LKPD

Lembar Kerja Peserta Didik

Imbuhan "pe-"
Fase C Kelas V Tahun Ajaran
Sekolah Dasar 2023/2024

Kelompok:
Nama Anggota:

1.
2.
3.
4.
5.
 IDENTITAS

Mata Pelajaran : Bahasa Indonesia

Kelas/Semester : V/I
Fase : C
Nama Sekolah : SD Negeri Vidya Qasana

TUJUAN PEMBELAJARAN
Melalui kegiatan membaca serta mendengarkan
penjelasan guru, peserta didik dapat mengetahui
mengenai imbuhan “pe-” (C2)
Setelah mendengarkan penjelasan guru, peserta
didik mampu menentukan kalimat yang
menggunakan imbuhan “pe-” (C3)
Melalui kegiatan mengerjakan soal, peserta didik
dapat membuat kalimat menggunakan imbuhan “pe-”
(C6)
Melalui kegiatan berdiskusi, peserta didik dapat
menciptakan kalimat baru menggunakan imbuhan
“pe-” (P5)
Setelah berdiskusi, peserta didik mampu
menunjukkan hasil diskusinya secara lisan di depan
kelas (P3)

CAPAIAN PEMBELAJARAN
Peserta didik mampu mengenali imbuhan “pe-” dalam
suatu kata atau kalimat dan menuliskannya sesuai
bahasa Indonesia yang baik dan benar

PEMAHAMAN BERMAKNA
Meningkatkan kemampuan peserta didik dalam
memecahkan masalah di kehidupannya dalam materi
menghitung nilai rata-rata
Petunjuk Pengisian

Berdoalah sebelum memulai

Pastikan kamu sudah memahami
materi yang telah disampaikan
oleh gurumu
Diskusikan dengan teman
kelompokmu tentang cara
penyelesaian tugas di LKPD
Tanyakan kepada guru apabila
ada kendala dalam penyelesaian
tugas
Pastikan kamu siap apabila
diminta menyampaikan
jawabanmu di depan kelas
 1. Carilah kata yang berawalan “pe-“
dengan memberi garis bawah pada
kata berawalan “pe-"!
Kerja Sama Menghasilkan Keindahan

Pada suatu pagi yang cerah, di desa kecil

bernama Desa Bahagia, hiduplah seorang petani
bernama Pak Darmo. Pak Darmo adalah seorang
petani yang rajin dan pekerja keras. Setiap pagi,
dia pergi ke ladangnya untuk bertani dan merawat
tanaman-tanamannya dengan penuh kesabaran.
Suatu hari, ketika Pak Darmo sedang menanam
padi di sawahnya, dia menemukan sesuatu yang
menarik. Dia melihat sekelompok kupu-kupu
berwarna-warni beterbangan di sekitar ladangnya.
Pak Darmo merasa kagum dan terpesona melihat
keindahan alam yang begitu memukau.
Tak lama kemudian, datanglah seorang pemahat
kayu dari kota ke desa. Pemahat tersebut bernama
Bapak Eko. Dia adalah seorang seniman yang
mahir dalam seni ukir kayu. Bapak Eko ingin
membuat sebuah patung dari kayu yang indah
untuk dihadiahkan kepada desa sebagai tanda
penghargaan atas keindahan alamnya.
Bapak Eko pun bertemu dengan Pak
Darmo dan berkata, "Pak Darmo, saya
mendengar bahwa Anda adalah
seorang petani yang rajin dan pemilik
ladang yang subur. Bisakah Anda
membantu saya mencari sepotong
kayu yang bagus untuk dijadikan
patung?"
 Pak Darmo dengan senang hati menyetujui
permintaan Bapak Eko. Mereka berdua pergi ke
hutan di dekat desa untuk mencari kayu yang
tepat. Setelah berjalan cukup jauh, mereka
menemukan sebatang pohon besar yang cocok
untuk diukir.
Bapak Eko mulai bekerja dengan penuh
konsentrasi. Dia menggunakan berbagai alat
ukirnya untuk membentuk kayu menjadi sebuah
patung yang indah. Setiap goresan dan ukiran yang
dibuat menambah keindahan patung itu.
Setelah beberapa hari bekerja, patung itu
akhirnya selesai. Patung itu menggambarkan
sekelompok kupu-kupu berwarna-warni yang
sedang beterbangan di atas ladang padi. Bapak
Eko sangat puas dengan hasil karyanya dan
berterima kasih kepada Pak Darmo atas bantuan
dan keramahannya.
2. Buatlah 2 (dua) kalimat yang
menggunakan imbuhan “pe-“!
1

2
3. Buatlah 1 (satu) paragraf cerita yang
terdiri dari 4 baris dan mengandung
imbuhan “pe-“!