PENILAIAN DIRI GURU
Nama Sekolah
Nama Guru
Lama Mengajar
No Kompetensi
A Pedagogik
1 Karakteristik peserta didik
2 Pengelolaan kelas
3 3 (tiga) aspek HOTS:
a. Aspek Transfer
Knowledge
b. Aspek critical dan
creative thingking
c. Aspek problem solving
4 Analisis Kompetensi Dasar
5 Perumusan Indikator
pencapaian kompetensi
(IPK)
6 Model-model
pembelajaran
7 Pengembangan Rencana
Pelaksanaan
Pembelajaran (RPP)
berorientasi HOTS
8 Pengembangan soal HOTS
B Profesional
SDN KRIDA
TARMUJI, S.Pd.SD
15 TH
Penilaian diri terhadap kompetensi terkait
Saya kurang mampu mengidentifikasi karakteristik peserta
didik yang berkaitan dengan kesulitan belajarnya secara
detail ,maka dari itu saya ingin mempelajari lebih rinci cara
– cara yang biasa dilakukan untuk menilai dan mengetahui
karakteristik peserta didik berdasarkan kesulitan
belajarnya.
Saya kurang mampu mengelola kelas dengan baik.
Baru bisa terlaksana 65%.Saya ingin mengetahui cara dan
metode mengajar yang lebih baik lagi dalam mengelola
kelas.
Belum dapat menciptakan media pembelajaran yang baik
dan sesuai dengan materi pembelajaran dalam menunjang
materi/ ilmu pengetahuan kepada peserta didik.
Kurang mampu menciptakan suasana kelas yang
menunjang anak – anak yang berpikir kritis dan kreatif.
Kurang mampu membimbing peserta didik untuk
menemukan / memecahkan permasalahan yang disajikan.
60 % masih kesulitan dalam menganalisis komponen-
komponen Kompetensi Dasar
Belum mampu merumuskan indicator yang tepat dan
dapat merangsang peserta didik mengarah pada
pembelajaran HOTS.
Belum banyak menguasai / menggunakan berbagai model-
model pembelajaran dalam proses pembelajar dikelas.
40% Mengimplementasikan HOTS kedalam RPP secara
detail belum terlalu mendalam.
45 % belum dapat membuat pengembangan soal yang
berorientasi ke soal HOTS.
9 Penguasaan materi, Materi 80 % menguasai tetapi kurang mampu melakukan
struktur dan konsep mata pengembangan materi yang mengarah ke dalam
pelajaran yang diampu kehidupan sehari-hari.
10 Pengembangan Kurang fokus dan waktu untuk melakukan repleksi diri –
professional melalui tentang berpikir kreatif serta pengembangan dalam
tindakan yang reflektif membuat PTK.

Tanda Tangan Guru,