NO KOMPETENSI DASAR
1 3.1 Menjelaskan makna bilangan
cacah sampai dengan 99 sebagai
banyak anggota suatu kumpulan
objek
2 3.2 Menjelaskan bilangan sampai dua
angka dan nilai tempat penyusun
lambang bilangan menggunakan
kumpulan benda konkret serta cara
membacanya
3 3.3 Membandingkan dua bilangan
sampai dua angka dengan
menggunakan kumpulan
bendabenda konkret
4 3.4 Menjelaskan dan melakukan
penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan
cacah sampai dengan 99 dalam
kehidupan sehari-hari serta
mengaitkan penjumlahan dan
pengurangan
5 3.5 Mengenal pola bilangan yang
berkaitan dengan kumpulan
benda/gambar/gerakan atau lainnya
6 3.6 Mengenal bangun ruang dan  Menuliskan lambang bilangan sesuai dengan
bangun datar dengan menggunakan
berbagai benda konkret  Memberitahukan berbagai benda konkret
7 3.7 Mengidentifikasi bangun datar
yang dapat disusun membentuk
pola pengubinan
8 3.8 Mengenal dan menentukan
panjang dan berat dengan satuan
tidak baku menggunakan
benda/situasi konkret
9 3.9 Membandingkan panjang, berat,
lamanya waktu, dan suhu
menggunakan benda/ situasi
konkret
INDIKATOR
 Membilang benda sebanyak 21 – 40 dengan
menggunakan benda-benda yang ada di
sekitar
 Menghitung bilangan cacah yang sudah
ditetapkan
 Menguraikan benda secara satuan dan
puluhan
 Membilang benda sebanyak 1 – 10 dengan
menggunakan benda-benda yang ada di
sekitar
 Membandingkan banyak bilangan dengan
membandingkan banyak benda dalam
puluhan dan satuan
 Menyelesaikan soal cerita yang sudah di
berikan dalam penjumlahan dan pengurangan
bilangan yang melibatkan bilangan cacah
sampai dengan 99
 Menemukan jawaban dari soal penjumlahan
dengan cara hitung maju
 Menggambar sesuatu di sekitar dan
menghitung gambar tersebut ada berapa
banyak
jumlah benda dengan tepat
yang lainya di sekitar
 Mencari benda yang sama dengan persegi
 Mencari benda persegi yang bisa menjadi
pola dasar
 Menghitung berat badan masing masing
 Menyediakan media serta dihitung oleh para
murid
 Menyediakan soal cerits ysng bersangkut
paut dengan perjalanan
 Menghitung dan membandingkan
menggunakan tangan atau kalkulator