Jadwal Kegiatan Sehari-hari

Projek Penguatan Profil Pelajar Pancasila (PENSI)

Hari/Tgl Waktu 7A; 7B dan 7C Kegiatan Guru

07.00-07.30 Literasi Wali Kelas Memberikan penjelasan dan pengarahan kepada siswa
tentang tujuan, alur dan hasil proyek Pelajar Pancasila
07.30-08.10 Penjelasan tentang kegiatan proyek pelajar Pancasila tentang PENSI kreativitas anak yang ingin dicapai berupa kreativitas seni dari anak-
08.10-08.50 dalam seni dan pembagian kelompok. anak.
09.00-09.40 Guru mendampingi siswa di kelas dalam mencari
Menentukan seni yang akan ditampilkan oleh siswa serta sumber informasi yang bisa
informasi tentang kreativitas seni yang nantinya akan
09.40-10.20 digunakan oleh siswa.
Senin ditampilkan oleh siswa.
27-Mar-23 10.30-11.10 Guru mendampingi dan mengarahkan serta memberi
Mencatat hal-hal penting yang perlu diketahui saat mempersiapkan hasil seni yang akan
bantuan kepada siswa ketika siswa mengalami
11.10-11.50 ditampilkan.
kesulitan dalam melakukan persiapan.
12.30-13.10 Guru mendampingi, mengarahkan dan memberikan
Persiapan untuk menampilkan seni secara kelompok dan mulai
motivasi kepada siswa agar dapat melakukan
13.10-13.50 mendiskusikan pada teman kelompok tentang apa yang akan ditampilkan.
persiapan dengan baik berkaitan dengan kreativitas
Misal : menyiapkan skenario jika drama, menyiapkan literasi yang akan disampaikan
13.50-14.30 seni yang akan ditampilkan oleh siswa dan teman-
tentang seni tersebut, dst.
temannya.
Wali kelas menanyakan persiapan siswa dan
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas
memberikan motivasi kepada siswa.
07.30-08.10
08.10-08.50
09.00-09.40
Guru mendampingi, mengarahkan dan memberikan
Selasa 09.40-10.20 motivasi kepada siswa agar dapat melakukan
28-Mar-23 10.30-11.10 Persiapan kegiatan berlatih secara kelompok persiapan dengan baik berkaitan dengan kreativitas
seni yang akan ditampilkan oleh siswa dan teman-
11.10-11.50
temannya.
12.30-13.10
13.10-13.50
13.50-14.30
Wali kelas menanyakan persiapan siswa dan
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas
memberikan motivasi kepada siswa.
Rabu 07.30-08.10 Persiapan kegiatan berlatih secara kelompok Guru mendampingi, mengarahkan dan memberikan
 08.10-08.50 motivasi kepada siswa agar dapat melakukan
persiapan dengan baik berkaitan dengan kreativitas
09.00-09.40 seni yang akan ditampilkan oleh siswa dan teman-
09.40-10.20 temannya.
29-Mar-23 10.30-11.10
11.10-11.50
12.30-13.10
13.10-13.50
13.50-14.30
Wali kelas menanyakan persiapan siswa dan
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas
memberikan motivasi kepada siswa.
07.30-08.10
08.10-08.50
09.00-09.40
Kamis 09.40-10.20 Guru mendampingi, mengarahkan dan memberikan
30-Mar-23 motivasi kepada siswa agar dapat melakukan
10.30-11.10 Persiapan kegiatan berlatih secara kelompok
persiapan dengan baik berkaitan dengan kreativitas
11.10-11.50 seni yang akan ditampilkan oleh siswa dan teman-
12.30-13.10 temannya.
13.10-13.50
13.50-14.30
Wali kelas menanyakan persiapan siswa dan
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas
memberikan motivasi kepada siswa.
07.30-08.10
08.10-08.50
09.00-09.40 Persiapan kegiatan berlatih secara kelompok
Jumat 09.40-10.20 Dan membuat list perlengkapan yang diperlukan
Guru mendata dari tiap kelompok untuk kesiapan
31-Mar-23 1. Kostum
10.30-11.10 segala perlengkapan yang dibutuhkan oleh tiap
2. Property
kelompok. Guru menuliskan dalam catatan agenda
11.10-11.50 3. Music/instrument yang diperlukan
kelas mengenai segala informasi yang terjadi selama
12.30-13.10 4. Hal-hal lain sebagai pendukung
proses P5 berlangsung
13.10-13.50
13.50-14.30
 Wali kelas menanyakan persiapan siswa dan
Literasi Wali Kelas
07.00-07.30 memberikan motivasi kepada siswa.
07.30-08.10
08.10-08.50
1. Guru mendampingi, mengarahkan dan
09.00-09.40
memberikan motivasi kepada siswa agar
Senin 09.40-10.20 dapat melakukan persiapan dengan baik
03-Apr-23 Guru menanyakan kepada siswa tentang perkembangan persiapan seni siswa yang
10.30-11.10 berkaitan dengan kreativitas seni yang akan
dilakukan secara berkelompok.
ditampilkan oleh siswa dan teman-temannya.
11.10-11.50
2. Guru mencatat lama penampilan
12.30-13.10 anak/kemungkinan durasi performance tiap
13.10-13.50 kelompopada catatan agenda
13.50-14.30
Wali kelas menanyakan persiapan siswa dan
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas
memberikan motivasi kepada siswa.
07.30-08.10
08.10-08.50
09.00-09.40
1. Guru mendampingi, mengarahkan dan
Selasa 09.40-10.20 memberikan motivasi kepada siswa agar
04-Apr-23 10.30-11.10 Persiapan kegiatan berlatih secara kelompok. dapat melakukan persiapan dengan baik
berkaitan dengan kreativitas seni yang akan
11.10-11.50
ditampilkan oleh siswa dan teman-temannya.
12.30-13.10 2. Guru turut serta dalam diskusi
13.10-13.50 kelompok/latihan dan melihat segala
13.50-14.30 perkembangan sikap peserta didik
Wali kelas menanyakan persiapan siswa dan
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas
memberikan motivasi kepada siswa.
07.30-08.10
1. Guru mendampingi, mengarahkan dan
08.10-08.50 memberikan motivasi kepada siswa agar
09.00-09.40 dapat melakukan persiapan dengan baik
Persiapan kegiatan berlatih secara kelompok
Rabu 09.40-10.20 berkaitan dengan kreativitas seni yang akan
05-Apr-23 ditampilkan oleh siswa dan teman-temannya.
10.30-11.10 2. Tiap guru melakukan observasi terhadap
11.10-11.50 segala pristiwa yang terjadi selama proses
 12.30-13.10 persiapan pensi
13.10-13.50
13.50-14.30
Wali kelas menanyakan persiapan siswa dan
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas
memberikan motivasi kepada siswa.
07.30-08.10 1. Guru mendampingi, mengarahkan dan
memberikan motivasi kepada siswa agar
08.10-08.50 dapat melakukan persiapan dengan baik
Persiapan kegiatan berlatih secara kelompok
09.00-09.40 berkaitan dengan kreativitas seni yang akan
Selasa 09.40-10.20 ditampilkan oleh siswa dan teman-temannya.
11-Apr-23 10.30-11.10 Menyampaikan persiapan yang sudah dilakukan. 2. Guru mencatat kesiapan siswa sebagai bahan
diskusi Bersama wali kelas dan pendamping
11.10-11.50 lainnya pada agenda dan melaporkan hasil
Melakukan tindaklanjut dari persiapan siswa secara kelompok tentang seni yang akan
mereka tampilkan. akhir sejauh ini pada ketua dan wakil ketia
12.30-13.10 P5.
13.10-13.50
Mengecek kembali list perlengkapan yang diperlukan dalam pementasan (kostum,
properti). Apa yang belum dan sudah ada, dilaporkan kepada pendamping
kelompok dan wali kelas.
M 13.50-14.30
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas. 1. Wali kelas menyampaikan agenda hari ini, dan
sembari memotivasi peserta didik untuk
07.30-08.10 mempersiapkan pementasan dengan sebaik
08.10-08.50 mungkin dengan tetap menjunjung tinggi kerja
09.00-09.40 sama antar kelompok dan kebersamaaan.
Rabu 09.40-10.20 2. Guru mata pelajaran yang mendampingu ikut
12-Apr-23 10.30-11.10 mengikuti proses gladi bersih di aula dan ikut
Gladi bersih di aula melihat prosesnya serta mengevaluasi
11.10-11.50
penampilan dan memberi masukan pada peserta
12.30-13.10 didik.
13.10-13.50
3. Setiap guru memnuliskan hasil kerja saat jam
pelajarannya pada catatan agenda P5 kelas.
13.50-14.30
Kamis 07.00-07.30 Literasi Wali Kelas. 1. Wali kelas mengecek kehadiran peserta didik
 07.30-08.10 dan memastikan seluruh orang tua sudah
mendapatkan informasi tentang penampilan
08.10-08.50 pentas seni
09.00-09.40 2. Seluruh guru yang mengajar kelas 7, dan
09.40-10.20 tidak sedang mengajar ikut berperan aktif
1. Penampilan Pentas seni (waktu tentative)
13-Apr-23 dalam pentas seni yang diadakan di aula
10.30-11.10 2. Dilanjutkan dengan membereskan aula dan segala macam propertinya 3. Waktu pelaksanaan akan menyusul
11.10-11.50 menyesuaikan dengan lamanya penampilan
12.30-13.10 anak2.

13.10-13.50
13.50-14.30
07.00-07.30 Literasi Wali Kelas.
07.30-08.10
08.10-08.50 1. Wali kelas memberikan arahan tentang
09.00-09.40 1. Membuat laporan (harus sampai selesai) kegiatan yang akan dilakukan dalam hari ini
Jumat 09.40-10.20 2. Mengembalikan property yang dipinjam 2. Guru yang mengajar akan menjekaskan
14-Apr-23 pembuatan laporan mengenai persiapan
10.30-11.10 3. membuat refleksi kelompok maupun individu
pensi sampai pentas yang telah dilakukan
11.10-11.50 3. Guru mendampingi peserta didik menuliskan
12.30-13.10 laporannya (menggunakan laptop/hp dalam
Ms. Word)
13.10-13.50 4. Guru membantu peserta didik dalam
13.50-14.30 membuat refleksi pribadi maupun kelompok