KEMENTERIAN AGAMA

KANTOR WILAYAH PROVINSI NUSA TENGGARA BARAT

Jln. Udayana No.6 Telp. (0370) 633040 Fax. (0370) 622375
MATARAM

SOAL UJIAN
UJIAN SATUAN PENDIDIKAN TINGKAT DASAR
PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI
TAHUN PELAJARAN 2020/2021

KURIKULUM 2013

MATA UJIAN : PENDIDIKAN AGAMA ISLAM DAN BUDI PEKERTI

KODE SOAL :
SATUAN PENDIDIKAN : SEKOLAH DASAR
HARI/TANGGAL :
WAKTU :

PETUNJUK PENGISIAN

1. Berdoalah sebelum mengerjakan soal;

2. Isikan identitasmu pada Lembar Jawaban Ujian Satuan Pendidikan (LJUSP) Pendidikan
Agama Islam dan Budi Pekerti yang tersedia dengan menggunakan pensil 2B;
3. Hitamkan bulatan di depan nama mata ujian pada Lembar Jawaban Ujian Satuan
Pendidikan (LJUSP);
4. Jagalah Lembar Jawaban Ujian Satuan Pendidikan (LJUSP) agar tidak rusak, sobek
ataupun terlipat;
5. Jumlah soal sebanyak 45 butir dengan 40 Pilihan Ganda dan 5 Soal Uraian;
6. Periksa dan bacalah stiap butir soal sebelum kamu menjawabnya;
7. Laporkan kepada Pengawas Ujian apabila terdapat lembar soal yang kurang jelas, rusak
atau tidak lengkap;
8. Periksalah kembali pekerjaanmu sebelum diserahkan kepada pengawas ujian;
9. Lembar soal tidak boleh dicoret;
10. Apabila ada jawaban yang dianggap salah maka hapuslah jawaban yang salah tersebut
sampai bersih, kemudian hitamkanlah kotak pada huruf jawaban lain yang kamu
anggap benar;
11. Yakinlah pada kemampuanmu sendiri;
12. Setiap bentuk kecurangan adalah pelanggaran.
A. PILIHAN GANDA

1. Perhatikan tabel berikut ini!

Isi Pokok Ayat Ayat
Selalu bersyukur kepada Allah Swt. atas
1
nikmat yang diberikan
a َ‫ا َ ْل َح ْودُ ِ هّلِلِ َزبّ ِ ْالعٰ لَ ِويْي‬
Allah Maha Pengasih kepada semua
2 makhluk, penyayang kepada hamba- b ‫الس ِحي ِْن‬ َّ ‫السحْ وٰ ِي‬ َّ
Nya yang taat
Menyembah dan memohon pertolongan
3
hanya kepada Allah Swt semata.
c ‫هٰ ِل ِل يَ ْى ِم ال ِدّي ِْي‬
Yang menjadi penguasa pada hari
4 pembalasan amal baik dan amal buruk d ‫اِيَّاكَ ًَ ْعثُدُ َواِيَّاكَ ًَ ْست َ ِعي ُْي‬
manusia
Pasangan ayat dan isi pokok yang benar pada tabel tersebut adalah ... .
A. 1a - 2b - 3d - 4c
B. 1a - 2c - 3d - 4b
C. 1a - 2b - 3c - 4d
D. 1a - 2c - 3b - 4d

2. Bacalah Surat al-„Asr, ayat 2 berikut!

‫صث ِْس‬
َّ ‫ص ْىا تِال‬ ِ ّ ‫ص ْىا تِ ْال َح‬
َ ‫ق ە َوت ََىا‬ َ ‫ت َوت ََىا‬ َ ‫ا ََِّّل الَّ ِريْيَ ٰا َهٌُ ْىا َو‬
‫ع ِولُىا ال ه‬
ِ ٰ‫ص ِلح‬
Menurut ayat tersebut ciri-ciri manusia yang tidak mendapat kerugian yaitu orang
yang ....
A. bertakwa dan beramal salih serta menegakkan amar ma‟ruf nahi mungkar
B. beriman dan beramal salih, menganjurkan kebaikan dan mencegah
kemungkaran
C. beriman dan beramal salih serta saling menasihati kepada kebenaran dan
kesabaran
D. beriman dan bertakwa serta tolong menolong dalam hal kebaikan dan kesabaran.

3. Perhatikan Q.S. al-Kausar ayat 2 berikut!

‫ص ِّل ِّل َر ِّبكَ َوا ْن َح ْر‬
َ َ‫ف‬
Perilaku yang sesuai dengan ayat tersebut adalah ....
A. bersedekah merupakan wujud kepedulian terhadap sesama manusia
B. berpuasa di bulan Ramadan sebagai bentuk ketaatan kepada Allah Swt.
C. bertakwa kepada Allah Swt. dengan melakasanakan perintah-Nya
D. bersyukur kepada Allah Swt. dengan melaksanakan salat dan kurban

4. Perhatikan terjemah ayat berikut!

“Dan dari kejahatan malam apabila telah gelap gulita”
Ayat yang sesuai dengan terjemah tersebut adalah ….
A ‫ة‬ َ َ‫ق اِذَا َوق‬ٍ ‫َو ِه ْي ش ِ َّس غَا ِس‬ B ‫ت فِى ْالعُقَ ِد‬ ِ ‫َو ِه ْي ش ِ َّس الٌَّفه ٰث‬
C َ‫سد‬ َ ‫ࣖ َو ِه ْي ش ِ َّس َحا ِس ٍد اِذَا َح‬ D ‫اس‬ ِ ٌَّ‫اس ە ْال َخ‬
ِ ‫ِه ْي ش ِ َّس ْال َىس َْى‬
5. Perhatikan Q.S. at-Tin ayat 6 dengan seksama!
َ ‫ت فَلَ ُه ْن اَجْ ٌس‬
‫غي ُْس َه ْوٌُ ْى ٍى‬ ِ ٰ‫ص ِلح‬ َ ‫ا ََِّّل الَّ ِريْيَ ٰا َهٌُ ْىا َو‬
‫ع ِولُىا ال ه‬
Hukum bacaan tajwid pada ayat yang begaris bawah adalah ... .
A. ikhfa‟ hakiki dan izhar syfawi
B. ikhfa‟ syafawi dan izhar halqi
C. izhar syafawi dan izhar halqi
D. izhar wajib dan izhar qamariyah
6. Cermatilah beberapa ayat al-Qur’ãn surat al-Mã’ŭn berikut!
ِ ‫ِب تِال ِدّي‬
1. ‫ْي‬ ْ ‫ا َ َز َءيْتَ الَّر‬
ُ ّ‫ِي يُ َنر‬
2. ‫ع ْاليَتِي َْن‬ُّ ُ‫ِي يَد‬ ْ ‫فَ ٰرلِلَ الَّر‬
3. ‫س ِني ِْي‬ َ ‫ع ٰلى‬
ْ ‫طعَ ِام ْال ِو‬ َ ‫ض‬ ُّ ‫َو ََّل يَ ُح‬
Menurut ayat tersebut ciri-ciri pendusta agama adalah orang yang ... .
A. menelantarkan anak yatim dan tidak mau memberi makan kepada orang miskin
B. menjamin kebutuhan fakir miskin dan memberi makan kepada yatim piatu
C. melalaikan kewajiban salat lima waktu dan tidak mau membantu fakir miskin
D. memamerkan kebaikan dan enggan membantu dengan barang yang bermanfaat

7. Perhatikan Q.S. al-Kafirun ayat 3 berikut!

ُ‫َّل اَ ًْت ُ ْن ٰعثِد ُْوىَ َها ٓ ا َ ْعثُد‬
ٓ َ ‫َو‬
Hukum bacaan kalimat yang bergaris bawah pada ayat tersebut adalah … .
A. Ikhfa‟ Syafawi
B. Ikhfa‟ Haqiqi
C. Mad Tobi‟i
D. Mad jaiz munfasil.

8. Perhatikan beberapa perilaku berikut!

1. Selalu menjaga kebersihan agar terhindar dari penyakit yang menular
2. Rajin membersihkan badan, pakaian, tempat tinggal, dan tempat ibadah
3. Menghindari perilaku ria karena merugikan diri sendiri dan orang lain
4. Selalu mengingat Allah Swt. sehingga terhindar dari perbuatan-perbuatan dosa
Pernyataan di atas yang menunjukkan perilaku pengamalan al-Asmau al-Husna: al-
Quddus terdapat pada nomor ….
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

9. Allah Swt. memberikan segala sesuatu kepada hamba-Nya baik yang beriman
maupun yang tidak beriman, mulai dari anggota badan sampai kebutuhan hidupnya,
begitu juga dengan makhluk hidup lainnya baik yang ada di darat, laut maupun
yang ada di udara semua kebutuhan hidupnya dicukupi oleh Allah .
Al- Asmau al-Husna yang sesuai dengan diskripsi tersebut adalah ....
A. al-Wahhāb
B. as-Samī’
C. al- Mumīt
D. al-‘Alīm

10. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Peristiwa alam merupakan bukti bahwa Allah Swt. Maha Kuasa
2. Allah Swt. memiliki sifat yang mengharuskan untuk diagungkan.
3. Pergantian siang dan malam menunjukkan bukti keagungan Allah Swt.
4. Keindahan alam semesta merupakan bukti bahwa Allah Swt Maha Agung
5. Benda-benda ruang angkasa merupakan ciptaan Allah Swt
Pernyataan yang sesuai dengan makna al-Asmau al-Husna al-‘Azim terdapat pada
nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 3, dan 5
11. Allah Swt yang Maha Tunggal atau Esa, yang tetap menyendiri dan tak ada sekutu
bagi-Nya. Allah Swt tidak membutuhkan yang lainnya.
Al-Asma’ul Husna yang sesuai dengan deskripsi tersebut adalah ...
A. al- Hayyu
B. al-Qayyum
C. al-Ahad
D. al-Mumit

12. Setiap musim kemarau sawah menjadi kering, rumput menguning, dan banyak
pohon kering yang daun-daunnya berguguran. Tetapi saat musim hujan tiba sawah
yang kering menjadi subur. Tentu ini disambut gembira oleh para petani karena
sayur-sayuran, padi, jagung dan tanaman lainnya tumbuh subur sehingga hasil
petani meningkat.
Berdasarkan deskripsi tersebut nama malaikat yang sesuai adalah ….
A. Mikail
B. Jibril
C. Izrail
D. Israfil

13. Sejak usia muda, Nabi Muhammad Saw. terkenal dengan sifatnya yang jujur, tabah,
sabar dan bertanggung jawab dan pekerja keras sehingga diberi julukan “Al-Amin”.
Perilaku terpuji yang sesuai dengan sifat teladan nabi Muhammad Saw dalam
kehidupan sehari-hari di sekolah adalah... .
A. Semangat belajar karna mengharap hadiah dari orangtua
B. Tidak menyontek pekerjaan teman saat ulangan
C. Rajin belajar pada saat ujian sekolah
D. Membersihkan kelas jika diperintah guru

14. Aisyah adalah anak yang pandai di sekolah. Aisyah selalu belajar dan berdo‟a
dengan sungguh-sungguh agar diberi kecerdasan dan tercapai cita-citanya. Aisyah
yakin Allah Swt. tempat meminta segala sesuatu.
Prilaku teladan Aisyah yang sesuai dengan Asmaul-Husna adalah… .
A. Al-Muqtadir
B. Al- Muqaddim
C. Al-Baqi
D. As-Samad

15. Bacalah dengan cermat pernyataan berikut!

1. Menghindari perbuatan yang dilarang oleh Allah Swt.
2. Mengunjungi teman, saudara atau tetangga yang sedang sakit.
3. Melaksanakan segala perintah Allah Swt dan menjauhi larangan-Nya.
4. Bersikap sabar dalam keadaan lapar dan dahaga, pada saat menjalaninya.
5. Bersikap jujur, disiplin, dan bertanggung jawab dalam melakukan pekerjaan.
Perilaku yang mencerminkan hikmah beriman kepada hari akhir terdapat pada
pasangan nomor ….
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 3, dan 5
C. 2, 3, dan 5
D. 2, 4, dan 5

16. Adi anak yang rajin belajar, motivasinya untuk medapatkan peringkat I (satu) di
kelasnya. Dia meyakini bahwa dia telah melakukan ikhtiar dengan maksimal,
namun setiap ujian semester Dia hanya mampu mendapat peringkat II (dua). Adi
menyadari meskipun sudah berusaha sungguh-sungguh, namun hasilnya ditentukan
Allah Swt. Sikap adi tersebut merupakan hikmah dari beriman kepada ... .
A. rasul Allah
B. hari kiamat
C. kitab-kitab Allah
D. qada dan qadar
17. Perhatikan hadist berikut!
ِ ْ َ‫ظا فَـةُ ِهي‬
‫اَّل ْي َوا ِى‬ َ ٌَّ‫اَال‬
Perilaku yang harus diterapkan dalam kehidupan sehari-hari, sesuai hadist tersebut
adalah... .
A. hemat dalam menggunakan air
B. menjaga kebersihan lingkungan
C. menyiram bunga setiap tiga hari
D. memberi makan hewan piaraan

18. Tawaduk merupakan sikap tetap rendah hati menjauhi sikap takabur. Orang yang
tawaduk selalu bersikap tenang.
Berikut merupakan cerminan sikap tersebut adalah ....
A. Menerima sesuatu selalu dengan tangan kanan
B. Membantu adik kelas yang sedang mengalami kesulitan
C. Memberikan uang sukarela untuk teman yang terkena musibah
D. Berteman dengan siapa saja tanpa memandang derajatnya

19. Setelah kakeknya meninggal dunia Nabi Muhammad Saw diasuh oleh pamannya
Abu Thalib, pada usia 12 tahun Nabi Muhammad Saw ikut berdagang ke negeri
Syam bersama pamannya. Beliau membawa barang milik Siti Khadijah. Barang
dagangan yang dititipkan kepadanya dijual dan dijaga dengan baik.
Berdasarkan kisah tersebut sikap terpuji Nabi Muhammad Saw. yang dapat
diteladani adalah … .
A. amanah
B. pemurah
C. pemberani
D. istiqomah

20. Dapat menambah pengetahuan dan informasi, melatih kemampuan berpikir,

meningkatkan pemahaman dan konsentrasi, menambah wawasan, memperbanyak
ide serta menjadikan kita pintar, adalah merupakan manfaat dari .....
A. gemar bekerja
B. pantang menyerah
C. gemar membaca
D. rendah hati

21. Rudi belanja ke toko untuk membeli gas elpiji, ia membawa uang senilai Rp.
50.000,- sesampainya di toko Rudi membeli gas dengan harga Rp. 20.000,-
Kembalian Rudi seharusnya Rp. 30.000,- Tanpa menghitung uang kembaliannya
Rudi langsung pulang, dan sesampainya di rumah barulah Rudi menghitung uang
tersebut dan berjumlah Rp.40.000,- Karena merasa kembaliannya lebih maka Rudi
segera mengembalikan kelebihannya ke pemilik toko.
Prilaku Rudi merupakan contoh sikap ... .
A. jujur
B. sadar
C. sabar
D. syukur

22. Orangtua telah membesarkan, merawat, dan mendidik kita, kasih sayang mereka
tidak ada bandingannya. Karena ridanya Allah Swt. tergantung pada ridanya kedua
orangtua. Oleh sebab itu, hormati dan patuhilah mereka.
Perilaku yang menunjukkan sikap hormat dan patuh kepada orangtua adalah ... .
A. menaati orang tua jika dikasih uang jajan
B. mencium tangan orang tua saat berangkat sekolah
C. membantu orang tua jika dimintai bantuan
D. menitip kedua orang tua di panti asuhan
23. Dalam belajar kelompok yang dipimpin oleh Ahmad membahas tentang sikap anak
terhadap orang tua. Nisa mengatakan: “Harus ikut membantu pekerjaan rumah”.
Habibi mengatakan: “Tidak boleh keluar rumah tanpa seijin orang tua”. Dan Ilham
mengatakan: “Di rumah tugasku hanya belajar saja. Ahmad sebagai pimpinan
diskusi cukup bijaksana. Semua jawaban dihimpunnya secara tertulis. Kemudian ia
mengajak teman-teman sekelompoknya merangkum berbagai pendapat tersebut.
Berdasarkan illustrasi tersebut Ahmad menunjukkan sikap … .
A. toleransi
B. hidup rukun
C. saling menghargai
D. menghargai pendapat

24. Ahmad, David, dan Komang adalah siswa kelas 6 Sekolah Dasar. Mereka tinggal
satu lingkungan dan belajar di sekolah yang sama. Ahmad beragama Islam, David
beragama Kristen, sedangkan Komang beragama Hindu. Dalam bergaul tidak
pernah terjadi konflik, mereka selalu rukun, saling menghormati dan saling
menghargai.
Sikap yang ditunjukkan mereka bertiga adalah ... .
A. menghargai keyakinan orang lain
B. menghargai pendirian orang lain
C. saling menghargai sesama teman
D. menghormati pendapat orang lain

25. Perhatikan beberapa sikap berikut!

1. Mengajak beribadah bersama
2. Dapat mempererat silaturahmi
3. Dapat bersama-sama ikut beribadah
4. Melatih diri untuk saling menghargai
5. Memperkuat hubungan antar sesama
Manfaat sikap toleransi terdapat pada nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 3, dan 4
D. 2, 4, dan 5

26. Perhatikan tatacara bersuci berikut!

1. Membersihkan seluruh anggota badan dengan air dan sabun sampai bersih
2. Membersihkan qubul dan dubur hingga hilang bau, rasa dan rupanya.
3. Menghilangkan kotoran setelah buang air kecil dan buang air besar
4. Membasuh sebahagian anggota badan untuk menghilangkan hadas kecil
Tatacara istinja‟ terdapat pada nomor ... .
A. 1, dan 2
B. 1, dan 3
C. 2, dan 3
D. 3, dan 4

27. Perhatikan tata cara salat berikut!

1. tahyat awal, membaca do‟a iftitah
2. niat dan membaca takbiratul ihram
3. sujud dan duduk antara dua sujud
4. mengankat tangan ketika takbiratul ihram
Yang termasuk rukun salat terdapat pada nomor … .
A. 1 dan 2
B. 1 dan 3
C. 2 dan 3
D. 3 dan 4
28. Perhatikan tabel zikir berikut!
No Zikir Abjad Maknanya
1 ‫للا‬ ْ
ّ ‫ا ْستغ ِفس‬ َ َ a Allah Maha Besar
2 ‫للا‬
ّ َ‫س ْث َحاى‬ ُ b Aku mohon ampun pada Allah
3 ّ ‫ْال َح ْود‬
‫للا‬ c Maha Suci Allah
4 ‫للا ا َ ْمثَس‬
‫ّه‬ d Segala Puji bagi Allah
Bacaan zikir yang benar sesuai dengan maknanya adalah… .
A. 1-a, 2-b, 3-c, dan 4-d
B. 1-b, 2-c, 3-d, dan 4-a
C. 1-c, 2-d, 3-a, dan 4-b
D. 1-d, 2-a, 3-b, dan 4-a

29. Perhatikan ilustrasi berikut!

Alif adalah anak saleh. Ia rajin salat berjamaah lima waktu di masjid. Ia
berusaha menjalankan salat lima waktu dengan sebaik-baiknya. Perilaku Alif
sekarang banyak berubah. Ia banyak berbuat baik kepada orang tua, saudara,
dan teman-temannya. Ia dapat mengendalikan dirinya sehingga tidak melakukan
perbuatan tercela.
Hikmah ibadah salat yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah ….
A. Berbuat baik dan memelihara diri dari perbuatan dosa
B. Hati menjadi tenang dan tenteram
C. Membersihkan jiwa dari perbuatan kotor
D. Mendidik disiplin dalam menjalani kehidupan

30. Perhatikan ketentuan dan tata cara berwudu berikut!

1. berkumur-kumur dan menggosok gigi
2. memcuci kaki hingga tiga kali
3. membasuh muka
4. menggunakan debu yang suci
5. mencuci kaki hingga mata kaki
Yang termasuk rukun wudu terdapat pada nomor … .
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5

31. Perhatikan dan cermati beberapa pernyataan berikut!

1. Melatih diri dalam berperilaku sosial sehingga dapat bermanfaat
2. Bersilaturrahmi dapat melapangkan rezeki memperpanjang umur
3. dapat merasakan apa yang dirasakan oleh orang miskin
4. Mencegah dari perbuatan keji dan munkar
5. Menjadikan fisik sehat jasmani dan rohani.
Yang merupakan hikmah puasa ramadhan terdapat pada nomor ... .
A. 2 dan 1
B. 2 dan 3
C. 3 dan 4
D. 3 dan 5

32. Sulaiman adalah seorang tukang bangunan ia ingin bersedekah pada pembangunan
masjid di kampungnya tetapi, ia bukanlah orang yang kaya harta.
Solusi yang dapat dilakukan Sulaiman agar tetap bisa bersedekah berikut ini yang
benar adalah....
A. membantu pengerjaan pembangunan masjid dengan tenaganya
B. meminjam uang ke tetangga untuk sedekah ke masjid
C. berjanji kepada panitia pembangunan masjid untuk bersedekah
D. mengajak orang lain bersedekah untuk pembangunan masjid
33. Nabi ini adalah manusia pertama yang diciptakan Allah Swt. Ia diciptakan dari sari
pati tanah. Setelah tercipta ia diperintahkan untuk tinggal di dalam surga yang
penuh kenikmatan. Seluruh penghuni surga termasuk malaikat dan iblis diperintah
Allah Swt. untuk bersujud kepadanya sebagai bentuk penghormatan kepada
makhluk yang paling mulia. Namun, Iblis dengan congkak dan sombong menolak
perintah Allah Swt. tersebut karena merasa tercipta dari api yang lebih mulia dari
manusia yang tercipta dari tanah. Kemudian terlaknatlah iblis karena
kesombongannya tersebut.
Yang dimaksud dalam kisah di atas adalah Nabi ….
A. Isa a.s
B. Nuh a.s.
C. Ibrahim a.s.
D. Adam a.s.

34. Sebelum berdakwah kepada penduduk Babilonia, Nabi Ibrahim a.s. berupaya
menyadarkan ayahnya (Azar). Meskipun usaha Nabi Ibrahim a.s. sudah maksimal,
sikap ayahnya tetap menolak ajaran Allah Swt. Hal tersebut tidak membuat Nabi
Ibrahim membenci ayahnya dan berhenti berdakwah.
Berdasarkan deskripsi tersebut perilaku Nabi Ibrahim as. yang dapat diteladani
adalah… .
A. mengutamakan kepentingan rakyat Babilonia
B. teguh pendirian dan hormat kepada orangtua
C. memaksakan keyakinannya kepada orang tua
D. mengikuti keyakinan yang dianut orangtuanya

35. Nabi Ayyub as. mendapat ujian yang sangat berat dari Allah Swt, harta bendanya
habis, anak-anaknya meninggal dunia, lalu beliau ditimpa penyakit kulit yang
menjijikkan selama bertahun-tahun, sehingga beliau dijauhi orang menjauhinya,
meskipun demikian Nabi Ayyub as tidak pernah putus asa.
Sifat terpuji pada kisah tersebut adalah. . . .
A. gigih dalam perjuangan
B. sabar menghadapi cobaan
C. berani membela kebenaran
D. jujur perkataan dan perbuatan

36. Sunan Drajat adalah putra Sunan Ampel. Ia wafat pada tahun 1.522. Kisah
keteladanannnya adalah cara dakwahnya yang menekankan pada perilaku suka
berbagi dan membantu kehidupan masyarakat sebagai pengamalan ajaran agama
Islam.
Dari kisah tersebut, perilaku yang dapat diteladani dari Sunan Drajat adalah … .
A. keberanian
B. kerja Keras
C. kedermawanan
D. kesabaran

37. Perhatikan pernyataan berikut!

1. Senang mengembala kambing
2. Selalu melaksanakan salat malam
3. Memiliki jiwa berdagang
4. Melaksanakan puasa separuh tahun
5. Cinta dan sayang kepada anak yatim
6. Memiliki keberanian yang luar bias
Perilaku yang menunjukkan keteladanan nabi Daud as. terdapat pada nomor ....
A. 1, 2, dan 3
B. 1, 2, dan 4
C. 2, 4, dan 5
D. 2, 4, dan 6
 38. Pada usia tiga puluh lima tahun, Nabi Muhammad Saw. bersama-sama dengan
orang-orang Quraisy diminta untuk memperbaiki Ka‟bah. Ketika pembangunan
sudah sampai ke bagian Hajar Aswad, bangsa Quraisy berselisih tentang siapa yang
mendapatkan kehormatan untuk meletakkan Hajar Aswad ke tempatnya semula.
Pada akhirnya, mereka sepakat menunjuk Muhammad Saw. sebagai orang yang
tepat untuk melakukan hal tersebut.
Berikut adalah sikap amanah Rasulullah Saw. untuk menghindari perselisihan kaum
Quraisy adalah ... .
A. Nabi Muhammad Saw. mengambil selembar selendang, kemudian Hajar Aswad
itu diletakkan di tengah-tengah selendang tersebut kemudian meletakkan Hajar
Aswad di tempat semula.
B. Hajar Aswad diletakkan di tengah selendang lalu meminta seluruh pemuka
Quraisy untuk memegang ujung-ujung selendang itu kemudian mereka
mengangkat Hajar Aswad itu bersama-sama.
C. Nabi Muhammad Saw. mengambil selendang, dan Hajar Aswad itu diletakkan
di tengah-tengah selendang kemudian beliau meletakkan sendiri Hajar Aswad di
tempat semula.
D. Hajar Aswad diletakkan di tengah selendang lalu meminta seluruh kaum
Quraisy untuk memegang ujung-ujung selendang itu kemudian mereka
mengangkat Hajar Aswad itu bersama-sama.

39. Pada saat puteranya datang ke ruang kerjanya, Khalifah Umar bin Khattab
menyuruh puteranya tersebut untuk mematikan lampu di dalam ruangan (kantor
khalifah), karena lampu itu dibiayai oleh negara. Sedangkan kedatangan anaknya
untuk keperluan pribadi keluarganya. Khalifah Umar bin Khattab tak mau
menggunakan fasilitas negara untuk kepentingan pribadi dan keluarganya,
walaupun hanya sekedar cahaya lampu.
Keteladanan khalifah Umar bin Khattab berdasarkan kisah di atas adalah ....
A. Menjadi pemimpin yang terbaik untuk kesejahteraan rakyatnya
B. Keberanian dan ketegasan dalam menyelesaikan permasalahan
C. Keadilan dan kesederhanaan yang melekat pada sosok kepemimpinan
D. Melaksanakan amanah dan tanggungjawab serta kehati-hatian sebagai
pemimpin

40. Perhatikan beberapa kisah teladan berikut!

1. Beberapa pemuda melakukan perjalanan ke Habasyah untuk mempertahankan
keimanan mereka kepada Allah Swt.
2. Beberapa pemuda dengan teguh mempertahankan keimanan mereka kepada
Allah walaupun sampai mereka tertidur selama ratusan tahun.
3. Beberapa pemuda menolong kaum muslimin lainnya memberikan makanan dan
tempat tinggal untuk menegakkan agama Allah.
4. Beberapa pemuda yang menyeru kepada jalan Allah Swt, diusir dan dikejar oleh
penguasa yang zalim, mereka bersama anjingnya bersembunyi di dalam goa.
Dari pernyataan tersebut, yang merupakan kisah teladan Ashabul Kahfi adalah ..
A. 1 dan 2
B. 2 dan 3
C. 2 dan 3
D. 2 dan 4

B. I S I A N

41. Perhatikan ilustrasi berikut!

Achmad adalah siswa muslim kelas 6. Rumah Achmad berdekatan dengan Charles,
teman sekolahnya yang non muslim. Walaupun keduanya berbeda keyakinan, tidak
menghalangi mereka untuk bersama-sama mengerjakan tugas sekolah. Beberapa
kali Achmad sering ditanya oleh saudaranya kenapa mau bergaul dengan temannya
yang berbeda keyakinan.
Berdasarkan ilustrasi tersebut, berikan 2 (dua) jawaban yang harus dijawab Achmad
 sebagaimana makna Q.S. al-Kafirun!

42. Allah telah menurunkan empat kitab suci yang diberikan kepada Nabi dan Rasul
yang berbeda zaman dan umatnya. Semua kitab suci tersebut diturunkan oleh Allah
Swt. kepada Nabi dan Rasul untuk dijadikan sumber kebenaran dan petunjuk untuk
memperoleh keselamatan dan kebahagiaan dunia akhirat.
Sebutkan kitab-kitab Allah Swt. beserta para Nabi yang menerimanya!

43. Pada pelajaran PAI, seorang guru menugaskan peserta didiknya untuk
mendiskusikan tentang Dharma Wisata. Ahmad sebagai ketua kelompok meminta
kepada anggota kelompoknya untuk mengemukakan pendapatnya tentang masalah
tersebut. Pada saat berdiskusi, ada dua orang anggota yang berbeda pendapat dan
masing-masing mempertahankan pendapatnya.
Berdasarkan diskripsi tersebut, apakah yang dilakukan Ahmad untuk menyimpulkan
pendapat yang berbeda tersebut?

44. Salat tarawih adalah salat yang dikerjakan pada malam hari di bulan Ramadan.
Şalat ini sangat dianjurkan, boleh dikerjakan sendirian atau secara berjamaah di
masjid maupun musalla bahkan di rumah. Dilakukan sesudah salat Isya sampai
menjelang waktu fajar.
Jelaskan bagaimana cara melaksanakan salat tarawih pada masa Nabi Muhammad
Saw dan Umar bin Khattab?

45. Luqmān adalah hamba Allah Swt. yang saleh anak dari Bau‟ra bin Nahur bin Tareh.
Luqman hidup selama 1.000 tahun. Ia bukan nabi tetapi menjadi seorang ayah
pilihan yang diberi kekuatan dan mendapatkan hikmah dari Allah Swt. sehingga
nasehat yang disampaikan kepada anaknya diabadikan dalam al-Quran Surah
Luqman ayat 13.
Temukan nasihat yang diberikan Luqmān kepada anak-anaknya berdasarkan ayat
tersebut!