PKKMB UNUSIDA

VIII-2023 By:
Name : Mochammad Irfan Rois
Prodi : Teknik Informatika
Kelompok : Charles Babbage
Materi PKKMB 2023
◦ Day 1
a. Keuangan
b. Bidang Akademik
c. Kemahasiswaan dan Kesejahteraan
d. Aswaja
◦ Day 2
a. Kesadaran Lingkungan Hidup
b. Program Merdeka Belajar
c. Pengembangan Karakter Mahasiswa
d. Penerapan Revolusi Industri 5.0
e. Pentingnya Berbangsa dan Bernegara
Day 1.

A. KEUANGAN

Semua sistem pembayaran UNUSIDA menggunakan online melalui bank BNI

dengan menggunakan Virtual Account. Satu mahasiswa dengan lainnya berbeda
Virtual Account.

Apabila melewati batas pembayaran segera menghubungi pihak terkait

keuangan untuk meminta tambahan waktu bukan mengurangi tagihan
pembayaran.
Alur Pembayaran :

• Mahasiswa Akses di Website my.unusida.ac.id

• Masukkan Username dan Password menggunakan NIM Masing-masing Mahasiswa

• Pilih Menu Manajemen Siakad

• Pilih Menu Keuangan – Detail Keuangan

• Mahasiswa melakukan pembayaran sesuai nominal yang tertera pada akun my

unusida dengan tujuan BANK BNI dengan Nomor Virtual Account masing-masing
mahasiswa

• Mahasiswa setelah melakukan pembayaran, tidak perlu konfirmasi ke Bagian

Keuangan

• Mahasiswa otomatis bisa akses Elin dan Sim Masing-masing

 Waktu Pembayaran
Pada Saat Awal Semester (KRS): - Registrasi
- SPP/UKT 50%
- DPMB

- Pada Saat Akan UTS : - SPP/UKT 50%

(Sisa Tunggakan)

- Pada Saat Akan UAS : Sudah tidak ada Pembayaran

B. BIDANG AKADEMIK
 Deskripsi
1. Memiliki 500 poin pada web Sipoma apabila kurang tidak bisa mengikuti yudisium dan wisuda .
Contoh penambahan poin dengan mengikuti lomba, seminar, pengurus panitia kegiatan , menulis karya
tulis ilmiah.

2. Mahasiswa mengajukan cuti maksimal 2 semester dengan mengisi google form dan membayar cuti
registrasi dengan bebarengan waktu KRS . Dilain waktu itu tidak di setujui pihak kampus.

3. Evaluasi akademik, dinyatakan DO apabila tidak pernah melakukan / konfirmasi sebagai mahasiswa
aktif. Misalnya : hilang tanpa kabar, tidak melakukan registrasi dan membayar UKT selama 2 semester.

4. Alur sanggah nilai (perbaikan nilai) dengan menghubungi dosen mata kuliah diwaktu akhir semester
dengan ketentuan setelah KHS (Kartu Hasil Studi) muncul sekitar 3 Minggu. Apabila nilai kurang
(D/E) tidak melakukan sanggah nilai maka akan mengulang mata kuliah kembali.
Sistem Akademik

My unusida = sistem pembayaran UKT

Elin ( E - Learning ) = sistem pembelajaran
menggunakan username dan password dengan Nim .
C. KEMAHASISWAAN

◦Bagian dari sistem pendidikan Tinggi yang mencakup proses

perencanaan, pengorganisasian, pengaturan, pengelolaan,
pengendalian dan pendanaan mahasiswa, serta evaluasi kegiatan
ekstra kurikuler yang meliputi pengembangan penalaran keilmuan
mahasiswa, pengembangan minat dan kegemaran,
Apa saja peran dan fungsi dari
mahasiswa?
• Mahasiswa Sebagai Agen
Perubahan.
• Sebagai Iron Stock.
• Sebagai Guardian of Value.
• Sebagai Moral Force.
• Sebagai Social Control.
• Sebagai Kontrol Politik.
• Sebagai Penyalur Aspirasi
 Apa saja yang termasuk kegiatan
kemahasiswaan?
◦01. ◦02.
◦Aktif mengikuti ◦Diikuti Program
◦proyek dosen ◦Pertukaran Pelajar
◦03. ◦04.
◦Aktif berorganisasi ◦Mengikuti kegiatan
◦kompetensi
D. ASWAJA
( FIKRAH ,HAROKAH, DAN
AMALIA )
 Fikrah & Harokah
Nahdlatul Ulama
Ciri Fikrah Nahdliyah:

1. Tawassuthiyyah (pola pikir moderat)

2. Tasamuhiyyah (pola pikir toleran)

3. Ishlahiyyah (pola pikir reformatif)

4. Tathowwuriyyah (pola pikir dinamis)

5. Manhajiyyah (pola pikir metodologis)

Prinsip Harakah : menjaga, menguatkan, mendengar, kesetiaan, ramah, kasih sayang

 Panca Harakah NU

Literasi
Kadernisasi Pendidikan
Dakwah

Fasilitas
Ekonomi
kesehatan
 Karakter Mahasiswa NU

Pola pikir Reformasi

dinamis gagasan dan
gerakan yang
buruk
Pendengar
Berpikir yang baik dan
metodologis mandiri
 Amaliah NU

Amaliah seperti Yasinan, Maulidan, Lailatul Ijtima’ dan sejenisnya yang dilakukan bersama-
sama harus terus dipertahankan di tengah-tengah masyarakat. Selain sebagai wujud
ibadah, amaliah ini juga terbukti mampu merekatkan kebersamaan elemen warga dan juga
umat Islam secara umum. Amaliah ini juga mampu menjadi semacam media pertemuan
dan komunikasi sekaligus mewujudkan ikatan batin yang kuat antar warga.

Sifat toleran, mengusung kebenaran universal, dan menghargai kebenaran yang diyakini
umat lain membuat NU hidup subur berdampingan di masyarakat.
 Karakteristik Amaliah NU

Sesuai syariat Fadilah

Silsilah
(ketentuan, (Keutamaan)
(sanad) seperti
syarat, rukun
sholat, puasa dll
dll)
Kesadaran
lingkungan hidup,
manajemen
risiko & kampus
sehat
 Peran lintas sektor

01. 02. 03.

Melakukan Membudayakan Melakukan
aktivitas fisik mengkonsums pemeíiksaa
secaía íutin i buah dan n
setiap haíi sayuí kesehatan
setiap haíi secaía
íutin minimal
04. 05. 6
bulan sekali
Tidak Tidak Mengelolaan
meíokok mengkonsumsi
alkohol dan zat
06.
stíes
secaía baik
adiktif
lainnya.
Penerapan kampus sehat

1. Liteíasi kesehatan
2. Aktivitas fisik
3. flola makan sehat
4. Kesehatan mental
5. Aíea bebas daíi naíkoba, tembakau, dll
6. Aíea bebas daíi kekeíasan, peíundungan,
dll
7. flembentukan lingkungan hidup sehat
aman dan íamah disabilitas
Mindset ( pemikiran)

● → mindset (flemikiían), setiap umuí

beda-beda beítambahnya umuí
kita
/caía beípikií kita beíbeda –beda. jadi
semakin beítambahnya usia
caía
beípikií kita itu juga beíbeda.

● Saat SD. :kita mau jadi

astíonot smp. :Kita mau jadi
dokteí SMA. :Kita mau jadi
íock staí Kuliah :Cuma mau
lulus kuliah
 02

Program Merdeka
Belajar – Kampus
Merdeka (MBKM)
Oleh : Prof. Dias
Persyaratan mengikuti program Magang Kampus
Merdeka
Kunjungi laman Indeks Prestasi
Kampus Merdeka di kumulatif (IPK)
kampusmerdeka. minimal 2.75.
kemdikbud.go.id.

Mahasiswa harus
Mengisi formulir
terdaftar dan tidak
pendaftaran PMMB.
sedang cuti kuliah.
 Implementasi MBKM

Bentuk MBKM di kampus seperti:

1. Penelitian
2. Proyek kemanusiaan
3. Magang
4. Pertukaran pelajar
5. Study independen
6. Mengajar dipulau terpencil dengan bimbingan dosen.
—Program Merdeka Belajar Kampus
Merdeka (MBKM)
Program yang dicanangkan oleh Menteri
Pendidikan dan Kebudayaan yang bertujuan
mendorong mahasiswa untu menguasai
berbagai keilmuan untuk bekal memasuki
dunia kerja.

Pertimbangan utama pelaksanaan MBKM

sesuai dengan Kemendikbud pasal 15 ayat 1.
Perkembangan
karakter

mahasiswa
fleng em b a ng an k a í a k t eí
i t u en d i n g n y a m en g
h a s i l k a n geneíasi yang
◦Dampak kekerasan di lingkungan pendidikan

● Katup kesejahteíaan mental yang dan

emosional
● menghambat peíkembangan beíita di
● gangguan belajaí
● gangguan lingkungan pendidikan
 Pengembangan Pendidikan Karakter

Membentuk karakter mahasiswa adalah perjalanan yang

berkelanjutan dan membutuhkan kesadaran diri serta
komitmen yang kuat. Proses ini melibatkan
pengembangan nilai-nilai, keterampilan, dan sikap yang
diperlukan untuk mencapai kesuksesan di dunia akademik
dan masa depan profesional.
 Ciri-ciri Penguatan Pendidikan
Karakter
Pembelajar yang rajin, Siap mengambil resiko
Kreatif dan mampu
kritis, disiplin, apapun,
memecahkan masalah
berpengetahuan luas dan Bekerja keras dan
dengan tepat.
berwawasan global. cerdas.

Toleran, mencintai
Mempunyai integritas Bekerja keras dan
sesama, fleksibel dalam
yang tinggi. cerdas.
berinteraksi.
 Revolusi Industri 5.O di
Lingkungan kampus dalam
04 situasi politik
Oleh : Anik Maslachah, S.pd, M.Si
 Penerapan Revolusi Industri 5.O
Revolusi Industri 5.0 lebih menitikberatkan pada integrasi antara
teknologi canggih seperti AI, IoT, dan teknologi robot teknologi dengan
keahlian manusia dan inovasi yang dapat mendorong perkembangan
sistem produksi yang lebih efisien, fleksibel, berkelanjutan, dan
meningkatkan kesejahteraan. Hal ini bertujuan untuk menciptakan
sistem produksi yang lebih adaptif terhadap perubahan permintaan
pasar, lebih berfokus pada pengalaman pelanggan, serta
mengoptimalkan pemanfaatan sumber daya alam yang terbatas.
 Dampak Revolusi 5.O
Positif Negatif

● Masyarakat menjadi
● Efisiensi dan produktifitas
ketergantungan berlebih
meningkat
terhadap teknologi
● Biaya yang lebih murah
● Manusia menjadi malas dan
● Manajemen resiko yang lebih
mental generasi muda yang
baik dan
mudah bosan karena efek
● Identifikasi dan pemecahan
serba 'instanisasi' dan
masalah yang lebih baik.
'otomatisasi'.
Pentingnya Berbangsa dan Bernegara

Bila rakyat Indonesia sudah tidak memiliki kesadaran berbangsa dan bernegara, maka
bahaya besar akan mengancam kehidupan berbangsa dan bernegara. Akibatnya
bangsa ini akan jatuh ke dalam kondisi yang sangat parah, bahkan jauh lebih buruk
dibanding dari negara-negara lain yang telah mempersiapkan diri dari gangguan luar.

Mengingat kondisi bangsa kita sekarang, merupakan salah satu indikator bahwa
masyarakat kita telah mengalami penurunan kesadaran berbangsa dan bernegara. Hal
ini bisa kita lihat dari berbagai peristiwa seperti tawuran antar warga, perkelaian pelajar,
ketidakpuasan terhadap hasil pilkada, perebutan lahan pertanian maupun tambang, dan
lain-lain.
 Implementasi Bela Negara
● Belajar dengan giat dan serius

● Adanya kesadaran berbangsa dan bernegara

● Menjunjung tinggi nilai Pancasila dan Bhinneka Tunggal Ika

● Rela berkorban untuk bangsa dan negara

● Mencintai Produk dalam negeri

● Memiliki sikap Nasionalisme dan Patriotisme

Pilar Kehidupan Berbangsa dan Bernegara

Pancasila UUD 1945

Negara Kesatuan Bhinneka

Republik Tunggal Ika
Indonesia