Anda di halaman 1dari 4

KISI – KISI PENULISAN SOAL STS 1

IDENTITAS KISI
Jenjang Pendidikan : Sekolah Dasar

Mata Pelajaran : Matematika

Tahun Pelajaran : 2023/2024

Kurikulum : Kurikulum Merdeka

Kelas : 2

Jumlah Soal: 60 Pilihan Ganda : 10


Benar Salah :5
Menjodohkan :5
Isian :5
Uraian :5

N LEVEL NOMOR BENTUK


TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL
O KOGNITIF SOAL SOAL

1 Peserta didik mampu Menghitung, Disajikan gambar buah, siswa dapat


membilang lambang bilangan membaca, dan L1 menyebutkan jumlah buah pada gambar. 1 PG
cacah sampai 50 menulis bilangan
2 Peserta didik mampu sampai dengan 50 Disajikan nama bilangan, siswa dapat
L1 2 PG
menuliskan lambang bilangan menuliskan lambang bilangan.
cacah sampai 50 Disajikan pernyataan tentang lambang
Benar
L3 bilangan, siswa dapat menentukan pernyataan 11
Salah
tersebut benar atau salah
L1 Disajikan lambang bilangan, siswa dapat 21 Isian
menentukan nama bilangan.
N LEVEL NOMOR BENTUK
TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL
O KOGNITIF SOAL SOAL

3 Peserta didik mampu Disajikan soal cerita, siswa dapat menganalisis


memperkirakan banyak benda L3 kemungkinan banyak benda. 22 Isian
(estimasi) sampai dengan 50
4 Peserta didik mampu menyusun Disajikan deretan angka, siswa dapat
L2 3 PG
bilangan cacah menggunakan mengurutkan bilangan.
model bilangan konkret Disajikan deretan angka, siswa dapat
L2 24 Isian
mengurutkan bilangan.
5. Peserta didik mampu mengurai Disajikan gambar bilangan, siswa dapat
L3 4 PG
bilangan cacah menggunakan menguraikan bilangan.
bilangan konkret Disajikan gambar bilangan, siswa dapat
L3 23 Isian
menguraikan bilangan.
6. Peserta didik mampu Nilai Tempat Disajikan pernyataan tentang nilai tempat
Benar
menunjukkan bilangan cacah Bilangan L2 bilangan, siswa dapat menentukan pernyataan 12
Salah
sampai dengan 50 tersebut benar atau salah.
menggunakan nilai tempat Disajikan pernyataan tentang nilai tempat
Benar
L2 bilangan, siswa dapat menentukan pernyataan 13
Salah
tersebut benar atau salah.
Disajikan nilai tempat bilangan, siswa dapat
L1 menentukan nilai tempat dan bilangannya. 16 Menjodohkan

Disajikan bilangan, siswa dapat


L1 mendeskripsikan nilai tempat bilangan 26 Uraian

7. Peserta didik mampu Membandingkan Disajikan pernyataan, siswa dapat


L3 5 PG
menunjukkan konsep lebih dari, dua bilangan atau memperbandingkan jumlah benda.
kurang dari, dan beda/ selisih lebih Disajikan dua bilangan, siswa dapat
L1 17 Menjodohkan
dari dua bilangan cacah. membandingkan bilangan tersebut.
Disajikan dua bilangan, siswa dapat
L1 18 Menjodohkan
membandingkan bilangan tersebut.
L3 Disajikan soal cerita, siswa dapat 27 Uraian
memperbandingkan jumlah benda.
N LEVEL NOMOR BENTUK
TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL
O KOGNITIF SOAL SOAL

8. Peserta didik mampu Disajikan tabel berat benda, siswa dapat


mengurutkan tiga bilangan L2 mengurutkan berat benda dari yang ringan ke 6 PG
cacah paling berat
L3 Disajikan soal cerita, siswa dapat menentukan 28 Uraian
urutan tiga bilangan cacah
9. Peserta didik mampu Penjumlahan Disajikan soal penjumlahan bilangan, siswa
menentukan hasil penjumlahan Bilangan L1 dapat menentukan hasil dari penjumlahan 7 PG
bilangan tersebut
Disajikan soal penjumlahan beserta hasilnya,
Benar
L2 siswa dapat menentukan hasil penjumlahan 14
Salah
tersebut benar atau salah.
Disajikan soal penjumlahan bilangan, siswa
L3 dapat menghubungkan soal penjumlahan 19 Menjodohkan
dengan pilihan jawaban yang tepat.
10. Peserta didik mampu Soal Cerita Disajikan soal cerita penjumlahan bilangan,
menyelesaikan soal cerita Penjumlahan L2 siswa dapat menentukan hasil dari 8 PG
tentang penjumlahan bilangan penjumlahan tersebut
Disajikan soal cerita penjumlahan bilangan,
L2 29 Uraian
siswa dapat menentukan jumlah.
11. Peserta didik mampu Pengurangan Disajikan soal pengurangan bilangan, siswa
menentukan hasil pengurangan Bilangan L1 dapat menentukan selisih dari pengurangan 9 PG
bilangan tersebut
Disajikan soal pengurangan beserta hasilnya,
Benar
L1 siswa dapat menentukan hasil pengurangan 15
Salah
tersebut benar atau salah.
Disajikan soal pengurangan bilangan, siswa
L3 dapat menghubungkan soal pengurangan 20 Menjodohkan
dengan pilihan jawaban yang tepat.
Disajikan 3 bentuk pengurangan, peserta didik
L3 30 Uraian
mampu memilih pernyataan yang benar
12. Peserta didik mampu Soal Cerita L2 Disajikan soal cerita pegurangan bilangan, 10 PG
N LEVEL NOMOR BENTUK
TUJUAN PEMBELAJARAN LINGKUP MATERI INDIKATOR SOAL
O KOGNITIF SOAL SOAL

menyelesaikan soal cerita Penjumlahan siswa dapat menentukan hasil dari


tentang pengurangan bilangan pengurangan tersebut
Disajikan soal cerita pegurangan bilangan,
L2 25 Isian
siswa dapat menentukan selisih

Anda mungkin juga menyukai