RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

(RPS)

MATA KULIAH AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN (KEMUHAMMADIYAHAN)

PROGRAM STUDI DIPLOMA TIGA KEBIDANAN
NAMA DOSEN: RISDIANI, M.S.I.

FAKULTAS ILMU KESEHATAN

UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PEKAJANGAN PEKALONGAN
PEKALONGAN
2023 PEDOMAN PENYUSUNAN RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

No. Dokumen : UMPP/WAREK-I/PDM/02/025/R1

Revisi : 1
Berlaku tanggal : 10 Juli 2022

UMPP
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
 Kantor :Jl. Raya Pekajangan No. 1A Kedungwuni Pekalongan 51173
Telp. (0285) 7832294. Website: www.umpp.ac.id

RENCANA PEMBELAJARAN SEMESTER

Nama Program Studi : DIPLOMA TIGA KEBIDANAN

Nama Mata Kuliah : AL ISLAM DAN KEMUHAMMADIYAHAN (KEMUHAMMADIYAHAN)
Kode Mata Kuliah : 000000010
Sifat : (1) Teori (2) Seminar
Mata Kuliah Prasyarat : -
Semester : 1 (Satu)/ Ganjil Tahun Akademik 2022/2023
Bobot/ SKS : 2 SKS / Teori
Periode masa Kuliah : Februari-Juni
Ruang : --
Nama Dosen Pengampu : RISDIANI, M.S.I.

A. Deskripsi Mata Kuliah

Pada matakuliah ini mahasiswa belajar tentang gerakan Muhammadiyah
dari berbagai sisinya. Untuk memberikan gambaran tentang pentingnya
gerakan ini, materi diawali dari Islamisasi nusantara kemudian dirangkai
dengan asal usul dan makna kehadiran Muhammadiyah, anggaran dasar
dan anggaran rumah tangga, Matan Keyakinan dan Cita Cita Hidup
Muhammadiyah, kepribadian Muhammadiyah dan Khittah Muhammadiyah.
Untuk memberikan gambaran tentang gerakan Muhammadiyah, disajikan
materi materi mulai dari Muhammadiyah sebagai gerakan tajdid, sebagai
gerakan keagamaan, gerakan pendidikan, gerakan sosial, gerakan budaya
serta nilai-nilai yang dijunjung tinggi dan menjadi perhatian
Muhammadiyah.
B. Capaian Pembelajaran Program Studi

1. Sikap : S.01. Bertakwa kepada Tuhan Yang Maha Esa d

religius;
 : S.02. Menjunjung tinggi nilai kemanusiaan dalam
berdasarkan agama, moral, dan etika.
: S.12. Menginternalisasi nilai-nilai islam dan Kemuha
dalam melaksanakan praktik kebidanan.
2. Pengetahuan : P.13 Menguasai konsep Al Islam dan kemuhamma
melakukan asuhan kebidanan di tatanan pelayan
siklus reproduksi perempuan
3. Keterampilan Umum : P09. Mampu menerapkan konsep Al Islam dan Kem
dalam sikap dan perilaku dalam kehidupan seh
4. Ketrampilan Khusus : KK08. Mampu memberikan asuhan kebidanan pad
kehidupan berdasarkan nilai-nilai islam dan ke

C. Capaian Pembelajaran Mata Kuliah (CPMK)

1. Mahasiswa Mampu Memahami Pemurnian dan Pembaharuan di Dunia
Muslim
2. Mahasiswa Mampu Memahami Pemurnian dan Pembaharuan di Dunia
Muslim
3. Mahasiswa Mampu Memahami Dakwah Islam di Nusantara
4. Mahasiswa Mampu Memahami Sejarah Muhammadiyah
5. Mahasiswa Mampu Memahami Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup
Muhammadiyah
6. Mahasiswa Mampu Memahami Kepribadian Muhammadiyah
7. Mahasiswa Mampu Memahami Mukadimah Anggaran Dasar dan
Anggaran Rumah Tangga Muhammadiyah
8. Mahasiswa Mampu Memahami Struktur Organisasi, Majelis dan
Lembaga Muhammadiyah, serta Organisasi Otonom Muhammadiyah
9. Mahasiswa Mampu Memahami Muhammadiyah sebagai Gerakan
Islam Yang Berwatak Tajrid dan tajdid
10. Mahasiswa Mampu Memahami Muhammadiyah sebagai Gerakan
Dakwah Amar Ma’ruf Nahi Munkar
11. Mahasiswa Mampu Memahami Muhammadiyah Sebagai Gerakan
Sosial
12. Mahasiswa Mampu Memahami Muhammadiyah Sebagai Gerakan
Pendidikan
 13. Mahasiswa Mampu Memahami Muhammadiyah dan Pemberdayaan
Perempuan
14. Mahasiswa Mampu Memahami Muhammadiyah sebagai gerakan
ekonomi
15. Mahasiswa Mampu Memahami Peran Kebangsaan Muhammadiyah di
Indonesia
16. Mahasiswa Mampu Memahami Amal Usaha Muhammadiyah

D. Materi
1. Pemurnian dan Pembaharuan di Dunia Muslim (Kemajuan Peradaban
Islam)
2. Pemurnian dan Pembaharuan di Dunia Muslim
3. Dakwah Islam di Nusantara
4. Sejarah Muhammadiyah
5. Matan Keyakinan dan Cita-cita Hidup Muhammadiyah
6. Kepribadian Muhammadiyah
7. Mukadimah Anggaran Dasar dan Anggaran Rumah Tangga
Muhammadiyah
8. Struktur Organisasi, Majelis dan Lembaga Muhammadiyah, serta
Organisasi Otonom Muhammadiyah
9. Muhammadiyah sebagai Gerakan Islam Yang Berwatak Tajrid dan
tajdid
10. Muhammadiyah sebgai Gerakan Dakwah Amar Ma’ruf Nahi Munkar
11. Muhammadiyah Sebagai Gerakan Sosial
12. Muhammadiyah Sebagai Gerakan Pendidikan
13. Muhammadiyah dan Pemberdayaan Perempuan
14. Muhammadiyah sebagai gerakan ekonomi
15. Peran Kebangsaan Muhammadiyah di Indonesia
16. Amal Usaha Muhammadiyah

E. Kegiatan Pembelajaran
1. Metode perkuliahan ini menggunakan metode ceramah Tanya jawab,
observasi, Small Group discussion, dan case study.
F. Tugas
1. Makalah
2. Resume
3. Portofolio
G. Penilaian
1. Teknik Penilaian :
Tes tulis, tes lisan, tes performance (unjuk kerja), portofolio.
2. Instrumen Penilaian
Lembar/soal tes, lembar penilaian praktik.
3. Komponen dan Proporsi penilaian
Teori
- Tugas : 25 %
- Ujian Tengah Semester : 30 %
- Ujian Akhir Semester : 35 %
- Sikap :5 %
- Kehadiran :5 %

TOTAL : 100 %

Nilai Angka Nilai Huruf Nilai Bobot

85,00 - 100 A 4
77,00 - 84,99 AB 3.5
70,00 - 76,99 B 3
62.00 - 69,99 BC 2.5
56,00 - 61,99 C 2
48,00 – 55,99 CD 1.5
41,00 - 57,99 D 1
< 41,0 E 0

H. Peraturan (Tata Tertib) dalam Perkuliahan

1. Keterlambatan ditoleransi maksimal 15 (lima belas) menit. Lewat dari

batas tersebut mahasiswa boleh masuk dan tidak diperkenankan untuk
absensi. Keterlambatan mahasiswa karena alasan tertentu yang sifatnya
sangat penting dan atau mendesak, maka mahasiswa tersebut akan
dipertimbangkan untuk mengikuti perkuliahan.
 2. Mahasiswa wajib hadir minimal 75% dari tatap muka. Jika kurang dari
75%, maka tidak diperkenankan ikut UAS.
3. Mahasiswa diwajibkan menggunakan pakaian sopan, rapi, berkerah,
pada waktu mengikuti perkuliahan Luring/Daring.
4. Pada waktu perkuliahan luring semua handphone dinon
aktifkan/disilent, pada waktu daring hp/video diaktifkan.
5. Tidak diperkenankan melakukan keributan di kelas dalam bentuk
apapun selama perkuliahan berlangsung, kecuali pada saat diskusi.
6. Mengumpulkan tugas sesuai waktu yang ditentukan.
7. Tidak ada ujian susulan untuk UAS, kecuali dengan alasan jelas. Protes
nilai dilayani paling lama 1 minggu setelah nilai keluar.

I. Sumber (Referensi)
1. Haedar Nashir. 2018. Kuliah kemuhammadiyahan 1,Yogyakarta:
SM.
2. Abdul Mu’ti. 2009. Islam Berkemajuan Kisah Perjuangan KH. Dahlan
dan Muhammadiyah Masa Awal. Al-Washath
3. As’ad Abu Khalil. 1995. Revival and Renewal.
Azhar Basyir. tt. Visi Misi Muhammadiyah
4. Din Syamsudin (ed.). 1990. Muhammadiyah Kini dan Esok.
Jakarta: Pustaka Panjimas.
5. Haedar Nashir, 2006. Meneguhkan Ideologi Gerakan
Muhammadiyah, Malang, UMM-Press
6. Haedar Nashir. 2008, Khittah Muhammadiyah Bidang Politik,
Yogyakarta: Suara Muhammadiyah (SM)
7. Haedar Nashir, dkk. 2009, Manhaj Gerakan Muhammadiyah,
Yogyakarta: SM.
8. Haedar Nashir. 2010. Muhammadiyah Gerakan Pembaruan,
Yogyakarta: SM.
9. Haedar Nashir. 2011. Muhammadiyah Abad Kedua. Yogyakarta:
SM
10. Hambali, Hamdan. 2010. Ideologi Muhammadiyah. Yogyakarta: SM
11. Heri Sucipto dan Nadjamuddin Ramli. 2005. Tajdid Muhammadiyah,
dari Ahmad Dahlan Hingga A. Syafi’i Ma’arif. Jakarta: Grafindo.
12. Jarnawi Hadikusumo. Tt. Dua Belas Langkah Muhammadiyah
13. Khozin dan Imam Syaukani (ed). 2000, Pembaharuan Islam;
Konsep, Pemikiran dan Gerakan. UMM-Press.
14. Kuntowijoyo. 2001, Muslim Tanpa Masjid: Esai-Esai Agama,
Budaya dan Politik dalam Bingkai Strukturalisme Transedental.
Bandung: Mizan.
 15. Ma’arif, A. Syafii, dkk., 2010. Menggugat Modernitas
Muhammadiyah, Jakarta: Best Media Utama.
16. Majelis Dikti PP. Muhammadiyah. 2010. 1 Abad Muhammadiyah
Gagasan Pembaharuan Sosial Keagamaan.
17. Mulkhan, A.M., 2013. Marhenis Muhammadiyah; Ajaran dan
Pemikiran K.H. Ahmad Dahlan, Yogyakarta: Galang Pustaka.
18. Mulkhan, A.M., 2005. Kisah dan Pesan Kiai Ahmad Dahlan, Yogya:
Pustaka SP.
19. Mustafa Kamal Pasha dan Adabi Darban. 2003. Muhammadiyah
Sebagai Gerakan Islam. Yogyakarta: LPP UMY.
20. PP Majelis Tarjih. Adabul Mar’ah fil Islam.
21. PP. Muhammadiyah cet. Ke3 2007. Anggaran Dasar dan Anggaran
Rumah Tangga Muhammadiyah. Yogyakarta, Suara
Muhammadiyah
22. PP. Muhammadiyah, 2009. Berita Resmi Muhammadiyah,
Yogyakarta, PT. SSU.
23. PP. Muhammadiyah. Cet. Ke 2 2010. Manhaj Gerakan
Muhammadiyah: Ideologi, Khittah dan langkah. Yogyakarta Suara
Muhammadiyah
24. R. Hadjid. Tt. Tujuh Falsafah dan Tujuh Belas Kelompok Ayat
KH. Ahmad Dahlan. Suara Muhammadiyah
25. Suwito & Fauzan (ed), 2003. Sejarah Para Tokoh Pendidikan,
Bandung, Angkasa Syafii Maarif, dkk. 2005. Tajdid Muhammadiyah
untuk Pencerahan Peradaban, Yogyakarta: Majelis Tajih dan Tajdid
& UAD.
26. TPAI. 1992. Muhammadiyah: Pemikiran, Gerakan dan Amal Usaha.
UMM Press
27. Wawan Gunawan. 2005. Wacana Fiqh Perempuan dalam Perspektif
Muhammadiyah. MTPPI PPM
28. Yunahar Ilyas. Kesetaraan Gender dlm al-Qur’an. Yogya: Labda
Press
29. Yunus Salam. 2009. KH. Ahmad Dahlan: Amal dan Perjuangannya.
Al-Washat Yusuf Abdullah Puar. 1989. Perjuangan dan Pengabdian
Muhammadiyah, Jakarta: Pustaka Antara.
30. Gigih Setianto dan Risdiani (2020), Peran Baitul Arqom dalam
membentuk karakter Mahasiswa UMPP, jurnal Islamicate Institute.
Bandung: Alaik dan Universitas Muhammadiyah Bandung
31.Risdiani, (2020) Bantuan Sosial Bagi Warga Banjir
32.Risdiani (2020) “Sosialisasi menjaga kesehatan Pasca Banjir”
33.Risdiani (2021) “Pemberian Vaksin Covid Lintas Agama di Kabupaten
 Rincian Rencana Kegiatan (Satuan Acara Perkuliahan)

Capaian Pengalaman atau

Pembelajaran yg Kegiatan Belajar Strategi S
Pert Alokasi
diharapkan pada Bahan Kajian Mahasiswa Melalui /Metod Re
. Waktu
setiap pertemuan (Pokok Materi) Proses Pembelajaran Pembel
Ke (menit)
(CPMK dan Sub Kuliah/Responsi/Tuto ajaran dig
CPMK) rial
1 Mahasiswa Pendahuluan, I. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama As
27/ Memahami Tujuan Penjelasan Muka mnt h, Kh
2 dan ruang lingkup Tujuan Ceramah Tanya (teori) diskusi, Ha
materi, standar Perkuliahan, Jawab 60 Mnt Tanya Na
Diskusi (Tugas jawab Su
kompetensi dan ruang lingkup
terstrukt Ed
sistem Perkuliahan materi 2. Kegiatan Tugas ur) 32
perkuliahan, Mandiri 33
standar Mempelajari Mu
20
kompetensi, tentang materi 78,
sistem Perkuliahan Mus
perkuliahan Kem
dan materi Pas
2 Mahasiswa Mampu Pokok I. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Ha
6/3 - Menjelaskan Bahasan: Muka mnt h, Na
- Kemajuan Pemurnian dan a. Ceramah (teori) Tanya 19
Peradaban b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, ,M
13/ pembaharuan 20
3 Islam di c. Diskusi (Tugas Small
di dunia Islam 78,
Berbagai 2. Kegiatan Tugas terstrukt Group Mus
Bidang Sub Pokok Terstruktur ur) Discussi Ke
- Mengidentifika Bahasan: a. Pembuatan on Pas
si penyebab Makalah
kemunduran a. Kemajuan
peradaban Peradaban 3. Kegiatan Tugas
Islam Islam Mandiri
- Mengemukaka dalam a. Meresum Materi
n Pendapat berbagai
tentang bidang
perlunya b. Sebab-
pemurnian sebab
dan Kemundur
pembaharuan an
 - Menyebutkan Peradaban
tokoh-tokoh Islam
pembaharuan c. Perlunya
dalam Islam Pemurnian
dan
Pembahar
uan
d. Tokoh-
tokoh
pembahar
uan dalam
dunia
Islam
3 Mahasiswa Mampu Pokok I. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Kh
27/ - Mampu Bahasan: Muka mnt h, Sy
3 menjelaskan Dakwah Islam a. Ceramah (teori) Tanya 20
masuknya Islam di Nusantara b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, 22
di Nusantara c. Diskusi (Tugas Small Kh
20
- Mampu Sub Pokok 2. Kegiatan Tugas terstrukt Group Su
- menerangkan Bahasan: Terstruktur ur) Discussi Ed
32
proses a. Pembuatan on 33
perkembangan a. Teori Makalah Mu
Islam di masukn 20
ya Islam 3. Kegiatan Tugas 78
Nusantara
di Mandiri
- Mampu
Nusant a. Meresum Materi
mengenali
ara
corak Islam Di
b. proses
Nusantara
perkem
- Mengemukakan
bangan
pendapat
Islam di
tentang
Nusant
kedatangan dan
ara,
penjajahan
c. corak
bangsa Barat di Islam di
Nusantara Nusant
ara,
d. Kedatan
gan dan
penjaja
han
Bangsa
Barat di
Nusant
ara
4 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Kh
3/4 - Mampu Bahasan: Muka mnt h, Sy
menjelaskan Sejarah b. Ceramah (teori) Tanya 20
kondisi sosial Muhammadiya c. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, 22
keagamaan d. Diskusi (Tugas Small Kh
 pada masa h (Asal Usul 2. Kegiatan Tugas terstrukt Group 20
Su
kolonial Muhammadiya Terstruktur ur) Discussi Ed
h) a. Pembuatan on 32
33
- Mampu Makalah Mu
mengenal profil Sub Pokok 20
KH Ahmad Bahasan: 3. Kegiatan Tugas TP
Mandiri Yu
Dahlan
a. faktor Sal
- Mengemukakan a. memberikan
obyekti 20
tentang pendapat
f pas
Pemikiran- setelah
(kondisi Dar
pemikiran KH mempelajari
sosial 200
Ahmad Dahlan materi
dan
tentang Islam keagam
dan Umatnya aan
bangsa
Indonesi
a pada
zaman
kolonial
),
b. faktor
subyekt
if
(kepriha
tinan
dan
keterpa
nggilan
KH. A.
Dahlan
terhada
p umat
dan
bangsa)
,
c. profil
KH. A.
Dahlan,
d. pemikir
an-
pemikir
an KH.
A.
Dahlan
tentang
Islam
dan
umatny
a
5 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Na
10/ - Mampu Bahasan: Muka mnt h, 20
11
4 memahami Matan a. Ceramah (teori) Tanya Kho
Matan Keyakinan dan b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, Sya
keyakinan dan Cita-cita Hidup c. Diskusi (Tugas Small 200
cita-cita hidup 2. Kegiatan Tugas terstrukt Group
Muhammadiya 172
Muham- Terstruktur ur) Discussi
h Muh
madiyah a. Pembuatan on yah
- Mampu Sub Pokok Makalah
mempedomani Bahasan:
Matan dan Cita- 3. Kegiatan Tugas
cita Hidup a. Cita- Mandiri
Muhammadiyah cita a. Meresum Materi
dalam Muham
kehidupan madiya
sehari-hari h,
sebagai warga b. Islam
Muhammadiyah dalam
keyakin
an
Muham
madiya
h,
c. Pemikir
an &
gerakan
Muham
madiyah
dalam
bidang
akidah,
ibadah,
akhlak
dan
muamal
ah
dunyaw
iyah
6 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama PP
20
8/5 - Mampu Bahasan: Muka mnt h, Na
memahami Kepribadian a. Ceramah (teori) Tanya 20
60 Mnt 10
Kepribadian Muhammadiya b. Tanya Jawab Jawab, Na
Hidup Muham- h c. Diskusi (Tugas Small 9
madiyah 2. Kegiatan Tugas terstrukt Group Kho
- Mampu Sub Pokok Terstruktur ur) Discussi Sya
mempedomani Bahasan: a. Pembuatan on 200
Kepribadian Makalah 156
Hidup Muham- a. Hakekat 200
madiyah dalam Muhammad 3. Kegiatan Tugas
Beramal Usaha iyah Mandiri
di b. Dasar amal a. Meresum Materi
usaha
 Muhammadiyah Muhammadi
yah 
c. Pedoman
amal usaha
dan
perjuangan
Muhammad
iya
d. sifat
Muhammad
iyah

7 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama PP

20
8/5 - Mampu Bahasan: Muka mnt h, Na
memahami Mukadimah a. Ceramah (teori) Tanya 20
60 Mnt 10
Mukadimah Anggaran Dasar b. Tanya Jawab Jawab, Kh
Anggaran Dasar dan Anggaran c. Diskusi (Tugas Small Sy
dan Anggaran 2. Kegiatan Tugas terstrukt Group 20
Rumah Tangga 15
Rumah Tangga Terstruktur ur) Discussi
Muhammadiya 78,
Muhammadiyah a. Pembuatan on PPM
h
- Mampu Makalah
mempedomani Sub Pokok
Mukadimah Bahasan: 3. Kegiatan Tugas
Anggaran Dasar Mandiri
dan Anggaran a. Mukadimah a. Meresum Materi
Rumah Tangga angggaran
Muhammadiyah dasar,
dalam b. Identitas
Kehidupan dan asas
Berorganisasi Muhammadi
Muhammadiyah yah
c. Keanggotaa
n
Muhammadi
y
d. Keorganisas
ian
8 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Hae
15/ Bahasan: Muka mnt h, Nas
- Mampu a. Ceramah (teori) Tanya TPA
5 Majelis dan
memahami b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, Jur
Tugas Pokok lembaga di
c. Diskusi (Tugas Small
Majelis dan Muhammadiya
2. Kegiatan Tugas terstrukt Group
lembaga h
Terstruktur ur) Discussi
Muhammadiyah Sub Pokok a. Pembuatan on
Bahasan: Makalah

a. Majelis dan 3. Kegiatan Tugas

lembaga Mandiri
 Muhammad a. Meresum Materi
iyah
b. Tugas dan
fungsi
majelis dan
Lembaga
Muhammad
iyah

9 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Kh

22/ memahami Bahasan: Muka mnt h, da
5 Organisasi Otonom Organisasi d. Ceramah (teori) Tanya Sya
Muhammadiyah Otonom e. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, 20
f. Diskusi (Tugas Small He
Muhammadiya
2. Kegiatan Tugas terstrukt Group Su
h
Terstruktur ur) Discussi da
Sub Pokok a. Pembuatan on Na
Bahasan: Makalah din
a. Aisyiyah, 3. Kegiatan Tugas
b. Nasyiatul Mandiri
Aisyiyah a. Meresum Materi
c. Pemuda
Muhamma
diyah
d. IMM
e. IPM
f. Tapak Suci
g. Hisbul
Wathan
(HW)

10 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Kh

29/ memahami Bahasan: Muka mnt h, da
5 sebagai gerakan Muhammadiya a. Ceramah (teori) Tanya Sya
Islam yang h sebagai b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, 20
c. Diskusi (Tugas Small He
berwatak tajdid Gerakan Islam
2. Kegiatan Tugas terstrukt Group Suc
dan tarjih Yang Berwatak
Terstruktur ur) Discussi Nad
Tajrid dan
a. Pembuatan on dan nR
tajdid
Makalah case
Sub Pokok Study
Bahasan: 3. Kegiatan Tugas
Mandiri
a. Pengertian a. Meresum Materi
tajrid dan
tajdid,
 b. Model
tajrid dan
tajdid
Muhammadi
yah
c. Model
gerakan
keagamaan
Muhammadi
yah
d. Makna
gerakan
keagamaan
Muhammadi
ya
c. Gerakan
tajdid pada
100 tahun
kedua
11 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama 1Ab
5/6 - Mampu Bahasan: Muka mnt h, Muh
memahami Muhammadiya a. Ceramah (teori) Tanya ah 2
gerakan sosial h sebagai b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, Kho
Muhammadiyah c. Diskusi (Tugas Small Sya
Gerakan Sosial
- Mampu 2. Kegiatan Tugas terstrukt Group 200
mengaplikasika Sub Pokok Terstruktur ur) Discussi 294
n gerakan sosial Bahasan: a. Pembuatan on dan Ma’
Muhammadiyah Makalah Observa dkk
dalam a. Nilai- nilai si 54
kehidupan dan ajaran 3. Kegiatan Tugas Maj
sehari-hari sosial- Mandiri PP
kemanusiaa resume Materi
n Muham-
EBP: ‘Bantuan madiyah Risd
Sosial Bagi (teologi al- 202
Warga Korban Ma’un),
Banjir” b. Gerakan
Peduli
“Sosialisasi kepada
Menjaga Fakir Miskin
Kesehatan Pasca dan Anak
Banjir” Yatim,
c. Bentuk dan
model
gerakan
sosial-
kemanusiaa
n Muham-
madiyah,
revitalisasi
 gerakan
sosial
Muhammad
iyah
12 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Kho
12/ - Mampu Bahasan: Muka mnt h, Sya
6 memahami Muhammadiya a. Ceramah (teori) Tanya 200
Muhammadiyah h Sebagai b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, 294
sebagai gerakan Gerakan c. Diskusi (Tugas
Small Nad
pendidikan 2. Kegiatan Tugas terstrukt
Pendidikan Group nR
Terstruktur ur)
Discussi Sya
Sub Pokok a. Pembuatan
on dan (Ed
Bahasan: Makalah
Observa
a. Memahami 3. Kegiatan Tugas si
tentang Mandiri
Faktor a. resume Materi
yang dan survey pada
melatarbel lembaga
akangi pendidikan
gerakan Muhammadiyah
Muhamma
diyah di
bidang
pendidikan
,
b. Cita-cita
pendidikan
Muhamma
diyah,
c. Bentuk &
model
pendidikan
Muhamma
diyah,
d. Pemikiran
dan praksis
pendidikan
Muhammad
iya
e. Tantangan
dan
revitalisasi
pendidikan
Muhamma
diyah
13 Mahasiswa Mampu Pokok . Kegiatan Tatap Muka 2 x 50 Cerama W
19/ - Mampu Bahasan: a. Ceramah mnt h, Gu
6 memahami Muhammadiya b. Tanya Jawab (teori) Tanya n,
60 Mnt
 Muhammadiyah h dan c. Diskusi (Tugas Jawab, Yu
dan Pemberdayaan 2. Kegiatan Tugas terstrukt Small Pe
Pemberdayaan Perempuan Terstruktur ur) Group n
Perempuan Pembuatan Discussi Isl
Sub Pokok Makalah Wa
on dan
Bahasan: Mu
Observa
3. Kegiatan Tugas ad
a. Cara si
Mandiri Yu
KHA.
a. . resume Materi Ily
Dahlan
20
member
dayakan PP
perem- Tar
puan, Ada
b. Kesetara Ma
an Isla
gender
dalam
Muhamm
adiyah,
c. Peran
perempu
an
Muhamm
adiyah
dalam
kehidup
an
berbangs
a dan
bernegar
a
d. Gender
dalam
Prespekt
if Islam
14 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama M.
26/ - Mampu Bahasan: Muka mnt h, Ra
7 menjelaskan Muhammadiya a. Ceramah (teori) Tanya 19
sumber h sebagai b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, A.A
kekuatan c. Diskusi (Tugas Bai
Gerakan Small
ekonomi 3. Kegiatan Tugas terstrukt Qur
Ekonomi Group
Muhammadiyah Terstruktur ur)
Discussi Shi
- Mampu Sub Pokok Pembuatan Naz
on dan
memahami Bahasan: Makalah Mal
Muhammadiyah Observa
a. Sumber si Ger
sebagai
Gerakan kekuatan 3. Kegiatan Tugas Eko
Ekonomi ekonomi Mandiri Muh
Muhammad yah
 iyah a. resume Materi TPA
b. Muhamma
diyah &
kelas
menengah,
c. Pasang
surut
gerakan
ekonomi
Muhamma
diyah,
d. Mencari
model
gerakan
ekonomi
Muhamma
diyah
15 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Ber
3/7 - Mampu Bahasan: Peran Muka mnt h, Res
menjelaskan Kebangsaan a. Ceramah (teori) Tanya Muh
Khittah Muhammadiya b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab, ah,
Muhammadiyah c. Diskusi (Tugas
h di Indonesia Small Sya
dalam 2. Kegiatan Tugas terstrukt
Group (Ed
Kehidupan Sub Pokok Terstruktur ur)
Discussi Jur
Berbangsa dan Bahasan: a. Pembuatan
on, dan Hae
bernegara Makalah
- Mampu a. Khittah case Nas
mengaplikasika Muhamma 3. Kegiatan Tugas study
Hae
n Peran diyah Mandiri
dalam Nas
Kebangsaaan a. resume Materi
Muhammadiyah kehidupa
di Indonesia n
berbangs
a dan
bernegara
,
b. Muhamma
diyah
sebagai
bagian
dari
pendiri
NKRI,
c. Tanggung
- jawab
Muhamma
diyah
terhadap
NKRI,
d. Bentuk/
 model
peran
kebangsa
an
Muhamma
diyah

16 Mahasiswa Mampu Pokok 1. Kegiatan Tatap 2 x 50 Cerama Hae

3/7 - Memahami Bahasan: Amal Muka mnt h, Nas
Amal Usaha Usaha a. Ceramah (teori) Tanya
Muhammadiyah Muhammadiya b. Tanya Jawab 60 Mnt Jawab,
c. Diskusi (Tugas
h Small
2. Kegiatan Tugas terstrukt
Group
Peran Tenaga Terstruktur ur)
Discussi
kesehatan a. Pembuatan
on dan
dalam Laporan Kegiatan
di AUM Observa
mendukung
si
gerakan “One
Muhammadiya 3. Kegiatan Tugas
Mandiri
h one
a. Mengikuti
Response”
kegiatan di AUM

Mengetahui,
Pekalongan, 17 Februari 2023
Ketua Program Studi,
Dosen Pengampu Mata Kuliah,

Nina Zuhana, S.ST., M.Kes.

RISDIANI, M.S.I.
Lampiran 2 : Format Rancangan Tugas
Formulir Template Tugas Makalah

UMPP
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
Kantor :Jl. Raya Ambokembenag No.8 Kedungwuni Pekalongan 51172
Telp. (0285) 785939. Website: www.umpp.ac.id

RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : AIK 4 (Kemuhammadiyahan)

Semester : 4 (empat)

SKS : 2 SKS

Tugas Ke- :1

A. Tujuan Tugas
Mahasiswa dapat menyusun makalah Pemurnian dan Pembaharuan dalam Islam
serta Muhammadiyah dan pemberdayaan perempuan

B. Waktu Pelaksanaan Tugas

Pertemuan ke 2 dan 13

C. Uraian Tugas
Membuat makalah tentang Pemurnian dan Pembaharuan dalam Islam serta
Muhammadiyah dan pemberdayaan perempuan yang terdiri atas :
- Cover
- Pendahuluan
- Isi
- Penutup
- Daftar Pustaka

D. Metode atau Cata Pengerjaan Tugas

- Mencari dan mengumpulkan referensi melalui text box, media sosial, jurnal,
artikel, dll
- Makalah dikumpulkan dalam bentuk (softfile/hardfile)* dengan format tulisan
Times New Romans 12 spasi 1,5 kertas A4 dan dibuat PPT (opsional)
- Makalah dikirim melalui WA Group

E. Luaran Tugas Yang Dihasilkan

Mahasiswa dapat menjelaskan Pemurnian dan Pembaharuan dalam Islam serta
Muhammadiyah dan pemberdayaan perempuan dengan tepat, sistematis dan rapi
dalam bentuk makalah.
 F. Penilaian Tugas

Bobot Skor Nilai

No Kriteria Penilaian Hasil Nilai
(%) (10-100)
1 Sistematika, kerapian makalah, PPT * 30% 10-30
2 Kedalaman pembahasan dan 50% 10-50
kesesuaian tugas
3 Waktu pengumpulan 20% 10-20
Total Nilai 100%

Ket:
* :coret yang tidak perlu atau pilih salah satu
Pengampu Mata Kuliah ,

Risdiani, M.S.I.
Formulir Template Tugas Observasi

UMPP
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
Kantor :Jl. Raya Ambokembenag No.8 Kedungwuni Pekalongan 51172
Telp. (0285) 785939. Website: www.umpp.ac.id

RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : AIK 4 (Kemuhammadiyahan)

Semester : 4 (empat)

SKS : 2 SKS

Tugas Ke- :2

A. Tujuan Tugas

Mahasiswa dapat mengobservasi Muhammadiyah sebagai gerakan sosial

B. Waktu Pelaksanaan Tugas

Pertemuan ke 11

C. Uraian Tugas

Melakukan observasi tentang Muhammadiyah sebagai gerakan sosial yang disusun

dalam laporan terdiri atas :

- Cover
- Daftar Isi
- Kata Pengantar
- Bab 1 Pendahuluan (latar belakang, rumusan masalah, tujuan observasi, manfaat
observasi)
- Bab 2 Pelaksanaan Observasi (lokasi dan waktu, subjek, teknik pengumpulan data)
- Bab 3 Hasil Observasi
- Bab 4 Penutup (Kesimpulan dan Saran)
- Daftar Pustaka
- Lampiran-lampiran

D. Metode atau Cata Pengerjaan Tugas

- Melakukan observasi
 - Menyusun laporan observasi
- Laporan di Kumpulkan sebelum UAS

E. Luaran Tugas Yang Dihasilkan

Mahasiswa dapat menjelaskan tentang Muhammadiyah sebagai gerakan sosial
dengan tepat, sistematis dan rapi dalam bentuk laporan observasi

F. Penilaian Tugas

Bobot Skor Nilai

No Kriteria Penilaian Hasil Nilai
(%) (10-100)
1 Sistematika dan kerapian laporan 30% 10-30
2 Kedalaman pembahasan dan 50% 10-50
kelengkapan hasil observasi
3 Waktu pengumpulan 20% 10-20
Total Nilai 100%

Ket:

* :coret yang tidak perlu atau pilih salah satu

Pengampu Mata Kuliah ,

Risdiani, M.S.I.
Formulir Template Tugas Resume

UMPP
Universitas Muhammadiyah Pekajangan Pekalongan
Kantor :Jl. Raya Ambokembenag No.8 Kedungwuni Pekalongan 51172
Telp. (0285) 785939. Website: www.umpp.ac.id

RANCANGAN TUGAS
Nama Mata Kuliah : AIK 4 (Kemuhammadiyahan)
Semester : 4 (empat)
SKS : 2 SKS
Tugas Ke- : 1

A. Tujuan Tugas

Mahasiswa dapat Meresum Materi Muqadimah Anggaran dasar dan Anggaran Rumah
Tangga Muhammadiyah Makna dan Manfaat memperlajari Pergerakan Muhammadiyah

B. Waktu Pelaksanaan Tugas

Pertemuan ke 16

C. Uraian Tugas

Membuat resum tentang Makna dan Manfaat memperlajari Pergerakan Muhammadiyah

yang terdiri atas :
- Pendahuluan
- Isi
- Penutup

D. Metode atau Cata Pengerjaan Tugas

- Meresum materi Makna dan Manfaat memperlajari Pergerakan Muhammadiyah
- Resum ditulis tangan.
- Resum dikumpulkan sebelum UAS

E. Luaran Tugas Yang Dihasilkan

Mahasiswa dapat menjelaskan bentuk-bentuk syirik di zaman modern dengan tepat,
sistematis dan rapi dalam bentuk resum
F. Penilaian Tugas

Bobot Skor Nilai

No Kriteria Penilaian Hasil Nilai
(%) (10-100)
1 Kerapian 30% 10-30
2 Kedalaman pembahasan dan 50% 10-50
kesesuaian tugas
3 Waktu pengumpulan 20% 10-20
Total Nilai 100% 100

Ket:
* :coret yang tidak perlu atau pilih salah satu
Pengampu Mata Kuliah ,

Risdiani, M.S.I.
 JADWAL PERKULIAHAN MATA KULIAH KEMUHAMMADIYAHAN
SEMESTER 4

Minggu Pokok Bahasan Metode Pengampu

Ke-/Pertemuan
Ke-/Tgl
1 Kemajuan Peradaban Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Islam dalam berbagai Jawab, Fosus
bidang, Sebab- Group Discussion
sebab Kemunduran
Peradaban Islam

2 Perlunya Pemurnian dan Ceramah, Tanya Gigih Setianto

Pembaharuan,Tokoh- Jawab, Small
tokoh pembaharuan Group Discussion
dalam dunia Islam
3 Teori masuknya Islam di Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Nusantara, proses Jawab, Small
perkembangan Islam di Group Discussion
Nusantara, corak Islam
di Nusantara,
Kedatangan dan
penjajahan Bangsa
Barat di Nusantara
4 Faktor obyektif (kondisi Ceramah, Tanya Gigih Setianto
sosial dan keagamaan Jawab, Small
bangsa Indonesia pada Group Discussion
zaman kolonial), Faktor
subyektif (keprihatinan
dan keterpanggilan KH.
A. Dahlan terhadap
umat dan bangsa),
Profil KH. A. Dahlan,
pemikiran-pemikiran
KH. A. Dahlan tentang
Islam dan umatnya
5 Matan Keyakinan dan Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Cita-cita Hidup Jawab, Small
Muhammadiyah, Cita- Group Discussion
cita Muhammadiyah,
Islam dalam keyakinan
Muhammadiyah,
Pemikiran & gerakan
Muhammadiyah dalam
bidang akidah, ibadah,
akhlak dan muamalah
dunyawiyah
6 Kepribadian Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Muhammadiyah, Jawab, Small
Hakekat Group Discussion
Muhammadiyah, Dasar
amal usaha
Muhammadiyah,
Pedoman amal usaha
dan perjuangan
Muhammadiyah, sifat
Muhammadiyah
7 Mukadimah Anggaran Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Dasar dan Anggaran Jawab, Small
Rumah Tangga Group Discussion
Muhammadiyah,
Mukadimah angggaran
dasar, Identitas dan
asas Muhammadiyah,
Keanggotaan
Muhammadiyah,
Keorganisasian
8 Pengertian Majlis dan Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Lembaga, Tugas Majlis Jawab, Small
dan Lembaga di Group Discussion
Muhammadiyah
9 Organisasi Otonom Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Muhammadiyah: Jawab, Small
Aisyiyah, Pemuda Group Discussion
Muhammadiyah,
Nasyiatul Aisyiyah, IMM,
Ikatan Pelajar
Muhammadiyah, Hizbul
Wathon, Tapak Suci
10 Muhammadiyah sebagai Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Gerakan Islam Yang Jawab, Small
Berwatak Tajrid dan Group Discussion
tajdid:Pengertian tajrid
dan tajdid, Model tajrid
dan tajdid
Muhammadiyah, Model
gerakan keagamaan
Muhammadiyah, Makna
gerakan keagamaan
Muhammadiyah,
Gerakan tajdid pada
100 tahun kedua

11 Muhammadiyah sebagai Ceramah, Tanya Gigih Setianto

Gerakan Sosial pada Jawab, Small
masa pandemi covid: Group Discussion
Nilai- nilai dan ajaran
sosial-kemanusiaan
Muham- madiyah
(teologi al-Ma’un),
Gerakan Peduli kepada
Fakir Miskin dan Anak
Yatim, Bentuk dan
model gerakan sosial-
kemanusiaan Muham-
madiyah, revitalisasi
gerakan sosial
Muhammadiyah
12 Muhammadiyah Sebagai Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Gerakan Pendidikan: Jawab, Small
Memahami tentang Group Discussion
 Faktor yang
melatarbelakangi
gerakan Muhammadiyah
di bidang pendidikan,
Cita-cita pendidikan
Muhammadiyah, Bentuk
& model pendidikan
Muhammadiyah,
Pemikiran dan praksis
pendidikan
Muhammadiyah,
Tantangan dan
revitalisasi pendidikan
Muhammadiyah

13 Muhammadiyah dan Ceramah, Tanya Gigih Setianto

Pemberdayaan Jawab, Small
Perempuan: Cara KHA. Group Discussion
Dahlan memberdayakan
perem- puan,
Kesetaraan gender
dalam Muhammadiyah,
Peran perempuan
Muhammadiyah dalam
kehidupan berbangsa
dan bernegara
14 Muhammadiyah Ceramah, Tanya Gigih Setianto
sebagai gerakan Jawab, Small
ekonomi pada masa Group Discussion
pandemi covid:
Sumber kekuatan
ekonomi
 Muhammadiyah,
Muhammadiyah & kelas
menengah, Pasang
surut gerakan ekonomi
Muhammadiyah,
Mencari model gerakan
ekonomi
Muhammadiyah
15 Peran Kebangsaan Ceramah, Tanya Gigih Setianto
Muhammadiyah di Jawab, Small
Indonesia pada masa Group Discussion
pandemi covid 1:
Khittah Muhammadiyah
dalam kehidupan
berbangsa dan
bernegara,
Muhammadiyah sebagai
bagian dari pendiri
NKRI, Tanggung- jawab
Muhammadiyah
terhadap NKRI,
Bentuk/model peran
kebangsaan
Muhammadiyah

16 Amal Usaha Ceramah, Tanya Gigih Setianto

Muhammadiyah Jawab, Small
Group Discussion

Keterangan:
1. Jadwal bisa berubah sewaktu-waktu
2. Tanggal perkuliahan menyesuaikan dengan kalender pemerintah