Errr
Errr
ANGKET
A. Pengantar
Responden yang saya hormati, dalam rangka penelitian tentang
Pengaruh Perhatian Keluarga dan Peer Attachment Terhadap Prestasi Belajar
Siswa Kelas VIII SMPN 1 Sawahan, Kabupaten Madiun Tahun Pelajaran
2016/2017, peneliti memohon kesediaan Anda untuk mengisi angket yang
tersedia. Berikut ini terdapat sejumlah pernyataan yang berhubungan dengan
peristiwa yang Anda alami dalam kehidupan sehari-hari. Anda diminta
memberikan jawaban yang sesuai dengan keadaan atau pengalaman Anda
sendiri.
Sebelum mengisi mohon membaca pertanyaan dengan seksama. Peneliti
sangat menghargai kesungguhan dan kejujuran Anda, kerahasiaan identitas
dan jawaban Anda dijamin sesuai dengan kode etik psikologi. Selamat
mengerjakan dan terima kasih atas kesediaan dan kesungguhan Anda dalam
mengisi angket ini.
B. Identitas Responden
Tulis identitas Anda
Nama :
Kelas :
Jenis Kelamin :
C. Petunjuk Pengerjaan
1. Bacalah setiap nomor pernyataan berikut ini dengan seksama.
2. Berilah tanda (x) atau () pada salah satu jawaban yang sesuai dengan
pendapat Anda, dengan keterangan sebagai berikut:
TERIMA KASIH
Lampiran 5
Rekapitulasi Hasil Uji Validitas dan Reliabilitas
Nilai r
No Item Nilai r tabel
hitun Keterangan Kategori
. Pertanyaan = 0,396
g
1. Item 1 0,521 rhitung > r tabel Valid Cukup
2. Item 2 0,603 rhitung > r tabel Valid Tinggi
3. Item 3 0,599 rhitung > r tabel Valid Cukup
4. Item 4 0,516 rhitung > r tabel Valid Cukup
5. Item 5 0,532 rhitung > r tabel Valid Cukup
6. Item 6 0,490 rhitung > r tabel Valid Cukup
7. Item 7 0,528 rhitung > r tabel Valid Cukup
8. Item 8 0,455 rhitung > r tabel Valid Cukup
9. Item 9 0,483 rhitung > r tabel Valid Cukup
10. Item 10 0,445 rhitung > r tabel Valid Cukup
11. Item 11 0,475 rhitung > r tabel Valid Cukup
12. Item 12 0,566 rhitung > r tabel Valid Cukup
13. Item 13 0,403 rhitung > r tabel Valid Cukup
14. Item 14 0,535 rhitung > r tabel Valid Cukup
15. Item 15 0,437 rhitung > r tabel Valid Cukup
16. Item 16 0,459 rhitung > r tabel Valid Cukup
17. Item 17 0,536 rhitung > r tabel Valid Cukup
18. Item 18 0,553 rhitung > r tabel Valid Cukup
19. Item 19 0,409 rhitung > r tabel Valid Cukup
20. Item 20 0,632 rhitung > r tabel Valid Tinggi
21. Item 21 0,451 rhitung > r tabel Valid Cukup
22. Item 22 0,555 rhitung > r tabel Valid Cukup
23. Item 23 0,458 rhitung > r tabel Valid Cukup
24. Item 24 0,472 rhitung > r tabel Valid Cukup
25. Item 25 0,703 rhitung > r tabel Valid Tinggi
26. Item 26 0,514 rhitung > r tabel Valid Cukup
27. Item 27 0,560 rhitung > r tabel Valid Cukup
28. Item 28 0,645 rhitung > r tabel Valid Tinggi
29. Item 29 0,413 rhitung > r tabel Valid Cukup
30. Item 30 0,537 rhitung > r tabel Valid Cukup
Keterangan:
Kategori validitas:
a. Antara 0,800 sampai dengan 1,00 : sangat tinggi
b. Antara 0,600 sampai dengan 0,800 : tinggi
c. Antara 0,400 sampai dengan 0,600 : cukup
d. Antara 0,200 sampai dengan 0,400 : rendah
e. Antara 0,00 sampai dengan 0,200 : sangat rendah
Rekapitulasi Hasil Uji Reliabilitas Angket
N Nilai Alpha Cronbach
Variabel Keterangan
Item Hitung Alpha
Perhatian Keluarga 30 0,921 0,7 Reliabel
Peer Attachment 30 0,902 0,7 Reliabel
Jumlah 60
Lampiran 7
A. Nilai Mean
1. Data Perhatian Keluarga
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi, diketahui bahwa nilai rata-rata
(mean) untuk data perhatian keluarga adalah:
⃗ Σ fixi
X=
Σ fi
10718
= 109
= 98,33
( )
N
−( ∑ f ) 1
2
f med
med = L1 + c
L1 : batas bawah kelas median
c : ukuran interval kelas median
N : total frekuensi
(f)1 : jumlah frekuensi pada kelas sebelum median
fmed : frekuensi kelas median
(
54 ,5−16
med = 97,5 + 9 45
)
= 97,5 + 7,7
= 105,2
( 54 ,5−14
med = 93,5 + 12 46
)
= 93,5 + 10,57
= 104,07
3. Data Prestasi Belajar
Berdasarkan tabel distribusi frekuensi, diketahui N = 109, c = 36. Terlihat
dengan jelas bahwa data ke 54,5 berada dalam kelas 78,3 – 81,8, sebagai
kelas median. Diperoleh L1 = 78,2, fmed = 50 dan (f)1 = 30 + 4 = 34.
Berdasarkan rumus median, diperoleh:
(
54 ,5−34
med = 78,2 + 36 50
)
= 78,2 + 14,76
= 92,96
C. Nilai Modus
( )
Δ1
Δ1+ Δ2
modus = L1 + c
(
5
modus = 97,5 + 9 5+29
)
= 96,5 + 1,32
= 98,82
(
12
modus = 93,5 + 12 12+32
)
= 93,5 + 3,27
= 96,77
(
25
modus = 78,2 + 36 25+ 20
)
= 78,2 + 20,00
= 98,20
Lampiran 10
PERHITUNGAN
N = 109
Bertolak dari hasil perhitungan data di atas maka langkah selanjutnya
√( ( ))( ( ( ) ))
2
( ΣX 1 ) ΣY
2
ΣX 12− ΣY 2 −
rx1y = N N
( 10617 )( 8754 ,2 )
853189 , 7−
109
= √( 1040667− ( (10617 )2
109 ))( 703818 ,04− ( ( 8754 , 2 )2
109 ))
853189 , 7−852691 ,206
= √(6532 , 239 )(735 , 309 )
498 , 494
= 2191 , 624
= 0,227
2. Analisis Data Pengaruh X2 terhadap Y
Ringkasan statistik X2 terhadap Y:
N : 109
X2 : 10199
Y : 8754,2
ΣX 22 : 964869
∑Y2 : 703818,04
∑X2Y : 819708,2
( ΣX 2 ) ( ΣY )
ΣX 2 Y −
N
rx2y = √( ΣX 22− ( ( ΣX 2 )2
N ))(
( 10199 ) ( 8754 , 2 )
ΣY 2 − ( ( ΣY )2
N ))
819708 , 2−
109
= √( 964869− ( (10199 )2
109 ))( 703818 , 04− ( ( 8754 , 2 )2
109 ))
819708,2−819120 ,053
= √(10560 ,734 )(735 ,309 )
588 , 147
= 2786 , 648
= 0,211
3. Analisis Data Korelasi X1 dengan X2:
Ringkasan statistik X1 dengan X2:
N : 109
X1 : 10617
X2 : 10199
ΣX 12 : 1040667
ΣX 22 : 964869
∑X1X2 : 993314
n( ΣX 1 X 2 )−( ΣX 1 ) .( ΣX 2 )
rx
1 x2 = √ {N ∑ X − ( ∑ X ) } { N ∑ X − ( ∑ X ) }
2
1 1
2 2
2 2
2
108271226−108282783
√(712014 )(1151120 )
=
−11557
= 905325 , 11
= -0,013
2 ( Σx 2 )2
Σx 22 Σx 2 −
= N
(10199)2
964869−
= 109 = 964869 – 954308,266 = 10560,734
( Σy )2
Σy 2 −
y2 = N
(8754 , 2)2
703818 , 04−
= 109 = 703818,04 – 703082,731 = 735,309
(Σx 1 )( Σy )
Σx1 y = Σx1 y−
N
(10617 )(10199 )
853189 , 7−
= 109 = 853189,7 – 852691,206 = 498,494
(Σx 2 )( Σy )
Σx2 y = Σx2 y −
N
(10199 )(8754 , 2)
819708 , 2−
= 109 = 819708,2 – 819120,053 = 588,147
(Σx 1 )( Σx 2 )
Σx1 x 2 −
x1x2 = N
(10617 )(10199)
993314−
= 109 = 993314 – 993420,028 = -106,028
b1 = ( xΣ 21 )( xΣ 22 )−( Σx 1 x 2 )2
5326827 , 486
= 68973991,367
= 0,077
3894769 , 254
= 68973991,367
= 0,056
a =
Y −b1 X 1 −b 2 X 2
= 67,508
¿
Y = 67,508 + 0,077X1 + 0,056X2
Mencari Korelasi Ganda
( Rx
1 , x2 , y)
= √ b1 ∑ x 1 y +b2 ∑ x 2 y
∑ y2
= √ (0,077).(498 ,494)+(0,056).(588,147)
735,309
= √ 735 ,309 √
38 ,49849+33 ,21101 71 ,7095
= 735 ,309
= √ 0,097523
= 0,312
5. Menguji Signifikansi
R2 (n−m−1)
F hitung =
m(1−R 2 )
0,312 2 (109−2−1)
2
Fhitung = 2.(1−0,312 )
= 5,727
Lampiran 11