BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan yang berkualitas merupakan faktor yang penting bagi terciptanya masyarakat
madani yang unggul, baik dalam aspek intelektual maupun spiritual. Sebab malalui proses
pendidikan yang berkualitas generasi yang menjadi modal dasar pembangunan dapat dioptimalkan
pemberdayaanya. Oleh sebab itu seberapapun mahalnya harga sebuah pendidikan haruslah
dipandang sebagai aset bagi pembangunan yang pada gilirannya akan mendatangkan keuntungan
yang berlipat bagi bangsa dan negara.
SMA Negeri 1 Megamendung adalah merupakan satu-satunya sekolah lanjutan tingkat atas
negeri yang ada di wilayah Kecamatan Megamendung. Sehingga dengan demikian SMA ini
menjadi satu-satunya tumpuan harapan bagi masyarakat Kecamatan Megamendung sebagai
sekolah lanjutan tingkat atas yang memiliki kualifikasi standar sebagaimana disyaratkan
pemerintah. Kenyataan ini membawa konsekuensi pada semakin besarnya beban tanggung jawab
SMA Negeri 1 Megamendung untuk senantiasa mengembangkan diri secara dinamis baik dalam
hal fisik maupun non fisik demi mengimbangi kemajuan masyakarat pengguna jasanya.
Sebagaimana diketahui bersama bahwa keadaan sarana fisik sekolah yang memadai sebagai
wahana bagi terlaksananya proses pendidikan formal adalah salah satu unsur yang tak dapat
ditawar-tawar lagi, sehingga bertambahnya animo masyarakat untuk menyekolahkan anaknya di
SMA Negeri 1 Megamendung secara otomatis juga akan menuntut lebih banyak sarana dan
prasarana yang harus disediakan.
Berdasarkan kenyataan tersebut, dalam rangka meningkatkan dan mengembangkan kualitas
sekolah, kami mencoba mengadakan kajian/analisa dengan menggunakan analisa SWOT
( Strength, Weakness, Opportunity, and Threats ) yang secara keseluruhan meliputi langkah-
langkah sebagai berikut :
1. Menetapkan masalah-masalah
2. Menetapkan tujuan
3. Identifikasi faktor-faktor pendorong dan penghambat
4. Menetapkan strategi dan kegiatan
5. Menyusun team work (team kerja)
6. Menyusun dan menetapkan jadwal kerja

1
B. Tujuan Penyusunan Proposal
Proposal ini disusun dan diajukan sebagai bahan pertimbangan bagi Dinas Pendidikan
Kabupaten Bogor, Dinas Pendidikan Provinsi Jawa Barat dan Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan untuk segera melaksanakan program pengadaan Media Pembelajaran Tablet Cerdas di
SMA Negeri 1 Megamendung.

C. Hasil Analisis SWOT Bidang Sarana dan Prasarana Sekolah

1. Permasalahan
Salah satu permasalahan yang paling krusial di SMA Negeri 1 Megamendung adalah

kurangnya Ruang Kegiatan Belajar, Ruang Perpustakaan dan sarana untuk memenuhi kebutuhan

ruangan dan penunjang KBM (Kegiatan Belajar Mengajar).

Berdasarkan analisis SWOT dan analisa kebutuhan ruangan belajar and penunjang KBM
disimpulkan bahwa SMA Negeri 1 Megamendung pada saat ini mengalami kekurangan-kekurangan
seperti yang tercantum dalam tebel pada halaman berikut.

TABEL .1

Daftar Kebutuhan Ruangan

Kebutuhan Kondisi
No. Nama Ruangan Keterangan
Ruangan Ada Kurang
1. Ruang Kep. Sekolah 1 1 - -
2. Ruang Guru 1 1 - -
3. Ruang Tata Usaha 1 1 - -
4. Ruang Kegiatan Belajar 21 20 1 Mendesak
5. Ruang Laboratorium 4 2 2 -
6. Ruang Keterampilan 1 1 - -
7. Ruang Perpustakaan 1 1 - -
8. Ruang Ibadah 1 1 - -
9. Ruang BP 1 1 - -
10. Ruang OSIS 1 1 - -
11. Ruang UKS 1 1 - -
12. Ruang Lab Bahasa 1 - 1 Mendesak
13. Ruang Lab Komputer 1 - 1 Mendesak
Jumlah 33 26 7 -

2
 TABEL. 2
Daftar Kebutuhan Sarana/Prasarana
Kebutuhan Kondisi
No Nama Sarana / Prasarana Keterangan
Ada Kurang
1. Komputer 50 40 10 Tidak
standar
2. Printer 5 1 4 Mendesak
3. Mesin Facsimile 1 - 1 Mendesak
4. Scaner 2 - 1 Mendesak
5. Mesin Cetak/Stensil 1 1 - -

6. Alat Musik 1 set - 1 set Mendesak

7. Alat Musik Tradisional/Gamelan 1 set - 1set Mendesak
8. Sound System 1 set - 1set Mendesak
9. Perlengkapan Senam Lantai 2 paket - 2 paket Mendesak
10. Pelapisan Lapangan Basket 1 1 - Tidak
standar
11. Perlengkapan Olah Raga Bela @ 1 paket - @ 1 paket Mendesak
Diri ; Silat, Taekwondo, Karate
dll
12. Perlengkapan Olah Raga @ 1 paket - @ 1 paket Mendesak
Permainan; Futsal, Sepak Bola,
Volley, Basket dll

TABEL. 2
KEADAAN SISWA DAN ROMBONGAN BELAJAR
Keadaan Tahun Kelas X Kelas XI Kelas XII Jumlah
Siswa Pelajaran (orang) (orang) (orang) (orang)
2012/2013 232 209 214 655
Jumlah Siswa 2013/2014 252 212 199 663
2014/2015 264 241 194 699
2012/2013 6 6 6 18
Jumlah
2013/2014 7 6 6 19
Rombel
2014/2015 7 7 6 20

3
2. Tujuan
Dari perencanaan ini dapat diketahui pemenuhan kebutuhan sarana-prasarana yang
dimaksudkan untuk meningkatkan pelayanan dan meningkatkan kemampuan/kompetensi peserta didik
yang semakin tumbuh dan berkembang. Sebagai bahan pengajuan kepada pihak yang berwenang, baik
Dinas pendidikan Kabupaten Bogor, Pemerintah Daerah Kabupaten Bogor, Pemerintah Daerah
Propinsi Jawa Barat maupun Pemerintah Pusat, dengan sasaran terpenuhinya kebutuhan sarana dan
prasarana di SMA Negeri 1 Megamendung.

3. Faktor Pendorong
a. Lahan yang dimiliki SMA Negeri 1 Megamendung yang cukup luas ( 10.000 M2)
b. Berada di lingkungan yang kondusif untuk pendidikan, asri, sejuk, alami, dikawasan
pegunungan yang jauh dari keramaian
c. Pertumbuhan peminat/pendaftar siswa baru yang sangat signifikan tahun demi tahun
d. Pernyataan simpati dengan lingkungan dan suasana sekolah dari setiap tamu yang hadir

4. Faktor Penghambat
a. Keterbatasan anggaran biaya sekolah untuk pengadaan sarana-prasarana sekolah
b. Belum adanya kesiapan masyarakat dan orang tua siswa untuk membantu pemenuhan
kebutuhan sarana-prasarana
c. Kemampuan ekonomi orang tua siswa/ masyarakat masih kurang (ini bisa dilihat dari
tunggakan DSP dan SPP yang cukup signifikan).

5. Strategi dan Kegiatan

Strategi dalam rangka memenuhi kebutuhan sarana-prasarana tersebut adalah dengan
mengajukan proposal melalui Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor, Dinas Pendidikan Propinsi Jawa
Barat dan Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan.

D. Kesimpulan
Berdasarkan analisa kebutuhan sarana-prasarana dari kondisi reel saat ini, SMA Negeri 1
Megamendung untuk tahun pelajaran 2014/2015 sangat memerlukan pengadaan kebutuhan tersebut,
demi tercapainya sasaran kebutuhan guna mengeliminasi dinamika yang terus berkembang saat ini
maupun masa yang akan datang.

4
 Adapun target dan sasaran yang telah ditetapkan adalah:
1. Terselenggaranya proses belajar dan pembelajaran yang optimal
2. Tersedianya sumber dan media belajar yang memadai
3. Terciptanya kualifikasi dan kompetensi guru yang kondusif dan konstruktif demi
terlaksananya proses pendidikan yang baik
4. Meningkatnya potensi dan minat siswa dalam kegiatan pengembangan diri, khususnya
dalam bidang ilmiah, olah raga dan seni bidaya.

Selanjutnya kami berharap, melalui proposal ini Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor dan
intansi terkait dapat merealisir kebutuhan sarana-prasarana tersebut, sehingga harapan kita semua
dalam membangun manusia Indonesia seutuhnya dapat terwujud dengan baik. Amin…

5
 BAB II
PROFIL SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2014/2015
A. Identitas Sekolah
1. Nama Sekolah : SMA NEGERI 1 MEGAMENDUNG
(Status Negeri)
2. Alamat Sekolah
Propinsi : Jawa Barat
Kabupaten/Kota : Bogor
Kecamatan : Megamendung
Desa : Sukamaju
Jalan : Pasir Kaliki
Kode Pos : 16770
Telpon/Fax : (0251) 8248813
E.Mail : sman1_megamendung@yahoo.co.id

3. Nomor Rekening : 048320800875

(bukan rekening pribadi)
Nama Bank
Kantor
(cabang/Unit sebutkan)
Pemegang Rekening
1). Kepala Sekolah
2). Bendahara Sekolah
4. Status Akreditasi
Terakreditasi
: Bank Jabar
: Cabang Cibinong
: Dra. Hj. Ai Nurhayati, M.Pd
: Mawardi, S.Pd.
:
: Kep. BAP-S/M Nomor : 02.00/349/BAP-SM/XII/2013
Tgl. 23 Desember 2013 Jenjang : A Jumlah Nilai : 94.63

B. Identitas Kepala Sekolah

a. Nama dan gelar : Dra. Hj. Ai Nurhayati, M.Pd
b. Pendidikan terakhir : S2
c. Jurusan Ijazah : Manajemen

6
C. Visi dan Misi Sekolah
1. Visi Sekolah
“Unggul dalam prestasi dengan menjunjung tinggi profesionalisme dilandasi keimanan dan
kataqwaan “

Indikator Unggul dalam :

a. Peningkatan Skor Ujian Nasional / GSA (Gain Score Achievement )
b. Pencapaian KKM (Kriteria Ketuntasan Minimal)
c. Persaingan melanjutkan kejenjang pendidikan yang lebih tinggi
d. Budaya hidup sehat
e. Prestasi olahraga
f. Prestasi bidang seni
g. Aktivitas keagamaan
h. Peningkatan kualifikasi dan kesesuaian ketenagaan
i. Mendapat kepercayaan dari masyarakat.

2. Misi Sekolah ;
a. Melaksanakan Pembelajaran dan bimbingan yang efektif dalam mengoptimalkan potensi siswa
b. Menciptakan sekolah yang kondusif, konstuktif dengan prilaku hidup sehat serta peka terhadap
lingkungan
c. Menumbuhkan penghayatan ajaran agama, budaya bangsa sebagai sumber kearifan dalam
berprilaku
d. Mengembangkan partisipasi warga sekolah dan komite sesuai dengan tugas dan fungsi

B. Tujuan

Tujuan Umum
i. Menghasilkan Sumber Daya Manusia yang menguasai ilmu pengetahuan dan teknologi,
berahlak mulia, berbudi luhur serta sehat jasmani dan rohani
ii. Meningkatkan potensi akademik, mengembangkan pendidikan kecakapan hidup (PKH)
sesuai dengan bakat dan minta siswa
iii. Meningkatkan motivasi peserta didik, menumbuhkan budaya maju ( Culture of Progress )
dan demokratis
iv. Meningkatkan akuntabilitas pengelolaan dan hasil pendidikan
Tujuan Khusus
7
 1. Meningkatkan kemampuan baca tulis Al-qur’an mencapai +0.75%
2. Meningkatkan skor GSA minimal +0.05
3. Meningkatkan pencapaian Kriteria Ketuntasan Minimal (KKM) +0.5%
4. Meningkatkan proporsi lulusan yang melanjutkan ke perguruan tinggi negeri +1.25% dan
mampu memasuki dunia kerja
5. Mampu meraih prestasi dalam bidang akademik
6. Terciptanya sekolah yang berbudaya hidup sehat
7. Memiliki 1 cabang olahraga yang mampu menjadi juara di tingkat kabupaten
8. Meraih juara dalam 3 cabang lomba seni setingkat kabupaten
9. Terciptanya kualifikasi dan kesesuaian ketenagaan + 0.05%
10. Meningkatny Jumlah pendaftar calon siswa baru + 0.05%
11. Melek Internet pada seluruh warga sekolah

C. Identifikasi Tantangan Nyata Sekolah

Berdasarkan tujuan sekolah dan evaluasi pendidikan antara hasil yang dicapai sampai saat ini
dengan hasil ekspektasinya, maka dapat diidentifikasi dari tantangan nyata yang dihadapi oleh sekolah.
Identifikasi tantangan nyata tersebut adalah sebagaimana berikut :
1. Kurangnya sarana ruang kelas baru yang menyebabkan Kegiatan Belajar dilaksanakan double
shif pagi dan sore
2. Kurang bervariasinya model pembelajaran termasuk model pembinaan, pengembangan minat
dan potensi siswa
3. masih kurangnya budaya belajar yang aktif, kondusif dilingkungan sekolah, baik dikalangan
guru maupun dikalangan siswa

4. Kurangnya sarana dan prasarana penunjang KBM, antara lain :

a. Laboratorium Fisika dan sara pendukungnya
b. Laboratorium bahasa dan sarana pendukungnya
c. Laboratorium khusus komputer dan sarana multimedianya
d. Sarana penunjang keamanan sekolah (pagar)
e. Alat-alat kesenian ; gamelan, angklung, gitar dll.
f. Perangkat drumband lengkap

E. Profil Tamatan (3 tahun terakhir)

8
 Siswa yang melanjutkan
Tahun Tamatan (%) Rata-rata Nem
Ke Perguruan Tinggi (%)
Pelajaran
Jumlah Target Hasil Target
2011/2012 209 100 % 8,22 22% 25 %
2012/2013 214 100 % 8,34 23,3% 25 %
2013/2014 199 100 % 8,34 23,3% 25 %

F. Prestasi yang pernah dicapai oleh sekolah (5 tahun terakhir)

a. Non Akademik
No Kejuaraan Tingkat Tahun
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

G. Rasio Penerimaan Siswa (3 tahun terakhir)

Jumlah Siswa
Tahun Pelajaran Prosentase yang
Pendaftar Diterima
Diterima
2012/2013 273 232 92,09 %
2013/2014 270 252 96,33 %
2014/2015 292 273 96,33 %

H. Kualifikasi Guru
Status Guru
Jenjang Pendidikan
Jumlah Guru Tetap Jumlah Guru Tidak tetap
S2/S3 4 -
S1 19 12

D3 - -
D2/D1/SLTA - -
9
Jumlah 23 12

I. Keadaan Guru
Kesesuaian dengan latar Keterangan
Jumlah
Bidang/Mata Pelajaran belakang pendidikan tenaga
No Personil Per-
(MP) Sesuai (match) Tidak sesuai rangkap
MP
(Mismatch) mengajar MP
1. Pendidikan Agama
2. a. Islam 3 V
3. b. Katholik -
4. c.Protestan -
5. d. Hindu -
6. e. Budha -
7. Kewarganegaraan 1 V
8. Bahasa dan Sastra Indo 3 V V
9. Bahasa Sunda 1 V
10. Bahasa Inggris 4 V
11. Matematika 2 V V
12. Bahasa Asing Lain 1 V
13. Fisika 1 V
14. Biologi 3 V
15. Kimia 2 V
16. Sejarah 1 V
17. Geografi 2 V
18. Sosiologi 1 V
19. Antropologi -
20. Ekonomi 1 V
21. Akuntansi 1 V
22. Seni Budaya 2 V V
23. Tekn. Infrm dan 1 V
Komnks
24. Pendidikan Jasmani 2 V

10
 25. Laboran 1 V
26. Pustakawan/i 1 V
27. Bimbingan Konseling 1 V
28. Pend. Lingkungan hidup 1 V
Jumlah 34

J. Sarana dan Prasarana

Kondisi
No Jenis ruangan Jumlah Luas (m2)
Baik Rusak
1 Kepala Sekolah 1 3x7 V
2 Tata Usaha 1 3x7 V
3 Kelas / Teori 20 7x9 11 5
4 Laboratorium
a. Fisika
b. Biologi 1 7 x 12 V
c. Kimia 1 7 x 12 V
d. Komputer 1 7x9 V
e. Bahasa
5. Perpustakaan
6. Keterampilan
7. Kesenian
8. Olahraga Lap.Upacara
9. OSIS 1 3x7 V
10. Ibadah/Mesjid 1 10 x 10 V
11. WC 13 3x7 V
12. Bimbingan Konseling 1 3x7 V
13. Guru 1 7 x 13 V
K. Kondisi Orang Tua
Jml Penghasilan per- Jml Jml
Pekerjaan Tingkat Pendidikan
(%) bulan (Rp) (%) (%)
Pegawai Negeri 7,86 < 200.000 13.9 SD/lebih rendah 8.13

TNI / POLRI 0.33 200.000 – 400.000 23.2 SLTP 28.07

11
 Karyawan swasta 9.51 401.000 – 600.000 45.5 SLTA 50.54
Petani 3,93 601.000 – 1.000.000 9.7 Perguruan Tinggi 13.26
Buruh 54,44 > 1.000.000 7.7
Pensiunan 0,65
Pedagang 1,64
Lain-lain 22,62

I. Buku Perpustakaan
Buku Pegangan Guru Buku Teks Siswa Buku Pajangan
Mata
Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah Jumlah
Pelajaran
Judul Eksemplar Judul Eksemplar Judul Eksemplar
PAI 4 4 35 185 5 5
PKn 2 2 10 19 1 1
B. Indonesia 2 2 22 82 45 85
B. Inggris 2 2 21 41 20 55
Matematika 2 2 18 18 13 13
Fisika 2 2 23 23 5 5
Biologi 2 2 20 20 4 4
Kimia 2 2 15 30 4 4
Sejarah 2 2 7 7 3 3
Geogarafi 2 2 20 20 8 8
Ekonomi 2 2 14 14 8 8
Sosiologi 2 2 10 10 - -
Seni Budaya 2 2 5 5 4 4
Penjaskes 2 2 16 16 30 30
TIK 2 2 24 24 8 8
B. Asing 2 2 2 2 17 17
T O TA L 34 34 266 516 170 245

J. Anggaran Sekolah (sesuai dengan RAPBS)

12
 Tahun Sumber Dana
Pelajaran Pemerintah (Rp) Komite Sekolah (Rp) Jumlah (Rp)
2012/2013 731.390.000 1.200.360.000 1.931.750.000
2013/2014 1.134.949.056 855.320.000 1.990.269.056
2014/2015 1.991.749.056 1.213.560.000 3.205.309.056

K. Potensi di lingkungan sekolah diharapkan mendukung program sekolah

a. Masyarakat
b. Dunia Usaha
c. Pemerintah

Penjelasan :
a. Masyarakat : Adanya peran serta masyarakat terhadap pelaksanaan pendidikan
b. Dunia Usaha : Adanya kepedulian pengusaha terhadap pelaksanaan pendidikan
c. Pemerintah : Adanya tanggungjawab pemerintah terhadap pelaksanaan pendidikan

Megamendung, Januari 2014

Kepala SMAN 1 Megamendung

Dra. Hj. AI NURHAYATI, M.Pd

NIP. 196308131988032005

BAB III
13
 KESIMPULAN

Berdasarkan analisa kebutuhan sarana-prasarana dari kondisi nyata saat ini, SMA Negeri 1
Megamendung sebagai Sekolah Berbasis Kurikulum 2013 untuk Tahun Pelajaran 2014/2015
memerlukan pemenuhan kebutuhan tersebut demi tercapainya sasaran kebutuhan guna mengeliminasi
dinamika yang terus berkembang saat ini maupun masa yang akan datang.
Adapun target dan sasaran yang telah ditetapkan adalah:
1. Terselenggaranya Kegiatan Belajar dan Pembelajaran yang optimal
2. Tersedianya sumber dan media belajar yang memadai
3. Terciptanya kualifikasi dan kompetensi guru yang kondusif dan konstruktif demi
terlaksananya proses pendidikan yang baik
4. Meningkatnya potensi dan minat siswa dalam kegiatan pengembangan diri, khususnya
dalam bidang ilmiah, olah raga dan seni bidaya.

Selanjutnya kami berharap, melalui proposal ini Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor, dan
instansi terkait lainya dapat merealisir bantuan pengadaan sarana tersebut, sehingga harapan kita
semua dalam membangun manusia Indonesia dibidang pendidikan dapat terwujud dengan baik.
Amin…

Megamendung, Januari 2015

Kepala SMAN 1 Megamendung

Dra. Hj. AI NURHAYATI, M.Pd

NIP. 196308131988032005

Kata Pengantar

14
 Puji syukur alhamdulillah kami panjatkan ke hadirat Allah Subhaanahu Wata’ala atas
limpahan rahmat dan karunia-Nya hingga kami dapat menyelesaikan penyusunan proposal ini.
Sebagai lembaga penyedia jasa, sekolah secara mutlak dituntut untuk senantiasa
memberikan pelayanan yang optimal pada masyarakat pengguna jasanya sekaligus dituntut
mampu menghasilkan produk yang berhasil guna dalam bentuk SDM yang handal dan
qualified dalam berbagai aspek kehidupan. Oleh sebab itulah diperlukan adanya upaya
peningkatan dan pengembangan mutu yang terus menerus secara berkelanjutan baik dalam
teknis pelaksannaan maupun dalam pengadaan berbagai faktor pendukungnya.
Dalam rangka upaya peningkatan dan pengembangan mutu pendidikan kami mencoba
membuat analisa terhadap kebutuhan dasar yang dibutuhkan dalam proses pendidikan yang
kami laksanakan, yang gambarannya kami coba tuangkan melalui proposal ini.
Berdasarkan hasil analisa itulah kami menyimpulkan adanya beberapa kebutuhan yang
sangat mendasar dan mendesak bagi terlaksananya kelancaran kegiatan belajar mengajar di
SMA Negeri Megamendung ini, yang salah satunya adalah kurangnya Media Pembelajaran.
Untuk itu melalui proposal ini kami berharap kiranya berbagai pihak yang concern terhadap
pendidikan, khususnya Direktorat Pembinaan SMA, dapat segera membantu dalam
pengadaannya.
Kami menyadari bahwa proposal yang kami ajukan ini masih jauh dari sempurna,
tetapi tidak berlebihan pula tentunya jika kami berharap kiranya proposal ini dapat dijadikan
bahan pertimbangan yang obyektif sebagaimana mestinya.

Megamendung, Januari 2015

Kepala Sekolah

Dra. Hj. AI NURHAYATI, M.Pd

NIP. 196308131988032005

DAFTAR ISI

15
KATA PENGANTAR .......................................................................... i
DAFTAR ISI.......................................................................................... ii

BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang ........................................................................... 1
B. Tujuan Penyusunan Proposal ..................................................... 2
C. Hasil Analisis SWOT Bidang Sarana dan Prasarana Sekolah . . . 2

BAB II PROFIL SEKOLAH

A. Identitas Sekolah ........................................................................ 5
B. Identitas Kepala Sekolah ............................................................ 5
C. Profil Tamatan (3 tahun terakhir) ............................................... 6
D. Prestasi yang pernah dicapai oleh sekolah (5 tahun terakhir)...... 6
E. Rasio Penerimaan Siswa (3 tahun terakhir) ................................ 6
F. Keadaan Guru .............................................................................. 7
G. Sarana dan Prasarana ................................................................... 8
H. Komdisi Orang Tua ……………………………………………. 9
I. Buku Perpustakaan ....................................................................... 9
J. Anggaran Sekolah (sesuai dengan RAPBS) ................................. 10
K. Potensi di lingkungan sekolah
diharapkan mendukung program sekolah .................................. 10

BAB III KESIMPULAN ...................................................................... 15

LAMPIRAN-LAMPIRAN :
1. Sertifikat Akreditasi
2. SK. Pendirian Sekolah
3. Sk. Bupati Tentang Pengangkatan Kepala Sekolah
4. SK Pembentukan Komite Sekolah
5. Set Plan

ii

16
 PROPOSAL

BANTUAN ALAT – ALAT OLAH RAGA

TAHUN ANGGARAN
2015

PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR

DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 MEGAMENDUNG
Jl. Pasir Kaliki Desa Sukamaju Kec. Megamendung Telp. 0251-8248813
Website:www.sman1megamendung.com E-mail:sman1_megamendung@yahoo.co.id

Rekening
Rekening
Bank
Bank
: BANK
: BANK
JABAR
BNI cabang
46 Cabang
Cibinong
JuandaKab.
Bogor
Bogor
Nomor
Nomor
: 0483208000875
: 276631306

PEMERINTAH KABUPATEN BOGOR

17
 DINAS PENDIDIKAN
SMA NEGERI 1 MEGAMENDUNG
Jl. Pasir Kaliki Desa Sukamaju Kecamatan Megamendung Telp/Fax..0251-8248813
Website: sman1megamendung.com Email : sman1_megamendung.Yahoo.co.id

Nomor : 425.11/148/SP/I/2015
Lampiran : Satu berkas
Perihal : Permohonan Bantuan
Alat-alat Olah Raga

Yth.
Kepala Dinas Pendidikan
Kabupaten Bogor
di
Cibinong
Dengan hormat,
Berhubung saat ini sekolah kami telah disetujui sebagai Sekolah Berbasis Kurikulum
2013, maka untuk merealisasikan program tersebut SMA Negeri 1 Megamendung
Kabupaten Bogor sangat membutuhkan adanya sarana-prasrana pendukung program
tersebut. Oleh karena itu, kami mengajukan Proposal Alat-alat Olah Raga kepada
Kepala Dinas Pendidikan Kabupaten Bogor. Kami berharap kiranya permohonan
melalui proposal ini dapat segera direalisasikan mengingat pentingnya kebutuhan
peralatan tersebut.
Atas perhatian dan bantuan Bapak kami ucapkan terimakasih.
Wassalamu’alaikum Wr.Wb.

Megamendung, Januari 2015

Kepala Sekolah,

Dra. Hj. AI NURHAYATI, M.Pd

NIP. 196308131988032005

18
 LEMBAR PENGESAHAN PROPOSAL
BANTUAN PENGADAAN BUKU REFERENSI JENIS
ENSIKLOPEDIA
TAHUN ANGGARAN 2012

Mengetahui, Megamendung, Maret 2012

Komite Sekolah Kepala SMAN 1 Megamendung

Drs. Supriadi Mamah Maryamah, S.Pd.MM

NIP. 196305061988032004

Mengetahui,
UPTP Megamendung

Hendrik Suherman, ST. M.Si

NIP. 19610709198631005

19