PROGRAM PENGELOLAAN

SARANA DAN PRASARANA

TAHUN 2021

SDN KAUMAN 1
KOTA BLITAR
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengembanManusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan bertaqwa
terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki pengetahuan dan
ketrampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang mantap dan mandiri,
serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional ini, sekolah
menggunakan Visi :“ TERBUKTI DALAM PRESTASI TERUJI DALAM PEKERTI,
KREATIF, CERDAS, TERAMPIL DAN MANDIRI BERDASARKAN IMTAQ”
Sistem manajemen sekolah untuk mencapai visi ini adalah dengan menggunakan
sistem “POAC” Planning, Organizing, Actuating / pengetahuan dan Contracting. Untuk
mewujudkan planning dalam sistem ini disusunlah “Program Sarana dan Prasarana
SekolahTahun 2020/2021”.

B. Dasar
Dasar penyusunan program Sarana dan Prasarana sekolah tahun pelajaran
2021/2022 adalah :
1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang- undang Nomor 23 Tahun 2016 tentang Pemerintah Daerah.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan.
5. Keputusan Menteri Nomor : 053/U/2001 tanggal 19-4-2001 tentang Pedoman
Penyusunan Standar Pelayanan Minimal

C. Tujuan
A. Tujuan Umum
Tujuan Penyusunan Program Sarana dan Prasarana Sekolah Tahun Pelajaran
2020/2021 adalah untuk acuan bagi Kepala Sekolah dan Tenaga Kependidikan
UPT Satuan Pendidikan SD Negeri Kauman 1 dalam melaksanakan tugasnya
secara teratur, terarah dan terencana baik yang menyangkut administrasi maupun
edukatif.
 B. Tujuan Khusus
Tujuan Khusus Penyusunan Program Sarpras Sekolah Tahun Pelajaran
2020/2021 adalah :
a. Untuk mengetahui kondisi obyektif sekolah, permasalahan dan alternatif
pemecahannya, serta untuk lebih mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang
dan ancaman bagi dirinya dibandingkan dengan lembaga-lembaga lainnya,
sehingga dapat, mengoptimalkan sumber daya yang tersedia untuk
memajukan sekolah.
b. Untuk mengetahui kebutuhan sarana dan prasarana lembaga yang akan
dikembangkan dan didayagunakan dalam proses pendidikan.
c. Untuk melakukan persaingan sehat dengan sekolah lain guna meningkatkan
mutu pendidikan di Kota Blitar.

D. Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Program Sarana dan Prasarana Sekolah UPT SatuanPendidikanSD
Negeri Kauman 1 Tahun Pelajaran 2020/2021meliputi :
1. Perencanaan Sarana dan Prasarana
2. Pengadaan Sarana dan Prasarana meliputi : buku, alat kantor, alat penunjang
pendidikan, perabot, bangunan dan tanah.
3. Penyimpanan Sarana dan Prasarana.
4. Pengaturan dan pendayagunaan Sarana dan Prasarana.
5. Pemelihraan sarana dan prasarana.
 BAB II
KONDISI OBYEKTIF SARANA DAN PRASARANA
UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN KAUMAN 1

A. DATA SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH

1. DATA PRASARANA SEKOLAH

Jumlah Ruang Kelas dan Keadaan Ruang

Ukuran
Ruang Jumlah
(M2)
Rusak
Baik Ringan Rusak Berat

1. Kelas/belajar 294 6 - - 6

2. Guru 49 1 - - 1

3. Perpustakaan 49 1 - - 1

4. Tempat Parkir - - - - -

5. Rumah Penjaga - - - - -

6. UKS 21 1 - - 1

7. KM/MCK 24 1 - 6 7

8. Gudang 4 - 1 - 1

9.Laboratorium - - - - -

10. Mushola 100 1 - - 1

11.Ruang KS 49 1 - - 1

12.Kantin 21 1 - - 1
2. SARANA SEKOLAH

Jumlah dan Kondisi

No Jenis Ket
Baik Rusak Jml

1 Kursi Siswa 190 - 190 buah

2 Meja Siswa 111 - 111 buah

3 Kursi Guru 3 - 3 buah

4 Meja Guru 3 - 3 buah

5 Lemari 12   7 19 buah

6 Alat Peraga Pendidikan -

a. Alat Peraga IPA 7 8 15 set

b. Alat Peraga IPS 10 10 set

c. Alat Peraga Matematika 10 10 set

d. Alat Peraga Kesenian 1 - 1 set

e. Alat Peraga Olah Raga 6 5 11 set

f. Alat Peraga Lainnya 4 4 set

7 Media Pembelajaran Berbasis TIK - set

8 PC ( Komputer Desktop ) - 5 5 buah

9 Laptop / Notebook 7 7 buah

10 LCD 2 - 2 buah

11 TV - 2 2 buah

12 VCD/ DVD 2 - 2 buah

13 Sound System 3 - 3 buah

14 Jaringan Telepon / Internet 3 - 3 buah

B. ANGGARAN UNTUK SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH

RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) PERUBAHAN

TAHUN 2021
NAMA SEKOLAH : SDN KAUMAN 1 FORMAT BOS-K1
DESA /
KECAMATAN : KAUMAN/ KEPANJENKIDUL Diisioleh sekolah
KOTA : BLITAR Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota
PROPINSI : JAWA TIMUR

PENERIMAAN PENGELUARAN/BELANJA
NO NO NO
NO KODE URAIAN JUMLAH URAIAN JUMLAH
URUT URUT KODE
1 2 3 4 5 6 7 8
I 1 SISA TAHUN LALU 0 I 1 PROGRAM SEKOLAH
1.1 PengembanganKompetensiLulusan Rp 22.916,000
Rp
1.2 PengembanganStandar Isi
II 2 PENDAPATAN RUTIN 10.050.000
1.3 PengembanganStandar Proses Rp 45.596.000
BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PengembanganPendidik Dan
1.4
III 3 (BOS) TenagaKependidikan Rp 1.322.000
3.1 BOS PUSAT (179 PD x 800.000) Rp 158.236.584 1.5 PengembanganSarana Dan PrasaranaSekolah Rp 30.146,400
Rp
1.6 PengembanganStandarPengelolaan
3.2 BOS Propinsi 22.826,800
3.3 BOS Kota 1.7 PengembanganStandarPembiayaan Rp 23.028,184
PengembangandanImplementasisistempenilai
1.8
an Rp 2.350.500
IV 4 BANTUAN
4.1 Dana Dekonsentrasi
4.2 Dana TugasPembantuan
4.3 Dana AlokasiKhusus

V 5 SUMBER PENDAPATAN LAINNYA

JumlahPenerimaan Rp 158.236.584 JumlahPengeluaran Rp 158.236.584
C. EVALUASI PROGRAM SARPRAS TAHUN 2020/2021
No JenisKegiatan Yang sudahtercapai Yang belumtercapai Hambatan Tindaklanjut
1 Menambah perabot kamar Sudahtercapai - - Tetapmenambah
mandi (gayung, ember
plastik, gantunganbaju)

2 Pengadaan gerobak Belum tercapai - - Dimasukkan dalam anggaran

sampah belanja

3 Pengadaan tempat Untuk beberapa ruangan sudah Jumlah kurang/ Sebagian - Dimasukkan dalam anggaran
sampah terpilah (daun, tercapai dah banyak yang rusak belanja
plastik, dankertas).

4 Mewujudkan sarana belajar Masih ada 2 LCD - Banyak guru yang belum Dimasukkan dalam anggaran
(LCD) memanfaatkan LCD belanja

5 Saluran air/wastafel Untuk beberapa ruangan sudah Jumlah kurang memadai Dimasukkan dalam anggaran
tercapai belanja

6 KipasAngin Untuk beberapa ruangan ada Jumlah yang - Dimasukkan dalam anggaran
yang belum adakipasnya adabelummencukupi belanja

7. Scan Printer Ada 1 printer biasa, 1 scan printer Scan printer F4 - Dimasukkan dalam anggaran
A4 belanja
 BAB III
PERMASALAHAN DAN CARA PEMECAHANNYA

NO POKOK PERMASALAHAN ALTERNATIF FAKTOR FAKTOR ALTERNATIF YANG DIPILIH

MASALAH PEMECAHAN PENDUKUN PENGHAMBAT
MASALAH G
5 Sarpras
Pengecatan ruang Perlu diadakan - BOS Mengadakanlombakebersihankelas
kelas ,perpus,kantin pengecatan
sekolah, ruang UKS
Penerapan 10 K sangat Selalu mengingatkan Semua warga Kurang kesadaran Selalu mengingatkan pada warga
kurang,taman cukup pada warga sekolah sekolah akan kebersihan seolah akan kesadaran menjaga
terawat,kebersihan akan kebersihan
kurang,kebiasaan kebersihan ,keindahan
membuang sampah di dll
tempat sampah sangat
kurang.
Kurangnya pemanfaatan Mengingatkan guru Buku-buku Kurang kesadaran Memfasilitasi Perpus dengan
perpustakaan dan siswa agar pada yang lengkap siswa untuk gema tenaga tersendiri agar pelayanan
waktu istiraha rmembaca dapat terealisasi
membaca di perpus
 BAB IV
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

1. Jangka panjang
1) Pengadaan ruang kesenian
2) Pengadaan ruang pramuka
3) Mentralis semua kelas
4) Pembuatan Gazebo
2. Jangka Pendek
1) Pengadaan LCD
2) Pengadaan Laptop
3) PengecatanDinding
4) Pengadaan ruang sirkulasi
3. SUMBER DANA
1. APBN Pusat
2. APBD Tingkat II Blitar
3. Dana BOS
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan
Program Sarpras Sekolah tahun 2020/2021 adalah rencana kegiatan yang
disusun untuk acuan suksesnya kegiatan pembelajaran secara teratur, terarah dan
terencana guna mewujudkan tujuan pendidikan di UPT Satuan Pendidikan SDN
Kauman 1.

B. Saran-saran
Agar Program Sarpras ini betul-betul berdaya guna dan berhasil guna, sekolah
menyarankan :
1. Kepada segenap pendidik dan tenaga kependidikan UPT Satuan Pendidikan SD
Negeri Kauman 1 untuk benar dan berperan dalam koordinasi, integrasi dan
sinkronisasi dalam pemanfaatan sarana dan prasarana di sekolah
2. Kepada segenap warga UPT Satuan Pendidikan SDN Kauman 1 untuk benar dan
berperan dalam menjaga serta merawat sarana dan prasarana di sekolah agar tetap
baik dan dapat digunakan dalam jangka waktu yang lebih lama.
PROGRAM PENGELOLAAN
SARANA DAN PRASARANA
TAHUN 2022

SDN KAUMAN 1
KOTA BLITAR
 BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Pendidikan Nasional bertujuan mencerdaskan kehidupan bangsa dan

mengemban Manusia Indonesia seutuhnya, yaitu manusia yang beriman dan
bertaqwa terhadap Tuhan Yang Maha Esa dan berbudi pekerti luhur, memiliki
pengetahuan dan ketrampilan, kesehatan jasmani dan rohani, kepribadian yang
mantap dan mandiri, serta rasa tanggung jawab kemasyarakatan dan kebangsaan.
Untuk mencapai tujuan Pendidikan Nasional ini, sekolah
menggunakan Visi :“ TERBUKTI DALAM PRESTASI TERUJI DALAM PEKERTI,
KREATIF, CERDAS, TERAMPIL DAN MANDIRI BERDASARKAN IMTAQ”
Sistem manajemen sekolah untuk mencapai visi ini adalah dengan menggunakan
sistem “POAC” Planning, Organizing, Actuating / pengetahuan dan Contracting. Untuk
mewujudkan planning dalam sistem ini disusunlah “Program Sarana dan Prasarana
SekolahTahun 2021/2022”.

B. Dasar
Dasar penyusunan program Sarana dan Prasarana sekolah tahun pelajaran
2021/2022 adalah :
1. Undang-undang Nomor : 20 Tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional.
2. Undang- undang Nomor 23 Tahun 2016 tentang Pemerintah Daerah.
3. Peraturan Pemerintah Nomor 32 Tahun 2013 tentang Standar Nasional
Pendidikan.
4. Peraturan Pemerintah RI Nomor 66 Tahun 2010 tentang Pengelolaan dan
Penyelenggaraan Pendidikan.
5. Keputusan Menteri Nomor : 053/U/2001 tanggal 19-4-2001 tentang Pedoman
Penyusunan Standar Pelayanan Minimal

C. Tujuan
A. Tujuan Umum
Tujuan Penyusunan Program Sarana dan Prasarana Sekolah Tahun Pelajaran
202012022 adalah untuk acuan bagi Kepala Sekolah dan Tenaga Kependidikan
UPT Satuan Pendidikan SD Negeri Kauman 1 dalam melaksanakan tugasnya
secara teratur, terarah dan terencana baik yang menyangkut administrasi maupun
edukatif.
 B. Tujuan Khusus
Tujuan Khusus Penyusunan Program Sarpras Sekolah Tahun Pelajaran
2021/2022 adalah :
a. Untuk mengetahui kondisi obyektif sekolah, permasalahan dan alternatif
pemecahannya, serta untuk lebih mengetahui kekuatan, kelemahan, peluang
dan ancaman bagi dirinya dibandingkan dengan lembaga-lembaga lainnya,
sehingga dapat, mengoptimalkan sumber daya yang tersedia untuk
memajukan sekolah.
b. Untuk mengetahui kebutuhan sarana dan prasarana lembaga yang akan
dikembangkan dan didayagunakan dalam proses pendidikan.
c. Untuk melakukan persaingan sehat dengan sekolah lain guna meningkatkan
mutu pendidikan di Kota Blitar.

D. Ruang Lingkup
Ruang Lingkup Program Sarana dan Prasarana Sekolah UPT SatuanPendidikanSD
Negeri Kauman 1 Tahun Pelajaran 2021/2022 meliputi :
1. Perencanaan Sarana dan Prasarana
2. Pengadaan Sarana dan Prasarana meliputi : buku, alat kantor, alat penunjang
pendidikan, perabot, bangunan dan tanah.
3. Penyimpanan Sarana dan Prasarana.
4. Pengaturan dan pendayagunaan Sarana dan Prasarana.
5. Pemelihraan sarana dan prasarana.
 BAB II
KONDISI OBYEKTIF SARANA DAN PRASARANA
UPT SATUAN PENDIDIKAN SDN KAUMAN 1

A. DATA SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH

1. DATA PRASARANA SEKOLAH

Jumlah Ruang Kelas dan Keadaan Ruang

Ukuran
Ruang Jumlah
(M2)
Rusak
Baik Ringan Rusak Berat

1. Kelas/belajar 294 6 - - 6

2. Guru 49 1 - - 1

3. Perpustakaan 49 1 - - 1

4. Tempat Parkir - - - - -

5. Rumah Penjaga - - - - -

6. UKS 21 1 - - 1

7. KM/MCK 24 1 - 6 7

8. Gudang 4 - 1 - 1

9.Laboratorium - - - - -

10. Mushola 100 1 - - 1

11.Ruang KS 49 1 - - 1

12.Kantin 21 1 - - 1
2. SARANA SEKOLAH

Jumlah dan Kondisi

No Jenis Ket
Baik Rusak Jml

1 Kursi Siswa 190 - 190 buah

2 Meja Siswa 111 - 111 buah

3 Kursi Guru 3 - 3 buah

4 Meja Guru 3 - 3 buah

5 Lemari 12   7 19 buah

6 Alat Peraga Pendidikan -

a. Alat Peraga IPA 7 8 15 set

b. Alat Peraga IPS 10 10 set

c. Alat Peraga Matematika 10 10 set

d. Alat Peraga Kesenian 1 - 1 set

e. Alat Peraga Olah Raga 6 5 11 set

f. Alat Peraga Lainnya 4 4 set

7 Media Pembelajaran Berbasis TIK - set

8 PC ( Komputer Desktop ) - 5 5 buah

9 Laptop / Notebook 7 7 buah

10 LCD 2 - 2 buah

11 TV - 2 2 buah

12 VCD/ DVD 2 - 2 buah

13 Sound System 3 - 3 buah

14 Jaringan Telepon / Internet 1 - 1 buah

 B. ANGGARAN UNTUK SARANA DAN PRASARANA SEKOLAH

RENCANA ANGGARAN PENDAPATAN DAN BELANJA SEKOLAH (RAPBS) PERUBAHAN

TAHUN 2022
NAMA SEKOLAH : SDN KAUMAN 1 FORMAT BOS-K1
DESA /
KECAMATAN : KAUMAN/ KEPANJENKIDUL Diisioleh sekolah
KOTA : BLITAR Dikirim ke Tim Manajemen BOS Kab/Kota
PROPINSI : JAWA TIMUR

PENERIMAAN PENGELUARAN/BELANJA
NO NO NO
NO KODE URAIAN JUMLAH URAIAN JUMLAH
URUT URUT KODE
1 2 3 4 5 6 7 8
I 1 SISA TAHUN LALU 0 I 1 PROGRAM SEKOLAH
1.1 PengembanganKompetensiLulusan Rp 14.249.400
Rp
1.2 PengembanganStandar Isi
II 2 PENDAPATAN RUTIN 15.882.000
1.3 PengembanganStandar Proses Rp 52.847.800
BANTUAN OPERASIONAL SEKOLAH PengembanganPendidik Dan
1.4
III 3 (BOS) TenagaKependidikan Rp 1.322.000
3.1 BOS PUSAT (162PD x 900.000) Rp 146.699.800 1.5 PengembanganSarana Dan PrasaranaSekolah Rp 43.828.600
3.2 BOS Propinsi 1.6 PengembanganStandarPengelolaan Rp 4.256.000
3.3 BOS Kota 1.7 PengembanganStandarPembiayaan Rp 8.157.100
PengembangandanImplementasisistempenilai
1.8
an Rp 6.127.600
IV 4 BANTUAN
4.1 Dana Dekonsentrasi
4.2 Dana TugasPembantuan
4.3 Dana AlokasiKhusus

V 5 SUMBER PENDAPATAN LAINNYA

JumlahPenerimaan Rp 146.699.800 JumlahPengeluaran Rp 146.699.800
 C. EVALUASI PROGRAM SARPRAS TAHUN 2020/2021
No JenisKegiatan Yang sudahtercapai Yang belumtercapai Hambatan Tindaklanjut
1 Menambah perabot kamar Sudahtercapai - - Tetapmenambah
mandi (gayung, ember
plastik, gantunganbaju)

2 Pengadaan gerobak Belum tercapai - - Dimasukkan dalam anggaran

sampah belanja

3 Pengadaan tempat Untuk beberapa ruangan sudah Jumlah kurang/ Sebagian - Dimasukkan dalam anggaran
sampah terpilah (daun, tercapai dah banyak yang rusak belanja
plastik, dankertas).

4 Mewujudkan sarana belajar Masih ada 2 LCD - Banyak guru yang belum Dimasukkan dalam anggaran
(LCD) memanfaatkan LCD belanja

5 Saluran air/wastafel Untuk beberapa ruangan sudah Jumlah kurang memadai Dimasukkan dalam anggaran
tercapai belanja

6 KipasAngin Untuk beberapa ruangan ada Jumlah yang - Dimasukkan dalam anggaran
yang belum adakipasnya adabelummencukupi belanja

7. Scan Printer Ada 1 printer biasa, 1 scan printer Scan printer F4 - Dimasukkan dalam anggaran
A4 belanja
 BAB III
PERMASALAHAN DAN CARA PEMECAHANNYA

NO POKOK PERMASALAHAN ALTERNATIF FAKTOR FAKTOR ALTERNATIF YANG DIPILIH

MASALAH PEMECAHAN PENDUKUN PENGHAMBAT
MASALAH G
5 Sarpras
Pengecatan ruang Perlu diadakan - BOS Mengadakanlombakebersihankelas
kelas ,perpus,kantin pengecatan
sekolah, ruang UKS
Penerapan 10 K sangat Selalu mengingatkan Semua warga Kurang kesadaran Selalu mengingatkan pada warga
kurang,taman cukup pada warga sekolah sekolah akan kebersihan seolah akan kesadaran menjaga
terawat,kebersihan akan kebersihan
kurang,kebiasaan kebersihan ,keindahan
membuang sampah di dll
tempat sampah sangat
kurang.
Kurangnya pemanfaatan Mengingatkan guru Buku-buku Kurang kesadaran Memfasilitasi Perpus dengan
perpustakaan dan siswa agar pada yang lengkap siswa untuk gema tenaga tersendiri agar pelayanan
waktu istiraha rmembaca dapat terealisasi
membaca di perpus
 BAB IV
RENCANA PENGEMBANGAN SEKOLAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

1. Jangka panjang
1) Pengadaan ruang kesenian
2) Pengadaan ruang pramuka
3) Mentralis semua kelas
4) Pembuatan Gazebo
2. Jangka Pendek
1) Pengadaan LCD
2) Pengadaan Laptop
3) PengecatanDinding
4) Pengadaan ruang sirkulasi
3. SUMBER DANA
1. APBN Pusat
2. APBD Tingkat II Blitar
3. Dana BOS
 BAB V

PENUTUP

A. Kesimpulan
Program Sarpras Sekolah tahun 2021/2022 adalah rencana kegiatan
yang disusun untuk acuan suksesnyakegiatanpembelajaran secara teratur,
terarah dan terencana guna mewujudkan tujuan pendidikan di UPT Satuan
Pendidikan SDN Kauman 1.

B. Saran-saran
Agar Program Sarpras ini betul-betul berdaya guna dan berhasil guna,
sekolah menyarankan :
3. Kepada segenap pendidik dan tenaga kependidikan UPT Satuan Pendidikan
SD Negeri Kauman 1 untuk benar dan berperan dalam koordinasi, integrasi
dan sinkronisasi dalam pemanfaatan sarana dan prasarana di sekolah
4. Kepada segenap warga UPT Satuan Pendidikan SDN Kauman 1 untuk benar
dan berperan dalam menjaga serta merawat sarana dan prasarana di sekolah
agar tetap baik dan dapat digunakan dalam jangka waktu yang lebih lama.