RESUME MATERI PKKMB HARI KE-1

Nama : Iis Siti Aisah

Kelompok : 2/Cicak Putih

Prodi : Manajemen

Fakultas : Ekonomika dan Bisnis

A. Selayang Pandang Yayasan

1. YPPM

Unma berada di naungan YPPM (Yayasan Pembina Pendidikan Majalengka) yang berdiri sejak 1984
(38 Tahun). Berikut adalah pendiri dari YPPM.

a) Dr. Hj. Lalan Suhendar sebagai ketua dari YPKM

b) Hrd. Jaelani
c) Udin Suratman
d) Hj. Warja
e) Prof. Yunus
f) Abiyadin.
2. Tujuan YPPM

Mendirikan Universitas di Majalengka. Berikut adalah Universitas yang didirikan YPPM di

Majalengka.

a) Tahun 1997 mendirikan STKIP YPPM

b) Tahun 2003 mendirikan STAI YPPM
c) Tahun 2004 mendirikan STIP YPPM
d) Tahun 2006 mendirikan Universitas Majalengka.
3. Universitas Majalengka

Unma di dirikan oleh YPPM pada tahun 2006 April 18.

Ada 17 program studi pada saat Universitas Majalengka didirikan.

a) Tahun 2008 program pasca sarjana berdiri prodi Administrasi.

b) Tahun 2010 mendirikan Fakultas Hukum
c) Tahun 2011 mendirikan Fakultas Pendidikan Dasar
d) Tahun 2012 berhasil mendirikan pasca sarjana yaitu Pendidikan Islam S2.

B. Psikolog Manusia Menuju Dewasa

1. Mahasiswa

Mahasiswa dalam KBBI artinya “Maha” adalah sangat, paling. Sedangkan “Siswa” artinya adalah
orang yang ingin membangun prilaku tertentu pada sebuah pendidikan. Mahasiswa ada pada satuan
pendidikan tertingi, level prilakunya tinggi, sedangkan siswa ada pada satuan pendidikan menengah.

2. Intelektual

Kecerdasan, berakal, berpikiran jernih berdasarkan ilmu pemgetahuan.

3. Ilmu Pengetahuan

Ilmu : Sistemasi, logis, factual.

Pengetahuan : Semua informasi yang tersimpan di memori.

Cerdas : Mampu mengolah isi memori selalu kea rah positif.

Informasi : Indra, lingkungan, stimulus.

C. Organ Dalam Yayasan

Badan pengurus : Mengurus Yayasan

Badan pengawas : Mengaawas terhadap organ yayasan

Badan Pembina : merupakan badan tertinggi di yayasan yang melakukan pembinaan kepada badan
pengurus dan pengawas.

Untuk rektor dan dekan masa kepemimpinannya 4 tahun, suatu kebijakan strategis di yayasan.

Psikologi manusia menuju dewasa: perundungan, kekerasan seksual, dan tindakan asusila

Psikologi manusia dari anak kecil menjadi mahasiswa kita tidak boleh membawa sifat sifat seperti
anak SD seperti anak kecil kita harus bersikap seperti mahasiswa yang dewasa, bisa berpikir teoritis
bisa memunculkan teori teori. Adanya tentang perundungan, kekerasan seksual, dan tindak asusila
yang harus kita hindari.

Revolusi industri 4.0 dan kehidupan kampus dimasa pasca pandemi:

1. Mechanization , water power, steam power

2. Mass production, assembly line, electricity

3. Computer and automation

4. Cyber physical system

Revolusi industri 4.0 berdampak pada transfer ilmu pengetahuan dikampus dan perilaku kehidupan
generasi millenial serta generasi kehidupan expolesosbudhankam

Transformasi pembelajaran:

1. Lebih fleksibel dalam mengakses berbagai sumber pengetahuan yang dapat ditemui disarama
digital

2. Siswa dapat belajar dari guru,pakar,praktisi bahkan Al

3.siswa memasuki situasi belajar dengan latar belakang pengetahuan, pengalaman,minat dan
motivasi yang berbeda. Pembelajaran akan diPersonalisasikan dimana siswa memiliki lebih banyak
peluang untuk mempelajari apa yang diminati.

4. Ruang kelas dapat terjadi didalam masyarakat. Pembelajaran akan membentuk jaringan
masyarakat dengan minat yang sama artinya Siswa dapat belajar dengan mereka yang memiliki
kesamaan minat,motivasi, dan kepentingan bersama

5. Ruang kelas klasik sudah tidak favorit lagi belajar dapat dilakukan dimana saja yang penting happy

Pekerjaan yang mungkin hilang di RI 4.0 :

Pekerja pos, agen travel, ahli perpustakaan, penerjemah,buruh pabrik,kasir,pekerja farmasi,

perakitan dan pekerja pabrik, operator telepon, teller dan pegawai bank

Pekerjaan yang baru pada era RI 4.0 :

Pengusaha(star up), robotic specialist and engineering, application depelover, grafic

designer,socialmedia specialist, content creator

RPJM memberikan penjelasan lebih lanjut tentang 5 arahan utama presiden sebagai dalam
pelaksanaan misi nawacita termasuk diantaranya arahan tentang pembangunan SDM: membangun
SDM pekerja keras yang dinamis, produktif, terampil, menguasai ilmu, pengetahuan dan teknologi
didukung dengan kerja sama industri dan talenta global.

5 skil yang tidak dimiliki robot:

Empati, keingin Tahuan, inisiatif,kreativitas, berpikir multi disiplin

Kompetensi diera 4.0:

Kemampuan berfikir kritis, kemampuan pemecahan masalah, kemampuan berfikir kreatif dan
inovatif, keterampilan komunikasi, keterampilan kolaborasi, menguasai strategi literasi teknologi
dan informasi
Biro sumber daya ada 3

BSD umum dipimpin Sri ela

BSD keuangan dipimpin ibu tanti

BSD kepegawaian dipimpin Ipin Sodikin

Tata usaha administrasi pelayanan umum kepegawaian pembelaan jalan pembayaran adm

Fasilitas unma gedung rektorat,gedung fakultas hukum,gedung FKIP,gedung fisip,gedung feb&fa'i

,gedung komputer lab komputer mesjid auditorium,bank BJB,ATM, perpustakaan.

Pembayaran bisa lewat teller bjb, m-banking,shoppe, Tokopedia.

Teknis pembelajaran fakultas akun unmaku,

Kemahasiswaan minat bakat mahasiswa bpak

Aplikasi online satuunma, middlebridge, pangkalan data perguruan tinggi (pddikdi).

Pastikan data anda benar dan valid Nama tempat tanggal lahir nik nama ibu kandung NIS. proses
perkuliahan 19 September . Kontrak mata kuliah atau KRS diaplikasi unmaku di-sms awal buku paket
max 24 SKS mengambil kelas perkuliahan. pastikan setelah ujian nilai ujian keluar pastikan nilai telah
terinput diunma ku. Setiap perbaikan proses selanjutnya KRS. Semester akhir skripsi Data proses
kelulusan itu transkrip nilai dihitung data aktif anda belum lulus, sudah muncul anda lulus. No.ijazah
nasional sipil. Interaksi secara langsung dengan mahasiswa adalah bidang kemahasiswaan contoh
tim multimedia dibidang bakat dan minat. Kesejahteraan mahasiswa penyalur informasi pelayanan
berbagai instansi kementrian atau daerah sumber bantuan biaya pendidikan.

RESUME MATERI PKKMB HARI KE-2

Pendidikan ham berperfectif gender

2. ham berlaku untuk semua orang

3. Ham berkaitan erat dengan keluhuran marta

Oleh aji Halim Rahman SH MH

Karakteristik ham:

1. ham melekat pada kodrat manusiabat manusia

4. Ham respek kebebasan manusia

5. Ham dan kesederajatan manusia

Klarifikasi ham:

1. Hak asasi pribadi(personal rights)

2. Hak asasi ekonomi (property rights)

3. Hak asasi politik (political rights)

4. Hak asasi hukum (rights of legal equality)

5. Hak asasi sosial dan budaya (social and culture rights)

6. Hak asasi peradilan (prosedural rights)

Kasus kasus pelanggan ham:

1. Kasus penembakan misterius (petrus)

2. Peristiwa tragedi Semanggi

3. Pembunuhan Munir

4. Kasus penistaan agama oleh Ahok

Peran mahasiswa penegakan ham:

1. Peran visioner

2. Peran perubahan agen (agent of change)

3. Peran kontrol (social control)

4. Peran penerus (iron stock)

5.peran moral (moral force)

Gender dan hak asasi manusia:

Seks Merupakan sesuatu yang diterima sejak lahir sebagai sesuatu yang melekat dan kodrati:

Sementara gender diterima dari dan dibentuk oleh masyarakatnya. Olehnya seks adalah sesuatu
yang tidak dapat diubah sementara gender dapat berubah dari suatu budaya dengan budaya lain
dari satu jaman dengan jaman yang lain.

Kesetaraan gender:

Kesetaraan gender Menuntut kesamaan hak dan kesempatan laki laki dan perempuan dalam
menikmati asset penggunaan baik ekonomi,sosial,politik , keamanan, agama dan sebagainya.
Kesetaraan gender juga menuntut pembebasan dari penindasan dan ketidakadilan terhadap
perempuan dalam berbagai segi kehidupan.

Perjuangan kesetaraan gender diindonesia: Indonesia perjuangan kesetaraan gender sudah terjadi
sejak masa Colonial khususnya melalui perjuangan R.A kartini dia mengkritik praktek praktek budaya
dan perlakuan politik yang tidak berpihak pada perempuan: dia juga mengeritik interpretasi agama
yang menempatkan perempuan pada posisi lebih rendah dari laki laki tanpa meninggalkan
kodratnya sebagai perempuan, dia berusaha mendobrak semua belenggu yang mengungkung diri
dari kaum perempuan lain pada masa itu

Hak asasi perempuan:

1.setiap perempuan berhak memiliki kesempatan kerja yang sama dengan laki laki

2.setiap perempuan berhak mendapatkan kesempatan bebas dari kematian pada saat melahirkan

3. Setiap perempuan berhak memperoleh kesempatan mengikuti pendidikan dari tingkat dasar
hingga perguruan tinggi

4. Setiap perempuan berhak untuk memilik suaminya secara bebas dan tidak boleh ada perkawinan
paksa

5. Setiap perempuan berhak untuk memilih dan dipilih dalam sebuah protes yang demokratis

RESUME MATERI PKKMB HARI KE-3

UNMAKU PEDULI LINGKUNGAN (KAMPUS SEHAT) OLEH : DR. SRI AYU ANDAYANI, SP. MP

Kampus sehat = Kampus yang sehat tidak hanya sehat fisik tetapi juga sehat mental dan

sehat lingkungan.

Sehat Fisik = Badan sehat, segar dan tidak sakit (semua organ tubuh normal).

Sehat Mental (Bersumber dari otak) = sehat pikiran (mampu berpikir secara logis (masuk akal) dan
runtut

• sehat spritual (dapat mengekspresikan rasa syukur dan praktek. bagaimana serta pembuatan baik
sesuai norma masyarakat).

• sehat emosional (dapat mengekspresikan emosinya/pengendalian diri secara baik.

• sehat social : mampu berintetaksi dengan orang lain tanpa meemberakan ras, suku, agama
kepercayaan starla social, ekonomi, politik
Beberapa cara untuk menjaga mental tetap sehat

- berolahraga

- melakukan hoby

- melatih pernafasan

- memakan makanan sehat

- menghindari penyebab stres

- tidur cukup

Contoh gangguan mental : gugup jika berbicara di depan umum, malu bertemu orang-orang dll.

Sehat lingkungan = kawasan yang bersih dan terbindar dari berbagai pencemaran

Ciri-ciri sehat lingkungan = sirkulasi udara lancar bersih, ketersediaan sumber air bersih, ada
pepohonan, pengelolaan sampah baik, saluran air lancar dan bersih.

Menjaga lingkungan kampus sehat = • melakukan gotong royong untuk menjaga kebersihan dan
kesehatan .

•membuang sampah pada tempatnya

Unmaku peduli lingkungan = kampus sehat

Kampus sehat = - tidak ada narkoba

- tidak ada asap rokok

- sehat jasmani

- sehat mental

- sehat lingkungan

PENDIDIKAN ANTI NARKOBA (OLEH : JEMIRAN SH., MH

Isu dalam trend perkembangan pengguna dan penyalahgunaan narkoba dikalangan remaja

adalah

• tingkat pemahaman pada anak remaja, orang atau masyarakat terhadap penggunaan
penyalahgunaan narkoba belum maksimal.
• manfaat dan dampak yang ditimbulkan daripada penggunaan dan penyalahgunaan narkoba,
dalam resiko bahaya dan sanksi juga belum dipahami.

Efek samping dari narkoba/narkotik

LSD = jenis narkoba yang tergolong haluringan. biasanya berbentuk lembaran kertas kecil, kapsul
atau pil.

Opium = jenis narkoba yang berbentuk bubuk. narkoba jenis ini dihasilkan dari tanaman bernama
paperwork

Kodein = jenis obat batuk atau penghilang ngeri sedang dan parah yang biasa digunakan atau
diresepkan dokter.

Golobgan atau jenis pssikotripika

1. ekstasi = senyawa kimia yang sering digunakan sebagai obat yang dapat

2. nipam = sejenis pil koplo yang dikonsumsi untuk mengurangi anseitas.

Perbedaan narkoba dan psikotropika

- kata narkoba berasal dari bahasa yunani narkon, yang berarti membuat lumpul atau mati rasa.

Hubungan sosial

- salah satu penyebab penyalahgunaan narkoba di kalangan remaja atau masyarakat karena
dorongan paksaan dari lingkungan.

- pemberian label negaruf dengan memberikan predikat buruk.

Dampak dari label atau cap dari masyarakat yang berkonotasi negatif

1. pemberian label berpengaruh terhadap mental seseorang.