS:________ KELOMPOK:_____

1.- Selesaikan masalah proporsionalitas langsung dan terbalik berikut.

a) Lima orang membutuhkan waktu 36 jam untuk mengecat sebuah sekolah. Berapa lama waktu yang
dibutuhkan jika jumlah pelukis bertambah?

pelukis 5 7 9 12 10

Jam 36 25.71 20 15 18

balik
b) Proporsionalitas seperti apa masalah ini? ___________________________________________
Karena ketika satu kuantitas meningkat, kuantitas lainnya
c)
berkurang.
Mengapa?:_____________________________________________________________________________
6
d) Berapa banyak pelukis yang bekerja jika dibutuhkan waktu 30 jam?
________________________________________ Kalikan 36 x 5 dan bagi dengan
30
e) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mencari tahu?
__________________________________________________ 22.5
f) Berapa jam yang akan ditempati oleh 8 pelukis?
_____________________________________________________

2) Seorang petani memanen 563 kilogram jagung, dan dibayar $4.222,5 peso. Berapa banyak Anda akan
dibayar untuk jumlah Jagung berikut?

kilogram 450 563 700 850 600 200

Membayar 3375 4222.5 5250 6375 4500 1500

langsung
a) Apa jenis Proporsionalitas masalah ini?_____________________________________________
Karena ketika satu kuantitas
bertambah atau berkurang,
kuantitas lainnya melakukan 16
hal yang sama dengan nilai
yang sama
b) Mengapa? ___________________________________________________________________________
4875 peso
c) Berapa banyak yang akan Anda bayar untuk 650 kilogram?
__________________________________________________
9000 peso
d) dan untuk 1200 kilogram?
_______________________________________________________________
Bagilah 4222,5 dengan 563, lalu
kalikan dengan 1200
e) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mendapatkan hasilnya?
___________________________________________
300
f) Berapa kilogram untuk $2250 peso? _________________________________________________
Bagilah 2250 dengan 7,5 yang
g) Operasi apa yang Anda lakukan untuk mendapatkan hasilnya?
merupakan harga 1 kg
________________________________________

3.- Selesaikan .

Jumlah orang 5 10 1 2 12 8
Mengumpulk 7.75 15.5 1.55 3.1 18.6 12.40
an uang

5.- Sistem persamaan 2 x 2. Metode grafis

KEGIATAN 1 Selidiki konsep-konsep berikut.

KONSEP Apa itu?

Persamaan

Tidak dikenal

Persamaan linier
atau Persamaan
derajat pertama.

AKTIVITAS 2. SELESAIKAN PERSAMAAN 2X2 BERIKUT DENGAN METODE GRAFIS.

A) Selesaikan secara grafis sistem persamaan berikut

y - 2x = 0 KE
y+x=3 B. KE
PAPAN:

X
y = 2x
DAN
y=3-x . ..
X DAN
4 -1

.
4 8
1 2
1 2
0 3
0 0
-1 4 17
-1 -2
-4 7
-4 -8
 . .

Apa solusinya?__________ (1, 2) x = 1; y = 2

OPERASI:

Y=–X+4 KE
Y = 2X - 5 B.

Y = -X + 4 Y = 2X -5 ..
X
3
DAN
1
X
3
DAN
1 .
.
1 3 1 -3
0 4 0 -5 Solusi (3,
-1 5 -1 -7
-3 7 -3 -11

.
.
Solusi (3, 1); x = 3; y = 1
Apa solusinya? ________________

X+Y=4
X–Y = 4

y=4-x
..
X
4
DAN
0
18 .
3 1
1 3
 .
.
. .
.

Apa solusinya? ______________ Solusi (4, 0) x= 4; y = 0

PROYEK 5

SISWA: _________________________________________________ KELAS: _________ KELOMPOK:_____

1.- Selesaikan masalah sistem persamaan berikut dan buat grafiknya.

1 2 3 4
X + Y = 4 2X + Y = 10 4X + Y = 8 X+Y=5
X+Y=2-X+Y=4 X+Y=2 3X + Y = 6

19
 6.- Urutan dan Ekspresi Setara 1
KEGIATAN 1.- Buatlah urutan berikut

POSISI 1 2 3 4 15 23 40
SUKSES 2 7 12 17 72 112 197

EKSPRESI 5n-3
ALJABAR

a) Bilangan apa yang dimiliki barisan tersebut pada posisi 7, 9 dan 10? 32, 42 dan 47
___________________________________
Karena itu adalah pola yang 5 dikalikan
dengan posisi dan 3 dikurangi dan
b) Mengapa? ___________________________________________________________________________
hasilnya

12, 20, 30
c) Posisi apa yang ditempati oleh barisan 57, 97 dan 147? ________________________________

KEGIATAN 2.- SELESAI SAMPAI SELESAI 15 THE BERIKUT URUTAN NOMOR.

KETENTUA 1 2 3 4 5 6 12 15 EKSPRESI ALJABAR

N
SUKSES 2 4 6 8 10 12 24 30 2n

SUKSES 1 4 7 10 13 16 34 43 3n - 2

SUKSES 1 6 11 16 21 26 56 71 5n - 4

20
 SUKSES 3 7 11 15 19 23 47 59 4n - 1

SUKSES -4 -2 0 2 4 6 18 24 2n - 6

SUKSES -1 2 5 8 11 14 32 41 3n - 4

KEGIATAN 3.- MENGHITUNG SYARAT-SYARAT YANG DITENTUKAN DALAM TABEL URUTAN MENURUT
EKSPRESI ALJABAR YANG DITETAPKAN.

ATURAN n -nilai
ALJABAR
1 2 3 4 7 11 15 45 53
12 4 9 16 49 121 225 2025 2809
#
-5 -2 1 4 13 25 37 127 151
3n -8
3 5 7 9 15 23 31 91 107
2n+1
1n+34 5 6 7 10 25 18 48 56

KEGIATAN 3.- DAPATKAN PERNYATAAN ALJABAR YANG SETARA PADA TABEL BERIKUT.

Ekspresi aljabar yang setara.

Suksesi 1 2
2, 4, 6, 8… 2n 2nx1

3, 5, 7, 9,… 2n+1 1 + 2n

-8, -5, -2, 1… 3n - 11 -11 + 3n

-5, 0, 5, 10 … 5n - 10 -10 + 5n

1, 6, 11, 16, 21… 5n -4 -4 + 5n

-1, 3, 7, 11, 15… 4n - 5 -5 + 4n

KEGIATAN 4.- DAPATKAN SEDIKITNYA DUA EKSPRESI YANG SETARA DAN RANGKAIAN BILANGAN YANG
MEREKA HASILKAN DARI EKSPRESI ALJABAR BERIKUT.

Ekspresi aljabar yang setara urutan nomor

Ekspresi 1 Ekspresi 2
-5 -4n -4n + (-5) -9, -13, -17, -21…
-4n -5
21
 2n + 4 + n 2n + n + 4 7, 10, 13, 16…
2(n + 2) + n
-8 + 3n 3n + (-8) -5, -2, 1, 4…
3n - 8
4n + n +3 (n + 2) + (4n + 1) 8, 13, 18, 23…
(4n + 2) + (n + 1)

PROYEK 6
SISWA: _________________________________________________ KELAS: ________ KELOMPOK: ______

KEGIATAN 1.- LAKUKAN URUTAN BERIKUT

POSISI 1 2 3 4 15 23 40
SUKSES -3 -1 1 3 25 41 75

EKSPRESI 2n -5
ALJABAR

KEGIATAN 2.- SELESAIKAN HINGGA JUMLAH 15 URUTAN NOMOR BERIKUT.

KETENTUA 1 2 3 4 5 6 12 15 EKSPRESI ALJABAR

N
SUKSES -12 -8 -4 0 4 8 32 44 4n - 16

SUKSES 3 6 9 12 15 18 36 45 3n

SUKSES 4 8 12 16 20 24 48 60 4n

22
KEGIATAN 3.- HITUNG SYARAT-SYARAT YANG DITENTUKAN DALAM TABEL URUTAN MENURUT EKSPRESI
ALJABAR YANG DIBUAT.

ATURAN n -nilai
ALJABAR
1 2 3 4 7 11 15 45 53
13 8 27 64 343 1331 3375 91125 148,877
#
4 10 16 22 40 64 88 268 316
6n -2
9 10 11 12 15 19 23 53 61
n+8
KEGIATAN 4.- DAPATKAN SEDIKITNYA DUA EKSPRESI YANG SETARA DAN RANGKAIAN BILANGAN YANG
MEREKA HASILKAN DARI EKSPRESI ALJABAR BERIKUT.

Ekspresi aljabar yang setara urutan nomor

-2 + 4n -2-(-4n) 2, 6, 10, 14…

4n -2
6n + 6 +n 6n+n+6 13,20, 27, 34…
6(n + 1) + n
-5+7n -5 + (7n) 2, 9, 16, 23…
7n - 5

7.- Gambar Geometrik dan persamaan ekspresi

1
KEGIATAN 1.- MENENTUKAN EKSPRESI ALJABAR DAN NILAI-NILAI GAMBAR BERIKUT.

JIKA a=4; b=3; c = 2 HITUNG NILAINYA .

4 4b

2aKE B.
4a

C.

23
 DAERAH
PAKET
EKSPRESI ALJABAR BERNILAI

KE A = 2a(4) A=2 (4)(4)

A=8a A=32
B. A = 2a (4b) A = 2(4)(4 x 3)
A=8ab A = 96
a+b A= 8(4) + 8(a)(b)
A=8a + 8ab A = 128
C. A = 2a (4b + 4) A=8(4)(3) + 8(3)
A = 8ab + 8a A = 128

MENURUT NILAI-NILAI BERIKUT, DAN Amati GAMBAR YANG SAMA, DAPATKAN DUA EKSPRESI YANG
SETARA DARI JUMLAH LUAS GAMBAR.

TOTAL LUAS
NILAI AREA PERSEGI
ke B ekspresi pertama ekspresi kedua HASIL
8 6 A = 4a(4b +4) A = 16ab + 16a A=896
4 5 A = 4a(4b + 4) A = 16ab + 16a A=384
3 6 A = 4a(4b + 4) A = 16ab + 16a A=336

KEGIATAN 2.- DALAM PERSEGI JAUH BERIKUT, TENTUKAN DUA PERNYATAAN YANG SETARA UNTUK
MENDAPATKAN LUAS. ISIKAN TABEL DI BAWAH INI.

3 KE B.

B 2
EKSPRESI UNTUK MEMPEROLEH AREA.

EKSPRESI ALJABAR 1 = EKSPRESI ALJABAR 2

=
3b+6
3(b+2)

a) jika b = 2, berapakah luas gambar A? _________________________________________________

A=2X3=6
b) Berapa luas gambar B? ___________________________________________________________
A = 3b + 6 = 12 cm2
24
6cm2
c) Berapakah luas A + B? _______________________________________________________

KEGIATAN 3.- SELESAIKAN PERMINTAAN TABEL BERIKUT INI BERDASARKAN GAMBAR.

KE B.

C. D.

ANGKA NILAI DARI EKSPRESI LAGEBRAIK 1 EKSPRESI ALJABAR 2 HASIL AREA

ke B
KE 5 2 A = b(a – b) A = ab - b 2 A = 6 cm2
B. 0 6 A = bXb A= b2 L = 36 cm2
C. 4 1 A = (a – b)(a – b) A = (a – b) 2 L = 9cm2
D. 6 2 A = b(a –b) A = ab - b 2 L = 8cm2

PROYEK 7
SISWA: _____________________________________________________ KELAS: ______ KELOMPOK:____

1.- Selesaikan masalah yang diajukan dengan gambar di bawah ini.

a) Tulis ekspresi yang mewakili luas persegi panjang

3 oranye: A = 3(X + 4) = 3X + 12
________________________________________
A = 3(X +luas
b) Tulis ekspresi yang mewakili 4) persegi
= 3X + 12
panjang
3 biru: _____________________________

X+4 c) Dengan menggunakan ekspresi sebelumnya,

A = 6X +luas
tulislah ekspresi yang mewakili 24 total persegi
panjang:
2.- Jawablah pertanyaan berikut.
5X + 15 = 5(3) + 15= 30
a) Berapa nilai ekspresi 5 (x + 3) ; jika x = 3? ______________________________________________

b) Berapakah nilai dari pernyataan 5x + 15 ; jika x = 3? 30

_______________________________________________ 30

25
c) Berapakah nilai dari pernyataan 2.5(x + 3) + 2.5(x + 3) ; jika x = 3?
____________________________________

3.- Gambarlah Persegi Panjang yang luasnya diwakili oleh ekspresi 4(a + 6) dan tentukan dua ekspresi
yang setara. Jika a = 3; Berapakah luas Persegi Panjangnya?

4.- Hitung setiap ekspresi aljabar sesuai dengan nilai yang diberikan kepada Anda dan lengkapi tabel
berikut.

nilai-b 3(b+2) 3b +6 1,5(b +2) + 1,5(b + 2)

2 12 12 12
3.5 16.5 16.5 16.5
5 21 21 21
6 24 24 24
3 15 15 15

8.- Poligon 1
KEGIATAN 1.- TENTUKAN KONSEP BERIKUT YANG AKAN MEMBANTU ANDA MEMAHAMI TOPIK INI.

KONSEP DEFINISI
POLIGON

POLIGON
BERATURAN
POLIGON TIDAK
BERATURAN
CONTOH KONTRA

POLIGON
CENGKUNG
POLYGON NON-
CEMBUNG
TRIANGULASI
SEBUAH POLIGON

26
KEGIATAN 2.- TENTUKAN APAKAH ITU ADALAH POLIGON BIASA ATAU NON-REGULAR (IRREGULAR).

Reguler __________________
Tidak teratur ____________________
Tidak teratur _____________________
__________________ Tidak teratur

___________________ Tidak teratur ____________________

Tidak teratur _____________________ Tidak teratur Regule
__________________
r

Tidak teratur______________________
___________________ Tidak teratur__________________
Tidak teratur ____________________ Reguler

Ingatlah bahwa jumlah sudut dalam segitiga adalah 180 atau

KEGIATAN 3.- GAMBAR DIAGONAL UNTUK SETIAP GAMBAR. LAKUKAN DENGAN BENAR DAN TENTUKAN
APAKAH POLYGON CENGKUNG ATAU NON-CEMBUNG.

____________________ _____________________ _________________________

____________________ _____________________ _________________________

27
____________________ _____________________ ________________________

AKTIVITAS 4.- GAMBAR DIAGONAL KE HEKSAGON BERIKUT

Dalam 4
a) Berapa banyak segitiga yang segi enam dibagi? ____________________________________
3
b) Berapa banyak diagonal yang diambil masing-masing?
_________________________________________________ 6
c) Berapa banyak simpul yang dimiliki segi enam?
__________________________________________________

d) Berdasarkan banyaknya segitiga yang dibentuk oleh diagonal-diagonalnya, berapa jumlah sudut
n(180 o ) = 4(180 o ) = 720 o
dalamnya? _______________________________________________________________________

e) Apa rumus untuk melakukan perhitungan? n(180

atau
__________________________________________________ )

PROYEK 8
SISWA: ___________________________________________________ KELAS: _____ KELOMPOK: _______

1.- Lengkapi tabel berikut.

Poligon Jumlah sisi Poligon Jumlah diagonal dari Jumlah segitiga yang
salah satu simpulnya membaginya
Segi tiga 3 0 1
Persegi 4 1 2
Segi lima 5 2 3
Segi enam 6 3 4
Segi tujuh 7 4 5
Segi delapan 8 5 6
enneagon 9 6 7

28
 Dekagon 10 7 8
Hendecagon 11 8 9
poligon sisi -n TIDAK n-3 n -2

2.- Pada gambar berikut, gambarlah diagonal-diagonalnya dan tentukan berapa banyak segitiga yang
kamu dapatkan pada masing-masing diagonal tersebut

3.- Lengkapi tabel berikut.

Poligon Jumlah sisi Poligon Jumlah segitiga yang Jumlah sudut dalam
membaginya Poligon
Segi tiga 3 1 180 atau
Berbentuk persegi 4 2 360 atau
Segi enam 6 4 720 atau
Segi delapan 8 6 1080 atau
Hendecagon 11 9 1620 atau
Pigura berduabelas 12 10 1800 atau
sudut

9.- Konversi pengukuran 1

Tabel Kesetaraan .
kelipatan BASIS submultiple

Kilometer hektometer Dekameter METER desimeter sentimeter milimeter

km Hmm Halo M dm cm mm
10 100 1000
1000m 100m 10m 1 0.1 0.01 0.001

29
 Berkembang biak

Membelah

1.- Konversikan ukuran panjang berikut.

a) 4.589 km = ____________ 4,589,000

m 3.456bendungan
g) 34,56 m = __________________
34,500
b) 345 m = ______________ cm h) 963,23 cm = ________________96.323
dm
23.46
c) 2345 cm = ____________ m 763,210
i) 7632,1 km = ________________hm
9.764
d) 9764 mm = ____________ m 23.4 cm
j) 0,234 m = __________________
0.387
e) 387 m = _____________ km k) 8,34 m = ___________________ hm0.834
4,590,000
f) 459 hm = ______________ cm 8900 dm
l) 89 km = ____________________

2.- Jawab pertanyaan berikut yang ditanyakan.

Tulis dua situasi di mana Anda harus menggunakan satuan panjang kurang dari meter dan dua situasi lain
di mana Anda harus menggunakan satuan panjang lebih besar dari meter.

Kurang dari meter: __________________________________________________________________

Lebih dari satu meter: _____________________________________________________

a) Jibril berukuran 120 cm. Berapa desimeter lebih dari satu meter?

R = 2dm

b) Margarita ingin memotong pita sepanjang satu desimeter dari gulungan sepanjang lima meter. Berapa
1m----10dm
banyak pita yang dapat kamu buat? 5m-----x

X = 50 dm
c) Panjang etape bersepeda adalah 38 km. Gabriel telah menempuh jarak 36 km dan 300 m. Berapa meter
yang tersisa untuk mencapai tujuan? 38 – 36.300 = 1.7

= 1700 m hilang

d) Jarak dari rumah Elena ke sekolah adalah dua kilometer, dan dari rumah Gema dua ribu meter.
Manakah dari dua gadis yang tinggal lebih dekat ke sekolah?

Sama karena 2 km sama dengan 2000 m

3) Nyatakan dalam sentimeter.

307 cm 570cm

30
a) 3m 7cm =................................. c) 5m 70cm =............................
256cm
b) 2m 56cm =................................. 605cm
d) 6 m 5 cm = ....................................

Nyatakan dalam meter.

2240m 3090m
a) 2 km 240 m =............................ . c) 3km 90m =.................................
1005m 4600m
b) 1km 5m =................................. d) 4km 600m =..................................

4.- Lengkapi tabel berikut dengan panjang berbagai hewan, dalam tanda kurung tempatkan dari 1
sampai 6 dari yang terkecil sampai yang terbesar.

Jerapah Tupai Singa Kuda Gajah Harimau

Satwa

( 2 ) ( 6 ) ( 3 ) ( 1 )
( 4 ) ( 5 )

cm 450 18 249.936 299.974 499.87 180

M 4.5 0.18 2.499 2.999 4.998 1.80
Panjang kak 14.76 0.590 8.20 9.84 16.40 5.90
i
Di 177.165 7.08 99.97 118.1 196.79 70.86
dal
am
da 4.921 0.196 2.733 3.280 5.46 1.96
nd

sistem Inggris Sistem internasional

inci (dalam) 0,0833 kaki 1 inci
kaki (ft) 12in 12"
pekarangan (yd) 3 kaki 36"
mil (mi) 1760 yd 1 mil

PROYEK 9
SISWA:_____________________________________________________ KELAS:______ KELOMPOK:_____

1.- Lengkapi tabel dengan mengubah besaran dalam meter ke semua ukuran panjang lainnya.

JUMLAH Kilometer hektometer Dekameter Meter Desimeter Sentimeter Milimeter

12 m 0.012 0.12 1.2 12 120 1200 12000

3,4 dm 0.00034 0.0034 0.034 0.34 3.4 34 340

31
 0,5 hm 0.05 0.5 5 50 500 5000 50000
345cm 0.00345 0.0345 0.345 3.45 34.5 345 3450
7632m 7.632 76.32 763.2 7632 76320 763200 7632000
500mm 0.0005 0.005 0.05 0.5 5 50 500

2.- Hitunglah konversi dari soal-soal berikut yang diberikan kepada Anda

Dalam perlombaan maraton Anda harus menempuh jarak 42 kilometer 250 meter. Carlos menempuh
jarak 13 km pada jam pertama, dan 14 km pada jam kedua. Berapa banyak yang dia butuhkan untuk
mencapai tujuan?

42.250 – 27.000 = 15.250 m

Pedro telah menempuh jarak 1750 meter, dan Fernando, 1 kilometer dan 800 meter. Berapakah waktu
yang dibutuhkan masing-masing untuk menempuh jarak dua kilometer?

Pedro 2000 – 1750 = 250 m

Fernando 2000 – 1800 = 200 m

Andrea memiliki pita biru dan pita putih. Pita biru berukuran 1 m, 2 dm, dan 5 cm, pita putih berukuran 6
dm, 8 cm, dan 5 mm. a) BIRU ukuran 1,25 m = 125 cm x 100 = 2500 mm

a) Pita biru dipotong menjadi 5 bagian sama besar. Berapa panjang dalam milimeter setiap bagian?

b) Andrea membutuhkan pita putih sepanjang 1 meter. Berapa cm lagi pita putih yang harus dia beli? b)
PUTIH berukuran 68,5 cm

pada 1 m = 100 cm - 68,5 = 31,5 cm hilang

3.- Lakukan konversi berikut .

86.36 cm
34in =………………. 0.01596
97 kaki =……………….……. -ku 2489.2
980in =………………cm
327.33 4500 0.3937
982 kaki =…………...yd 125 yd =……………….. di dalam 12cm =………………kaki
1786378 455709
24,5 mi =…………in 75 mil =………………. kaki 5,2 yar =………………..0.002567
-ku

10.- Keliling dan luas poligon beraturan

1.- Ukur setiap sisi poligon dengan penggaris dan tentukan kelilingnya.

32
P=……………………………………………………….. P = ………………………………………………………..

P=………………………………………………………... P = …………………………………………………..

P =………………………………………………………. P=………………………………………………

P=……………………………………………………… P =……………………………………………………….

2.- Ukur sisi dengan penggaris dan apotema dan hitung Keliling dan Luas setiap gambar.

33
P =………………………………………………. P =………………………………………..
P=………………………………………

A=……………………………………….. A=……………………………………….
A=………………………………………..

3.- Hitung apa yang diminta dari Anda dalam setiap soal.

a) Berapa panjang apotema segi delapan beraturan jika panjang setiap sisinya 3,5 cm dan luasnya 60,24
cm 2 P = 8n
A = XPa/2 P = 8 (3,5)
Membersihkan "a" P = 28cm
a = 2A/P
a = 2 X 60,24 / 28
w = 4,3 cm

b) Temukan keliling dan luas segi enam beraturan dengan panjang sisi 8,6 m dan apotema 3 cm

P = 6n A = XPa/2

P = 6 (8.6) A = 51,6 X 3/2

D = 51,6cm L = 77,4 cm2

c) Hitung area putih dan dua keliling gambar

Luas persegi panjang = 3 x 40 = 120 cm 2

3cm
0,5 cm Luas ABU = 39 X 2 = 78 cm 2

Putih = A REC – A GREY = 120 – 78 cm = 42 cm

4 jam

PROYEK 10

SISWA:______________________________________ KELAS:________ KELOMPOK:____

34
1.- Hitung Keliling dan Luas dari gambar berikut.

9,2 cm
11cm
3cm

5,5 cm 6,2 cm 7cm

27,5 cm
P=……………………….. 13,5"
p=………………………………. 42cm
P =……………………………………….
41,25 cm2 68,2 cm2 193.2cm2
A=………………………. A=……………………………… A=………………………………………

2.- Hitung dan jawab.

30cm2
a) Hitung Luas Belah Ketupat: _______________________________
60cm2
b) 5cm
Hitung luas persegi panjang: ________________________
30cm2
c) Berapa luas area putih?: ________________________

12cm d) Luas manakah yang lebih besar? Karena?:

__________________________
Persegi panjang karena lebih besar dan luasnya lebih besar
_______________________________________________________
_______________________________________________________
3.- Selesaikan masalah berikut yang muncul.

a) Luas sebuah persegi berukuran 225 m2. Berapa panjang sisinya? Berapa perimeternya?

A= l2 P = 4n
225 = 12 P = 4 (15)
l = 15 P = 60cm
b) Keliling sebuah persegi panjang berukuran 47,6 m. Jika alasnya berukuran 15,2 m, berapa tingginya?
Apa daerah Anda? P = 2L + 2l hapus "l" luas = bxh
l = P – 2L / 2 luas = 15,2m x 8,6m
l = 47,6 – 2 (15,2) / 2 luas = 130,72 m 2
l =47,6 – 30,4 / 2
l = 8,6m
c) Keliling segi lima beraturan berukuran 75,8 m. Hitung berapa panjang sisinya.

P = 5n
jelas untuk "n"
n=P/5
n = 75,8 / 5 = 15,16 m

11.- Volume prisma

1.- Hitunglah volume dari gambar-gambar berikut.

35
 6"
4"
5,5 cm
5cm 4,6 cm
9,5 cm 12cm
cm3
731,5 cm3 97,33 2019,6cm3
V=………………………………………. V=………………………………………
V=………………………………………………..

Tempatkan setiap nilai volume dalam tabel sesuai dengan hurufnya.

ke B C
735 cm3 1176 cm3 630 cm3
D Dan F
4950 cm3 2380 cm3 4900 cm3

2.-Pecahkan masalah berikut.

a) Hitung volume, dalam sentimeter kubik, sebuah ruangan dengan panjang 5 m, lebar 40 dm, dan tinggi
2500 mm . V = 5m x 0,40m x 2,5m

36
 V = 5m3

b) Sebuah kolam renang berukuran panjang 8 m, lebar 6 m, dan dalam 1,5 m. Kolam renang dicat dengan
tarif $60 per meter persegi.
perhitungan wajah B)
a) Berapa biaya untuk mengecat daerah sekitarnya kecil VOLUME
A = bxh V = lxxh
b. Berapa liter air yang diperlukan untuk mengisinya. W = 6 X 1,5 V = 8 x 6 x 1,5
c. Gambarkan kolam Perhitungan W = 9m2
V = 72 m3
Wajah Utama Mereka adalah dua
A = bxh wajah:
1,5 m
W = 8 X 1,5 9 + 9 = 18m2
12m2
W= Total area untuk dicat
mereka adalah 24 + 18 = 42m2 6m
8m
dua wajah jumlah yang harus

c) Di rumah Anda, dibuat tangki air berbentuk persegi untuk menampung air hujan, berukuran panjang
4,5 m, lebar 3 m, dan tinggi 4,25 m. Berapakah volume tangki air tersebut? Menghitung dan Menggambar
itu. V = lxxh

V = 4,5 x 3 x 4,25 4,25m

V = 57,37 m3
3m
4,5 m

d) Sebuah prisma persegi panjang memiliki volume 234 m 3 , jika panjangnya 3,2 m dan lebarnya 8 m.
Berapa tinggi badan Anda?
V = lxxh
Selesaikan untuk
"h"
h = V / lxa
h = 234 / 3,2 x 8
h = 234 / 25,6
h =9,14m

proyek 11
SISWA: ___________________________________________________ KELAS:______ KELOMPOK:______

1.- Hitung Volume gambar berikut.

37
 Hitung volumenya.

0,50m V = lxxh
6cm V = 22,7 x 6 x 0,50
9" V = 68,1 cm3

Hitung volumenya.
V = lxxh
V = 10cm x 4,5cm x 12cm
12cm
V = 540 cm3
4,5 cm
1 hari

Hitung volumenya.
V = bxa
xh
2

V=5x7 x10
2
V = 175 cm3

Hitung volumenya.
P = 6nV = Pxa xh
P = 6 (5 ) 2
6,2 cm P = 30 cm V = 30 x 6,2 9x
9cm 2
V = 837 cm3

5cm

2.- Ini menempati pengembangan datar dari beberapa jenis prisma; tetapi pertama-tama, lakukan
perhitungan dari 3 pengukuran yang akan Anda tempati dan cobalah untuk mendapatkan volume 1,5
liter, buat model dengan ukuran yang ditemukan dan buat dengan karton.

RISET KONVERSI PENGUKURAN VOLUME UNTUK MENDAPATKAN LITER DAN DARI SANA.

12.- Probabilitas Klasik

1.- Selidiki konsep-konsep berikut.

Konsep Definisi

38
 ruang sampel

Frekuensi relatif

Probabilitas frekuensi

Probabilitas Teoritis atau

Klasik
2.- Selesaikan soal berikut.

Sebuah kantong berisi 2 bola hitam, 3 bola putih, 4 bola merah, dan 5 bola hijau. Sebuah bola diambil dari
kantong, hitung peluang:
a) Bola berwarna merah. PUTIH-HIJAU
b) Bola itu tidak berwarna hitam P = 3/14 + P = 5/14 = 8/14
BUKAN HITAM = 0,57
c) Bola berwarna putih atau hijau.
MERAH P = 12/14 = 6/7 = 0,85

P = 4/14 = 2/7 = 0,28

2) Dua koin identik dilempar ke udara. Hitung peluang mereka mendapatkan elang-elang.

Probabilitas berurutan: P = 2/8 = ¼ = 0,25

matahari-matahari ; elang matahari; elang-elang; elang matahari = 4

matahari-matahari ; elang matahari; elang-elang; elang matahari = 4

3) Ada sebuah guci dengan 5 bola coklat, 7 hitam, 12 merah dan 3 biru. Sebuah bola diambil dari kantong,
hitung peluang:
a) Keluarkan bola hitam
b) JANGAN mengambil bola merah
c) Mintalah mereka mengeluarkan bola cokelat dan biru.
hitam b) TIDAK MERAH KOPI DAN BIRU
P = 7/27 = 0,25 P = 15/27 = 0,55 P = 5/27 + 3/27 = 8/27 = 0,29
4) Lempar sebuah dadu sebanyak 10 kali dan isilah tabel berikut.

Wajah Dadu 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 Frekuensi absolut Probabilitas

frekuensi
1
2
3
4
5
6
Total

PROYEK 12

39
SISWA:_________________________________________________ KELAS:________
KELOMPOK:_________

1.- Selesaikan soal berikut

a) Jika saya melempar sebuah dadu ke udara, berapa peluang saya mendapatkan angka 5?
1 = 0,16
P =___
6

b) Dalam sebuah kotak saya mempunyai 6 bola biru dan 4 bola kuning, tanpa melihat saya mengambil
satu bola, berapa peluang saya mendapat warna biru? Kuning?

WARNA BIRU WARNA KUNING

6 3 4 2
P =------- = -------- =100,6 P = ----- = -------- =10
0,4
5 5

C) Jika saya melempar dua koin, berapa peluang matahari, matahari akan mendarat?

Ruang sampel: elang-elang; elang-matahari; matahari matahari; matahari elang .

1
P= -------- = 0,25
4

d) Perhatikan tabel yang menunjukkan banyaknya bola menurut warna di dalam kantong dan
jawablah.
Merah
warna jumlah Warna kelereng apa yang paling mungkin dia ambil dari tas? …………………………
Biru 6
Secara matematis tuliskan peluang terambilnya kelereng yang paling mungkin:
Hijau 4 9 /22 = 0.40
……………………………………………………………………………………………………………… ….
Merah 9
Putih
Putih 3 Warna kelereng apa yang paling kecil kemungkinannya untuk keluar dari
kantong?
3/22 = 0.13
Secara matematis tuliskan peluang mendapatkan yang paling kecil
e) Lempar koin 10 kali, tuliskan kemungkinannya: ………………………………………………………………………….
di tabel dan tentukan probabilitas frekuensinya.

ACARA 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 TOTAL
BURUNG RAJAWALI
MATAHARI
KEMUNGKINAN DALAM Pecahan
FREKUENSI
DALAM DECIMAL

40
 UJIA
N

SEKOLAH:
UJIAN MATEMATIKA KUARTAL PERTAMA.

41
SISWA: _________________________________________________ POIN YANG BENAR: ________ KELAS:
_____

I.- JAWABLAH DENGAN BENAR PERTANYAAN YANG DIAJUKAN DI BAWAH INI.

1.- Sebuah pensil berharga $3,50 peso. Berapa harga 17 pensil?

a) $49,5 b) $59,5 c) $595 d)$5,95

2.- Apakah perkaliannya 0,004 x 100?

a) 4 b) 0,4 c) 40 d) 0,004

3.- Berapa nilai luas persegi panjang berikut?

a) 20 cm2 b) 0,20 cm2

0,8 cm c) 2cm2 d) 0,02 cm2

2,5 cm

4.- Pada gambar berikut, berapakah nilai y?

L = 38,14DAN
cm2 a) 52,9 cm b) 0,52 cm

c) 5.29 cm d) 52 cm
7,2 cm
5.- Satu kilogram semangka harganya $9,80 peso, Adela membeli satu dan saya menimbang 8 1/6. Berapa
banyak yang Adela bayarkan untuk semangka itu?

a) $60,02 b) $79,96 c) $89,02 d) $79,2

6
6.- Berapa 3 dari -----
7
9 B) ------ 9 18 18
ke) ------- C) ------- D) -------
7 10 21 7

1
7.- 4 buah melon dibeli dan mereka ingin dibagi menjadi beberapa bagian -----.Berapa bagian yang mereka
6
bagi?

a) 12 b) 6 c) 24 d) 18

8.- Pedro memiliki 5 sapi di kandang yang menghabiskan pakan yang dia beli untuk mereka dalam 22 hari.
Dalam berapa hari 8 ekor sapi akan kehabisan pakan?

a) 13.75 b) 15.2 c) 11 d) 14

9.- Apa solusi dari persamaan berikut? 3x – y = 5; y = 7 –x

a) 5, 3 b) 2, 6 c) 4, 2 d) 3, 4

10.- Ekspresi aljabar apa yang mewakili barisan 3, 7, 11, 15...?

42
 a) 4n -1 b) 4n + 1 c) 4(n -1) d) 3n – 1

11.- Apa syarat posisi 3 dan 4 dari barisan 3n – 4?

a) 11, 14 b) 5, 8 c) 9, 12 d) 12, 15

KE2b 12.-Berapa luas gambar B jika a= 4?

B. a) 8 b) 16 c) 35 d) 32
ke
13.- dan jika a = 4; b = 3, berapa luas totalnya?
2a a) 83 cm2 b) 75 cm2 c) 80 cm2 d) 62 cm2

14.- Pada segi enam berikut, sesuai dengan banyaknya segitiga yang dibentuk dengan diagonal-
diagonalnya. Berapakah jumlah sudut dalamnya?

a) 720 atau b) 640 atau c) 360 atau d) 480 atau

15.- Sebuah tiang tingginya 14,17 inci (inci), berapa tingginya dalam meter?

Ambil sebagai alas: 1 in = 2,54 cm 1 m = 100 cm

a) 0,28m b) 0,3471m c) 0,40m d) 0,3599 m

16.- Nyatakan dalam meter: 76 yd . Jika 1 yd = 91,44 cm; dan 1 m = 100 cm

a) 56.12 b) 69,49m c) 48,19 m d) 65,72m

17.- Pada gambar berikut, tentukan nilai keliling taman tanpa

memperhitungkan luas permainan.

a) 45 m b) 39m c) 37m d) 50 m

18.- Sebuah prisma segi enam, memiliki sisi 9,2 cm dan apotema 4 cm, dengan tinggi 11 cm. Berapakah
volume prisma tersebut?

a) 110. 4cm3 b) 98,3 cm3 c) 35,8 cm3 d) 220,8 cm3

19.- Sebuah persegi panjang memiliki luas 88 cm 2 ; panjangnya berukuran 14 cm. Berapa luasnya?

a) 5,62 cm b) 7,4 cm c) 6,28 cm d) 6,78 cm

20.- Paco membangun sebuah kolam untuk ikan, dia memberikan ukuran sebagai berikut: panjang 8,5 m,
lebar 6,42 m dan tinggi 3,9 m. Berapa volume kolam Anda?

a) 225,36 m 3 b) 202,43 m 3 c) 198,4 m 3 d) 212,82 m 3

43
21.- Sebuah kantong berisi 5 bola biru, 6 putih, 3 merah, dan 9 hijau. Jika saya memasukkan tangan saya,
berapa peluang bahwa bola yang saya keluarkan TIDAK berwarna hijau?
20 3 1 1
ke) ------ B) ------ C) ------ D) ------
23 23 2 4

22.- Dengan soal sebelumnya, berapa peluang terambil bola biru?

5 18 5 5
ke) ------ B) ----- C) ------- D) ------
20 23 23 18

23.- Jika saya melempar dadu. Berapa probabilitas bahwa saya akan mendapatkan angka ganjil?
1 1 5 4
ke) ----- B) ------ C) ----- D) ------
2 6 6 6

24.- Perkalian dari dua bilangan bulat berikut adalah: (-12) x ( 8 ) =

a) 96 b) 0,96 c) -96 d) -0,96

1
25.- Hasil pembagian berikut adalah 8 : ----- =
4
8 32
ke) ------ B) ------- c) -32 d) 32
4 4

44
 KUNCI UJIAN
1B 16.- B
2.- Untuk 17.-D
3.- C 18
4.- C 19.- C
5.-B 20.-D
6.-D 21.- A
7.- C 22.- C
8.- Untuk 23.- A
9.-D 24.- C
10.- A 25.-D
11.- B
12.-D
13.- C
14 UNTUK
15.-D

45
46
47
48