Standar Alokasi Sumber

Kompetensi Dasar Materi Latihan Kegiatan Pembelajaran Indikator Penilaian

Kompetensi Waktu Belajar
1. Teknik dasar 1.1 Penggunaan pedal - Pedal sustain
- Memahami konsep - Peserta mampu - Praktik 2 x 60 - Buku
lanjutan sustain pada piano piano penggunaan pedal Memahami konsep Menit
1.2 Teknik dasar trinada - Teknik dasar sustain pada piano penggunaan pedal
gabungan pada lanjutan sebagai penunjang sustain pada piano Instrumen :
progresi akor I – II – III permainan piano sebagai penunjang Lembar
– IV – V - VI - Memainkan Teknik permainan piano Pengamatan
dasar trinada gabungan - Peserta mampu
pada progresi akor I – II Memainkan Teknik
– III – IV – V – VI dasar trinada
- Memainkan Teknik dasar gabungan pada
trinada gabungan pada progresi akor I – II – III
tangga nada berbeda – IV – V – VI
- Peserta mampu
Memainkan Teknik
dasar trinada
gabungan pada
SILABU tangga nada berbeda
S OLEH :
RAFFI

2. Teknik dasar 2.1 Tangga nada 1# G - Tangga Nada - Memainkan Tangga - Peserta mampu Praktik 2 x 60 - Buku
tangga nada Mayor satu arah (Scale) nada 1# G Mayor satu Memainkan Tangga Menit
Mayor 2.2 Tangga nada 2# D arah nada 1# G Mayor satu Instrumen :
(scale) lanjutan Mayor satu arah - Memainkan Tangga arah Lembar
nada 2# D Mayor satu - Peserta mampu Pengamatan
arah Memainkan Tangga
nada 2# D Mayor satu
arah

3. Teknik Variasi 3.1 Penerapan nada - Neighboring - Memainkan nada - Peserta mampu Praktik 2 x 60 - Buku
iringan tetangga (Neighboring note tetangga (Neighboring Memainkan nada Menit
Note) pada iringan - Variasi nilai Note) pada iringan tetangga (Neighboring Instrumen :
piano ketukan piano Note) pada iringan Lembar
3.2 Penerapan variasi - Arpeggio piano - Memainkan variasi piano Pengamatan
iringan pada permainan iringan pada permainan - Peserta mampu
piano piano Memainkan variasi
3.3 Penerapan Arpeggio - Memainkan Arpeggio iringan pada