NAMA : KAROLINA OBE MASU

NIM : 202306030092

FAKULTAS : KESEHATAN

PRODI : KEBIDANAN

KELOMPOK :1

MATERI 1 : CINTA TANAH AIR DAN BELA NEGARA

 Mencintai tanah air dan bela Negara adalah hak dan kewajiban warga Negara Republik
Indonesia

 Segala warga Negara bersamaan kedudukannya dalam hukum dengan pemerintahan.

Wajib menjunjung hukum dan pemerintahan itu dengan tidak ada pengecuailian.

 Cinta dan bela Negara

Mencintai dan siap membela, mencintai tanah air adalah membela Negara.

 UUD 1945, pasal 30 ayat 2

Usaha pertahanan dan keamanan dilaksanakan melalui sistem pertahanan dan

keamanan rakyat semesta olehTentara Nasional Indonesia dan Kepolisisan Negara
Republik Indonesia, sebagai kekuatan utama dan rakyat; sebagai kekuatan pendukung.

 Mencintai dan bela Negara tidaklah berada di ruangan hampa tetapi terkait dengan
pelaksanaan dan perwujudan tujuan Negara.

 Tujuan Negara sebagaimana tertera dalam pembukaan UUD 1945 :

1. Melindungi segenap bangsa dan seluruh tumpah darah Indonesia

2. Memajukan kesejahteraan umum

3. Mencerdaskan kehidupan bangsa, dan

4. Ikut melaksanakan ketertiban dunia

 Tujuan Negara terwujud

Cinta tanah air dan bela Negara menguat

 Tujuan Negara kurang terwujud

Cinta tanah air dan bela Negara melemah

 Cinta tanah air dan bela Negara juga terkait erat dengan faktor-faktor sebagai berikut :

1. Toleransi antar umat beragama

2. Perekonomian, dan

3. Pendidikan
MATERI 2 : BELA NEGARA

 Bela Negara adalah sikap, tekad, perilaku warga Negara yang menunjukkan
kecintaannya kepada sebuah Negara melalui anak-anak sampai orang tua. Upaya bela
Negara dilakukan karena adanya tanggung jawab untuk mempertahankan keutuhan
Negara.

 Tujuan bela Negara

1. Melestarikan budaya

2. Mempertahankan kelangsungan hidup bangsa dan Negara

3. Menjaga integritas bangsa dan Negara

4. Berbuat yang terbaik bagi bangsa dan Negara

 Intoleransi, sebuah pandangan yang mengabaikan suatu nilai perasaan/empati dari

golongan yang berbeda.

 Radikalisme, paham yang menginginkan perubahan sospol dengan kekerasan drastic

dalam satu aliran.

 Terorisme, tindakan mengancam orang lain, menghilangkan hak orang lain dalam
suatu alasan politik dan hukum.

 PEMDA :

POLRI : memahami kejahatan

TNI : pembinaan territorial, pembelaan Negara.

 UU TNI NO. 34 TH. 2004

Negara adalah Negara kesatuan republic Indonesia yang berdasarkan pancasila dan
UUD Negara republic Indonesia tahun 1945.

 UU TNI NO.3 TH. 2002

Pertahanan Negara, dalam pengelolaan sistem pertahanan Negara sebagaimana

dimaksud dalam ayat 1, presiden menetapkan kebijakan umum pertahan Negara yang
menjadi acuan bagi perencanaan, penyelengaraan dan pengawasan sistem pertahanan
Negara

 Tindakan kekerasan

1. Tindakan kekerasan fisik

2. Kekerasan psikis

3. Kekerasan seksual
4. Kekerasan penelantaran
 MATERI 3 : PERGURUAN TINGGI DI ERA REVOLUSI INDUSTRI 4.O DAN SOCIETY 5.O

 Revolusi industri 5.O

 Menghadapi tantangan dan peluang karier di era digital.

 Perkembangan teknologi yang berpengaruh besar pada sector industry. Transformasi

ini disebabkan oleh integrasi teknologi digital, robotika, Al, dan teknologi lainnya dan
tetap melibatkan manusia.

 Perubahan teknologi digitalisasi dalam revolusi industry 5.O

1. Internet of thinas

2. Artificall intelligent

 Dampak perubahan pada dunia kerja

Dampak social dan etika :

1. Privasi dan keamanan data

2. Pengangguran, structural atau ketimpangan ekonomi

3. Etika penggunaan teknologi

 Keterampilan komunikasi dan kolaborasi

1. Keterampilan berkomunikasi dengan beragam pihak

2. Keterampilan tim dan pekerjaan dalam tim virtual

3. Keterampilan memahami kebutuhan

 Pendidikan dan pembelajaran sepanjang hayat

1. Meningkatkan keterampilan dengan pelatihan dan sestipikosi

2. Mengikuti perkembangan teknologi dari industri melalui literal digital

3. Fleksibel dan kemampuan berdiskusi dengan perubahan

 Peluang pekerjaan dalam revolusi industri 5.O

1. Profesi teknologi yang berkembang pesat

2. Profesi baru yang muncul

3. Kewirausahaan dan inovasi

MATERI 4 : PROSPEK KERJA MAHASISWA DAN KEWIRAUSAHAAN BAGI MAHASISWA TETAP
PRODUKTIF

 Kondisi wirausaha Indonesia

1. Tahun 2020 3,5 %

2. Target tahun 2024 3,59 %

 Tantangan dunia kerja

 3,59 % belum sekolah / tamat SD

 5,59 % sekolah menengah pertama

 17,99 % sekolah menengah atas / kejujuran

 Kondisi wirausaha di Indonesia

 Rasio jumlah pengusaha tahapan populasi

 Alasan jumlah pengusaha di Indonesia rendah

 Mengapa kewirausahaan penting bagi Indonesia

 Digitalasi merubah kehidupan

 Kompetisi di abad 2 : 21 st Century skilis

 Kesuksesan adalah pertemuan antara peluang dan persiapan

 Carees planning

 Job pleetmen center

 Career planning, proses memahami mengungkapkan dan mengambil keputusan dalam

dunia kerja.

 Mempersiapkan karir harus mengetahui karir yang akan dipilih.

 Program kerja :

1. Job fair, media pertemuan job alumni

2. Job kewirausahaan

3. Seminar karier

4. Tincer study

5. Peranan kewirausahaan

6. Bimbingan
MATERI 5 : PENGEMBANGAN KARAKTER MAHASISWA AGAR MEMPUNYAI SIKAP SEBAGAI
INTELEKTUAL, ANTIKEKERASAN SEKSUAL DAN ANTIPEREUNDUNGAN

 Mahasiswa : maha dari siswa

 Semua orang mempunyai pikiran dan prospektif tersendiri, setiap orang punya daya
intelektual dan analisa.

 Cara menyikapi hal tersebut

1. Pandai menganalisa, keluar dari zona nyaman

2. Berfikir jadikanlah kampus sebagai landang ilmu yang diibaratkan

3. Memperhatikan etika dan tata Krama

4. Agent of changes

5. Social control itu penting

 Tri dharma perguruan tinggi

1. Pendidikan

2. Penelitian

3. Pengabdian

 Menumbuhkan kesadaran

Memahami kebudayaan, nilai, dan etika ( tata krama yang mengatur perilaku)

 Syarat kampus sehat :

1. Aktivitas fisik

2. Pola makan sehat

3. Kesehatan mental

4. Literasi kesehatan

5. Zero tolerance narkoba dan alkohol

6. Zero tolerance kekerasan perundingan dan pelecehan

 Langkah ketika ada tindak kekerasan seksual :

1. Coba dialihkan

2. Menghindar
MATERI 6 : MANAJEMEN RISIKO, KESIAPSIAGAAN DAN MITIGASI BENCANA DI PERGURUAN
TINGGI

 Manajemen risiko bencana merupakan seluruh kegiatan yang meliputi aspek perencanaan
dan penanggulangan bencana pada sebelum , saat, dan sesudah terjadi bencana.
 Peran perguruan dalam melakukan mitigasi bencana
Perguruan tinggi dapat melakukan kegiatan mitigasi melalui :
1. Pelaksanaan penataan ruang
2. Pengaturan pembangunan, pembangunan infrastruktur, tata bangunan
3. Penyelenggaraan pendidikan penyuluhan, dan pelatihan baik secara konvensional
maupun modern
 Ada berbagai contoh tentang bencana alam :
1. Bencana non alam
2. Bencana alam
3. Bencana sosial
 Mitigasi, adalah langkah yang juga dilakukan sebelum bencana terjadi. Contoh kegiatannya
antara lain, membuat peta wilayah rawan bencana, pembuatan bangunan tahan gempa,
penanaman pohon bakau, penghijauan hutan, serta memberikan penyuluhan dan
meningkatkan kesadaran masyarakat yang tinggal di wilayah rawan bencana
 Mitigasi bencana alam dilakukan agar mengurangi dampak dari tanah longsor
1. Menghindari daerah rawan bencana
2. Mengurangi tingkat ketejalan lereng
3. Terasering menggunakan sistem drainase yang baik
4. Penghijauan dengan tanaman berakar dalam
MATERI 7 : KODE ETIK MAHASISWA

 3 hal dalam hidup yang tidak akan pernah kembali, waktu, kesempatan, dan perkataan
 Kode etik mahasiswa
 Apa itu kode etik ?
Kode etik adalah bentuk aturan tertulis yang sengaja sistematis sengaja disusun
berdasarkan prinsip-prinsip moral yang ada dalam hal ini adalah norma akademi,
norma hukum, norma kesusilaan dan norma kesopanan.
 Moral : ajaran untuk berperilaku yang baik
 Tujuan penerapan kode etik :
1. Sebagai pedoman tingkah laku mahasiswa dalam melaksanakan kegiatan di
lingkungan kampus dan masyarakat
2. Terciptanya iklim akademi yang konduktif
3. Terbentuknya sumber daya manusia
 Karakter ( nilai-nilai tertentu)
 Nilai cinta tanah air
 Toleransi
 Komunikatif ( mampu menyampaikan pendapat dengan baik)
 Kreativitas
 Kompoten ( keahlian sesuai dengan bidang masing-masing)
 Unggul ( mempunyai nilai lebih)
 Berdaya saing
MATERI 8 : KEBIJAKAN MERDEKA BELAJAR - KAMPUS MERDEKA (MBKM)

 Apa itu kampus merdeka ?

Merupakan kebijakan menteri pendidikan dan kebudayaan, yang bertujuan mendorong
mahasiswa untuk menguasai berbagai keilmuan yang berguna untuk memasuki dunia kerja
 Tujuan kebijakan merdeka belajar - kampus merdeka :
1. Untuk meningkatkan kompetensi lulusan, baik soft skills maupun hard skills, agar lebih
siap dan relevan dengan kebutuhan jaman
2. Menyiapkan lulusan sebagai pemimpin masa depan bangsa yang unggul
 Bentuk kegiatan MBKM
1. Magang / peraktek kerja
2. Proyek di desa
3. Mengajari di sekolah
4. Pertukaran pelajar
5. Penelitian pelajar
6. Kegiatan wirausaha
7. Study
8. Proyek kemanusiaan
 Keuntungan dari kampus merdeka, adalah kegiatan yang dilakukan dapat dikonversikan
dengan sks yang ada di prodi masing-masing
MATERI 9 : PENGENALAN SISTEM PENDIDIKAN TINGGI DI INDONESIA

 Sistem pendidikan tinggi, dalam UU no. 12 tahun 2012 tentang pendidikan tinggi, pasal 1,
pendidikan tinggi adalah jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah yang mencakup
program diploma, program sarjana, program magister, program doktor, dan program
profesi serta program spesialis yang diselenggarakan oleh perguruan tinggi
 Pendidikan adalah peoses belajar mengajar
 Pendidikan tinggi : jenjang pendidikan setelah pendidikan menengah
 Perguruan tinggi : satuan pendidikan yang menyelenggarakan suatu pendidikan tinggi :
1. Perguruan tinggi negeri
2. Perguruan tinggi swasta
 Universitas Kadiri, perguruan tinggi swasta yang menyelenggarakan pendidikan akademik,
profesi, dan atau pendidikan vokasi
 Tata kelola
1. Pembina yayasan
2. Pengurus yayasan
3. Pengawas yayasan
 Organ pokok universitas kadiri :
 Rektor
 Senat akademik
 Satuan pengawas internal
 Dewan penyantum
 Penjamin mutu
 Organ lain universitas kadiri :
1. Pada aras universitas
 Kepala biro
 Direktur LP3M
 Kepala laboratorium
 Kepala perpustakaan
 Kepala JPC
 Kepala pusat penjamin mutu
 Kepala unit kerjasama
2. Pada aras fakultas
 Dekan
 Kepala jurusan
 Fakultas : himpunan sumber daya pendukung
 Jurusan : menyelenggara dan mengelola pendidikan akademik, vokasi dan/ profesi
 Program studi : pendidikan dan pembelajaran yang memiliki kurikulum
MATERI 10 : PENGENALAN ORGANISASI KEMAHASISWAAN DAN KEGIATAN
KEMAHASISWAAN YANG MENCAKUP PENALARAN MINAT BAKAT

 Kegiatan organisasi kemahasiswaan dan beasiswa di universitas kadiri

 Arah kebijakan kegiatan kemahasiswaan
Di era revolusi industri 4.O setiap perguruan dituntut untuk mencetak mahasiswa-
mahasiswa yang siap untuk berkompetisi ( memiliki daya saing antar mahasiswa-antsr PT)
 Kopetensi mahasiswa
1. Kopetensi oleh DIKTI
2. Kompetisi mandiri
 Keuntungan mahasiswa berorganisasi
1. Banyak teman
2. Meningkatkan kemampuan
3. Melatih kemampuan
4. Mengasah mental
5. Memperluas jaringan
 Berbagai macam beasiswa
 KIP kuliah
 Beasiswa wisuda dan intern dan ekstern
 Beasiswa bagi mahasiswa berprestasi
MATERI 11 : PENGEMBANGAN KARAKTER MAHASISWA AGAR MEMPUNYAI SIKAP SEBAGAI
ANTIKORUPSI, ANTINARKOBA, DAN KAMPUS SEHAT

 Mahasiswa adalah generasi intelektual generasi penerus bangsa

 Mahasiswa, generasi intelektual, generasi emas
 ATHG NASIONAL
 - Ancaman tantangan hambatan gangguan KORPSI =RADIKAL TERORIS= NARKOBA
 Korupsi : Tindakan merusak/ menghancurkan Dalam UUTPK
 Penyebab korupsi
 - GREED sikap serakah
 - Peluang melakukan kekerasan
 - Pamer