KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER (PAS) GANJIL

TINGKAT SEKOLAH DASAR TAHUN PELAJARAN 2023/2024

KELAS : VI
TEMA/UNIT : 3 (Tiga) / 2 (Dua)
LEVEL SKOR
MUATAN BENTUK NOMOR
No. KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL KOGNITI
PELAJARAN SOAL SOAL
F
1. IPA 3.4 Mengidentifikasi Siswa dapat menyebutkan aliran kutub arus C1 PG 1 1
komponen-komponen listrik dengan tepat
listrik dan fungsinya Siswa dapat menyebutkan fungsi dari C1 PG 2 1
dalam rangkaian listrik komponen-komponen listrik dengan benar
sederhana Disajikan gambar rangkaian listrik seri, C2 PG 3 2
siswa dapat menjelaskan jumlah dari arus
listrik pada rangkaian seri tersebut dengan
tepat
Siswa dapat menjelaskan fungsi dari C2 PG 4 2
komponen listrik dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan contoh peralatan C2 PG 5 2
yang menggunakan rangkaian listrik paralel
dengan tepat
Disajikan gambar rangkaian listrik paralel C3 PG 6 3
siswa dapat mengkonsepkan lampu yang
menyala jika salah satu aliran listrik mati
dengan tepat
Disajikan beberapa pernyataan tentang ciri- C3 PG 7 3
ciri rangkaian listrik, siswa dapat
mengemukakan ciri-ciri dari rangkaian
listrik paralel dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan bapak pertemu C1 ISIAN 21 1
 listrik pertama dengan tepat
Siswa dapat mencontohkan peralatan yang C2 ISIAN 22 2
menggunkan rangkaian listrik dikehidupan
sehari-hari dengan tepat
Siswa dapat menerangkan tentang C2 ISIAN 23 2
komponen listrik dengan tepat
Disajikan pernyataan rumpang tentang C3 ISIAN 24 3
rangkaian seri dan paralel siswa dapat
menentukan perbedaan ciri-ciri dari kedua
rangkaian tersebut dengan tepat
Disajikan bagan komponen listrik siswa C2 URAIAN 31 2
dapat menceritakan fungsi dari setiap
komponen dengan tepat
Disajikan beberapa peralatan rangkaian C3 URAIAN 32 3
listrik siswa dapat memodifikasi menjadi
gambar rangkaian listrik campuran dengan
tepat
2. IPS 3.2 Menganalisi perubahan Siswa dapat mengidentifikasi manfaat C1 PG 8 1
sosial budaya dalam adanya penemuan baru dibidang sosial
rangka modernisasi budaya dengan tepat
Bangsa Indonesia Siswa dapat menyebutkan alat tradisional C1 PG 9 1
sebelum ditemukanya penemuan baru yang
lebih modern dengan tepat
Disajikan gambar traktor, siswa dapat C2 PG 10 2
menerangkan manfaat dari adanya
penemuan baru dibidang ekonomi dengan
tepat
Disajikan beberapa pernyataan tentang C2 PG 11 2
dampak adanya penemuan baru, siswa
dapat memberikan contoh dampak sesuai
dengan bidangnya secara tepat
Siswa dapat memperkirakan adanya C2 PG 12 2
 manfaat kemajuan teknologi dalam bidang
transportasi dengan tepat
Disajikan pernyataan tentang tayangan C3 PG 13 3
berita televisi siswa dapat mengemukakan
dampak penayangan televisi tersebut
dengan tepat
Disajikan pernyataan penemuan baru dan C3 PG 14 3
bidangnya secara acak, siswa dapat
mengklasifikasikannya dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan penemuan baru C1 ISIAN 25 1
yang memudahkan pekerjaan setiap hari
dengan tepat
Disajikan cerita pendek, siswa dapat C2 ISIAN 26 2
mengemukakan manfaat dari penemuan
baru dengan tepat
Disajikan beberapa dampak dari penemuan C3 ISIAN 27 3
baru siswa dapat mengemukakan dampak
yang sesuai dengan bidangnya dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan dampak positif C1 URAIAN 33 1
dan negatif dari penemuan teknologi
dengan tepat
Siswa dapat menceritakan perubahan C2 URAIAN 34 2
sebelum dan sesudah adanya penemuan
baru dengan jelas
3. SBdP 3.2 Memahami interval Siswa dapat menyebutkan jarak antar nada C1 PG 15 1
nada pada suatu nada dengan tepat
Siswa dapat mengidentifikasi arti dari C1 PG 16 1
notasi angka dengan tepat
Disajikan sebuah gambar interval nada lagu C2 PG 17 2
APUSE siswa dapat menentukan jarak
interval nada pada lagu tersebut dengan
tepat
Siswa dapat mengemukakan nama dari C2 PG 18 2
jumlah interval nada dengan tepat
Disajikan berbagai alat musik siswa dapat C3 PG 19 3
mengklasifikasikan jenis alat musik dengan
tepat
Disajikan gambar interval nada siswa dapat C3 PG 20 3
menganalisis jumlah jarak nada dan
namanya dengan tepat
Siswa dapat menyebutkan pengertian nada C1 ISIAN 28 1
dengan tepat
Siswa dapat mengemukakan jumlah nada C2 ISIAN 29 2
pada interval nada dengan tepat
Disajikan sebuah gambar orang bernyanyi C3 ISIAN 30 3
bersama dengan alat musik, siswa dapat
mengimplementasikan nama gambar
tersebut dengan tepat
Disajikan gambar interval nada rumpang, C3 URAIAN 35 3
siswa dapat menghitung interval nada pada
nada DO sampe DO’ dengan tepat
JUMLAH 35 71