KISI - KISI SOAL PAS GANJIL

MADRASAH IBTIDAIYAH WACHID HASJIM KELAS

TAHUN PELAJARAN 2022-2023
6
Mata Pelajaran : IPS
Nomor Kriteria Bentuk
No KD Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Skor
soal Soal Soal
Peserta didik mampu menjelaskan kapan proklamasi
1 kemerdekaan terjadi 1 L1 PG 1

Peserta didik mampu menyebutkan siapa yang

2 membacakan eks proklamasi kemerdekaan RI 2 L1 PG 1
Memahami makna proklamasi kemerdekaan.
Upaya memperthankan kemerdekaan, dan upaya Proklamasi Peserta didik mampu menjelaskan tentang kemerdekaan
3 3.4 mengembangkan kehidupan kebangsaan yang kemerdekaan Indonesia indonesi 3 L1 PG 1
sejahtera.
4 Peserta didik mampu menebutkan penyusun naskah 4 L1 PG 1
prolamasi

5 Peserta didik mampu menyebutkan kapan terjadinya 5 L1 PG 1

pertempuran di surabaya
Peserta didik mampu mengidentifikasi posisi dan peran
6 Indonesia di ASEAN dalam bidang ekonomi, politik, sosial 6 L1 PG 1
dan budaya

Peserta didik mampu mengidentifikasi posisi dan peran

7 Indonesia di ASEAN dalam bidang ekonomi, politik, sosial 7 L1 PG 1
Menganalisis posisi dan peran indonesia dalam dan budaya
kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial,
3.3 budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkup ASEAN
Peserta didik mampu mengidentifikasi posisi dan peran
ASEAN Indonesia di ASEAN dalam bidang ekonomi, politik, sosial
8 8 L1 PG 1
dan budaya

Peserta didik mampu mengidentifikasi posisi dan peran

9 Indonesia di ASEAN dalam bidang ekonomi, politik, sosial 9 L1 PG 1
dan budaya

Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik

10 geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik 10 L1 PG 1
diwilayah ASEAN

Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik

11 geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik 11 L1 PG 1
diwilayah ASEAN

Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik

12 geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik 12 L1 PG 1
diwilayah ASEAN
 Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik
13 geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik 13 L1 PG 1
diwilayah ASEAN
Mengidentifikasi karakteristik geografis dan
3.1 kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik Kawasan Asia Tenggara
diwilayah ASEAN Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik
14 geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik 14 L1 PG 1
diwilayah ASEAN

Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik

15 geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik 15 L2 PG 1
diwilayah ASEAN

Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik

16 geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik 16 L3 PG 1
diwilayah ASEAN

Peserta didik mampu mengidentifikasi karakteristik

geografis dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik
17 diwilayah ASEAN 17 L4 PG 1

Peserta didik mampu menganalisis perubahan sosial

18 budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia. 18 L5 PG 1

19 Peserta didik mampu menganalisis perubahan sosial 19 L6 PG 1

budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

20 Peserta didik mampu menganalisis perubahan sosial 20 L7 PG 1

budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

21 Peserta didik mampu menganalisis perubahan sosial 21 L8 PG 1

Menganalisis perubahan sosial budaya dalam Dampak Sosial budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.
3.2 rangka modernisasi bangsa Indonesia. Modernisasi
22 Peserta didik mampu menganalisis perubahan sosial 22 L9 PG 1
budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

23 Peserta didik mampu menganalisis perubahan sosial 23 L10 PG 1

budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

24 Peserta didik mampu menganalisis perubahan sosial 24 L11 PG 1

budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.

25 Peserta didik mampu menganalisis perubahan sosial 25 L12 PG 1

budaya dalam rangka modernisasi bangsa Indonesia.
Nomor Kriteria Bentuk
No KD Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Skor
soal Soal Soal
 Peserta didik mampu menyebutkan pertempuran yang
Memahami makna proklamasi kemerdekaan.
Perjuangan bersenjata terjadi untuk mempertahankan kemerdekaan
Upaya memperthankan kemerdekaan, dan upaya
1 mempertahankan 1 L2 essay 2
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang
Kemerdekaan RI
sejahtera.
3.4 Peserta didik mampu menyebutkan pertempuran yang
2 terjadi untuk mempertahankan kemerdekaan 2 L2 essay 2

Peserta didik mampu menyebutkan pertempuran yang

3 terjadi untuk mempertahankan kemerdekaan 3 L2 essay 2

Peserta didik mampu menyebutkan Posisi dan peran

Menganalisis posisi dan peran indonesia dalam Posisi dan peran indonesia indonesia dalam kerja sama di bidang sosial budaya di
4 kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, dalam kerja sama di bidang ASEAN 4 L2 essay 2
budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkup sosial budaya di ASEAN
ASEAN
Peserta didik mampu menyebutkan Posisi dan peran
3.3 indonesia dalam kerja sama di bidang sosial budaya di
5 5 L2 essay 2
ASEAN

Peserta didik mampu menyebutkan Posisi dan peran

6 indonesia dalam kerja sama di bidang sosial budaya di 6 L2 essay 2
ASEAN

Peserta didik mampu menyebutkan karakteristik geografis

Mengidentifikasi karakteristik geografis dan Keadaan sosial budaya dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik diwilayah
7 kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik 7 L2 essay 2
negara ASEAN ASEAN
diwilayah ASEAN
3.1
Peserta didik mampu menyebutkan karakteristik geografis
8 dan kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik diwilayah 8 L2 essay 2
ASEAN

Menganalisis perubahan sosial budaya dalam Perubahan budaya Peserta didik mampu menyebutkan Perubahan budaya
9 masyarakat akibat masyarakat akibat modernisasi 9 L2 essay 2
rangka modernisasi bangsa Indonesia.
3.2 modernisasi
Peserta didik mampu menyebutkan Perubahan budaya
10 masyarakat akibat modernisasi 10 L2 essay 2

Nomor Kriteria Bentuk

No KD Kompetensi Dasar Materi Pokok Indikator Soal Skor
soal Soal Soal
Peserta didik mampu menyebutkan Mengembangkan
Memahami makna proklamasi kemerdekaan. kehidupan menuju masyarakat sejahtera
1 Upaya memperthankan kemerdekaan, dan upaya Mengembangkan 1 L3 uraian 3
mengembangkan kehidupan kebangsaan yang kehidupan menuju
3.4 sejahtera. masyarakat sejahtera
Peserta didik mampu menyebutkan Mengembangkan
2 kehidupan menuju masyarakat sejahtera 2 L3 uraian 3
 Peserta didik mampu menyebutkan peran Indonesia di
Menganalisis posisi dan peran indonesia dalam ASEAN dalam bidang pendidikan
3 3.3 kerja sama di bidang ekonomi, politik, sosial, Peran Indonesia di 3 L3 uraian 3
budaya teknologi dan pendidikan dalam lingkup ASEAN dalam bidang
ASEAN pendidikan
Peserta didik mampu menyebutkan kondisi geografis dan
kondisi perekonomian di negara ASEAN
4 3.1 Mengidentifikasi karakteristik geografis dan Kondisi geografis dan 4 L3 uraian 3
kehidupan sosial budaya, ekonomi, politik kondisi perekonomian di
diwilayah ASEAN negara ASEAN
Peserta didik mampu menyebutkan teknologi transportasi
5 3.2 medernisasi 5 L3 uraian 3
Menganalisis perubahan sosial budaya dalam Teknologi transportasi
rangka modernisasi bangsa Indonesia. medernisasi

Catatan :
* satu indokator satu soal
* Jumlah soal : Pilihan Ganda = 25 Soal
Esai = 10 soal
Uraian = 5 soal

* Penilaian Nilai = ( Skor perolehan : Skor maksimal ) x 100