KISI-KISI ASESMEN SUMATIF LINGKUP MATERI KURIKULUM

MERDEKA
TAHUN PELAJARAN 2022/2023 MATA PELAJARAN
: MATEMATIKA

NO TUJUAN PEMBELAJARAN KELAS MATERI POKOK LEVEL INDIKATOR NOMOR BENTUK KET
KOGNITIF SOAL SOAL

1 1.1 Menghitung bilangan dengan 1 1. Mengenal C2 Disajikan 1sampai 5 PG

menggunakan benda - bilangan 1 gambar kebun
benda disekitar,dan sampai 10. binatang,
menerapkan tentang konsep 2. Membandingkan peserta didik
hitungan. kemudian banyak benda. dapat
memperdalam pemahaman 3. Mengurutkan menghitung
tentang angka 7-10. banyak benda. banyak
Memahami perbedaan nilai binatang
dan urutan angka sampai dengan tepat.
10. Memahami penguraian
angka 5 - 10. Memahami
urutan bilangan 1 - 20.
Memahami tentang
hubungan antara angka
hitung dan angka urutan.
Memahami cara
menyatakan posisi letak
benda.

2 1.2 Memahami makna angka 1 Memahami angka C3 Disajikan 6, 7 PG

untuk menghitung dalam gambar aneka Kompleks
kehidupan sehari-hari, serta buah beserta
dapat menggunakannya. jumlahnya
Mencoba mencari jumlah peserta didik
dapat
Menjawab lebih
dari satu
jawaban.
 atau selisih dari satu angka
dengan angka lain dan
mengetahui hubungannya.

3 1.3 Menghitung dan menyatakan 1 Membandingkan C3 Disajikan 8, 9, 10 Uraian

angka yang menyatakan Bilangan gambar buah
jumlah dan angka yang mangga dan
menyatakan urutan dalam apel, peserta
kehidupan seharihari, serta didik dapat
memahami hubungan antara menentukan
angka yang menyatakan buah yang
jumlah dan angka yang lebih banyak,
menunjukkan urutan. lebih sedikit,
Menyatakan posisi letak sama dengan
benda menggunakan dengan tepat.
kosakata depan-belakang,
atas-bawah, kanan-kiri, dan
lain-lain.

4 1.4 Menjumlahkan untuk 1 Berhitung dengan C3 Disajikan 13,15, 17, Uraian

menemukan (konteks penjumlahan gambar gambar 19,18, 20
penggabungan) dengan "jadi dengan bilangan bebek peserta
berapa jika digabungkan". lebih dari 10. didik dapat
merupakan bentuk menentukan
penjumlahan. berhitung jumlah bebek
dengan penjumlahan di dengan tepat.
bawah 10. menghitung
penjumlahan dengan benar Menjodohkan
20 Menjodohkan
hingan berjumlah 10. dengan
Memahami makna penjumlahan
penjumlahan 0. Memahami yang sama
 konteks di mana
penjumlahan digunakan
melalui pembuatan cerita
penjumlahan.

5 1.1 Menghitung bilangan dengan 1 Mengurutkan C2 Disajikan 11, 12, 14 Uraian

menggunakan benda - Bilangan deskripsi
benda disekitar,dan tentang urutan
menerapkan tentang konsep angka secara
hitungan. kemudian rumpang,
memperdalam pemahaman peserta didik
tentang angka 7-10. dapat
Memahami perbedaan nilai menentukan
dan urutan angka sampai angka dengan
10. Memahami penguraian benar
angka 5 - 10. Memahami
urutan bilangan 1 - 20.
Memahami tentang
hubungan antara angka
hitung dan angka urutan.
Memahami cara
menyatakan posisi letak
benda.

Mengetahui, Balikpapan,

Kepala SD Patra Dharma 1 Guru Kelas 1

Sudjito,S.Pd Santi Siswanti,S.Pd