KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II

TAHUN PELAJARAN 2020/2021

Nama Sekolah : SDIT ALQUDWAH PANGKALPINANG Jumlah Soal : 10

Kelas / Semester : 1 / 2 Pilihan Ganda :5
Tema / Sub tema : Tema 5 / 1 s.d 4 Isian :3
Uraian :2

SUB MUATAN BENTUK NO

TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL SKOR
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
5. Pengalamanku 1 Pengalaman Matematika 3.1 Menjelaskan makna Disajikan gambar, siswa mampu menentukan banyaknya
Masa Kecil bilangan cacah sampai benda dengan tepat. PG 1 30
dengan 50 dan nilai tempat Disajikan gambar, siswa mampu menentukan nama dan
penyusun lambang bilangan PG 2 30
lambang bilangan dengan tepat.
menggunakan kumpulan
Disajikan lambang bilangan, siswa mampu menuliskan
benda konkret serta cara
nilai tempat suatu bilangan dengan benar. Isian 3 40
membacanya.
3 Pengalaman di 3.2 Membandingkan dua Disajikan gambar, siswa mampu membandingkan
Sekolah bilangan cacah sampai banyak benda dengan benar. PG 4 20
dengan 50 menggunakan
Disajikan gambar, siswa mampu membandingkan
kumpulan benda-benda 5 40
banyaknya jumlah benda dengan tepat. Isian
konkret.
Disajikan bilangan acak, siswa mampu mengurutkan
Uraian 6 40
bilangan dengan tepat.
2&4 Pengalaman 3.3 Menjelaskan dan Disajikan gambar, siswa mampu menjumlahkan dua
PG 7 15
Bersama melakukan penjumlahan bilangan cacah dengan hasil maksimal 20.
Teman dan pengurangan bilangan Disajikan soal cerita, siswa mampu menjumlahkan dua
yang melibatkan bilangan bilangan cacah dengan hasil maksimal 20. PG 8 15
cacah sampai dengan 20 Disajikan gambar, siswa mampu menyelesaikan operasi
dalam kehidupan sehari- penjumlahan dengan tepat Isian 9 30
hari serta mengaitkan
Disajikan soal cerita, siswa mampu menyelesaikan operasi
penjumlahan dan Uraian
hitung dengan tepat 10 40
pengurangan.
 KISI- KISI PENILAIAN TENGAH SEMESTER II
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
Nama Sekolah : SDSDIT ALQUDWAH PANGKALPINANG Jumlah Soal : 10
Kelas / Semester : 1 / 2 Pilihan Ganda :5
Tema / Sub tema : Tema 6/ 1 s.d 4 Isian :3
Uraian :2
SUB MUATAN BENTUK NO. SKOR
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL NILAI
6. Lingkungan 1 Pengalaman Matematika 3.3 Menjelaskan dan melakukan Disajikan dua buah bilangan, siswa
Bersih, Sehat Pilihan
Masa Kecil penjumlahan dan pengurangan mampu menentukan hasil 1 40
dan Asri Ganda
bilangan yang melibatkan pengurangan dengan tepat
bilangan cacah sampai dengan Disajikan soal cerita, siswa mampu
20 dalam kehidupan sehari-hari menuliskan hasil pengurangan dalam
serta mengaitkan penjumlaha penyelesaian kalimat matematika Isian 2 60

dan pengurangan.

2 Pengalaman Matematika 3.4 Mengenal bangun ruang dan Disajikan gambar, siswa dapat
Bersama bangun datar dengan menentukan bentuk bangun datar Pilihan
3 25
Ganda
Teman menggunakan berbagai benda sesuai gambar
konkret. Disajikan gambar, siswa dapat
menentukan bangun datar dalam pola Pilihan
4 25
Ganda
pengubinan monohedral

Disajikan gambar bangun datar, siswa

mampu membuat pengubinan dengan Uraian 5 50
pola pengubinan monohedral
 SUB MUATAN BENTUK NO. SKOR
TEMA MATERI KOMPETENSI DASAR INDIKATOR SOAL NILAI
TEMA PELAJARAN SOAL SOAL
6. Lingkungan 3 Pengalaman di Matematika 3.6 Mengenal dan Disajikan gambar, siswa mampu
Bersih, Sehat
Sekolah menentukan panjang dan menentukan berat benda dengan
dan Asri Pilihan
berat dengan satuan alat ukur tidak baku 6 40
Ganda
tidak baku menggunakan benda-benda
menggunakan benda konkret dengan benar
konkret/situasi konkret Disajikan gambar, siswa dapat
menuliskan urutan berat benda
berdasarkan gambar dengan tepat Isian 7 60

4 Pengalaman yang Matematika 3.1 Menjelaskan makna Disajikan gambar, siswa dapat
Pilihan
Berkesan bilangan cacah sampai menentukan banyak benda 8 20
Ganda
dengan 50 dan nilai berdasarkan gambar dengan tepat
tempat penyusun
Disajikan gambar, siswa dapat
lambang bilangan
menuliskan jumlah benda dengan
menggunakan kumpulan Isian 9 30
cara mengelompokkan terlebih
benda konkret serta cara
dahulu
membacanya
Disajikan gambar, siswa dapat
menghitung banyak anggota
Uraian 10 50
suatu kumpulan obyek dengan
bilangan yang tepat.