Graf

Struktur Data

nur.zahrati@polibatam.ac.id
  Definisi Graf
 Jenis-jenis Graf
Overview  Istilah pada Graf
 Representasi Graf
  Struktur non linear
 Kumpulan dari simpul dan busur
 digunakan untuk merepresentasikan objek-objek diskrit dan
Definisi Graf hubungan antara objek-objek tersebut

 Simpul, sering juga disebut titik, node, atau vertex

 Busur, sering juga disebut arc, atau edge
Contoh Graf
Fully connected graph
  graf yang menyatakan peta jaringan jalan raya yang
menghubungkan sejumlah kota di Provinsi Jawa Tengah

Rembang
Kudus
Brebes Demak
Tegal Pemalang Kendal
Semarang
Pekalongan

Contoh Graf Slawi

Temanggung Salatiga
Purwodadi
Blora

Wonosobo
Purbalingga
Purwokerto
Sragen
Banjarnegara Boyolali Solo

Kroya Sukoharjo
Cilacap Kebumen Magelang
Klaten
Purworejo
Wonogiri
  Undirected graph
 Karakteristik:
 Urutan simpul tidak diperhatikan
 1-2 sama dengan 2-1

Graf Tak
Berarah
  Directed graph
 Karakteristik:
 Urutan simpul diperhatikan
 1-2 tidak sama dengan 2-1

Graf Berarah
  Setiap busur memiliki sebuah nilai yang menyatakan hubungan
antara dua buah simpul

Graf Berbobot
Graf  Graf yang mempunyai busur (hubungan antara dua buah simpul)
paling banyak satu
Sederhana  Bisa berarah ataupun tak berarah
(Simple Graph)  Contoh-contoh graf sebelumnya adalah graf sederhana
  Complex graph, multi graph
 Paling sedikit dua buah simpul yang mempunyai hubungan lebih dari
satu, atau ada busur yang membentuk loop

Graf Tak
Sederhana
  Bersisian (Incidency)
 Apabila e merupakan busur dengan simpul-simpulnya adalah v
dan w, e disebut bersisian (incident) dengan v dan w

Istilah pada
Graf

e w

v
  Ketetanggaan (Adjacent)
 Pada graf tak berarah: dua buah simpul dikatakan bertetangga bila
keduanya terhubung langsung.

e w
Istilah pada
Graf
v
 Pada graf berarah: sebuah simpul v disebut bertetangga
(adjacent) dengan simpul w apabila ada busur dari w ke v

e w

v
  Derajat (Degree)
 Derajat suatu simpul adalah jumlah busur yang bersisian dengan
simpul tersebut.
Istilah pada  Notasi: d(v)
Graf  Contoh
 d(10) = 1
 d(4) = ?
  Pada graf berarah,
din(v) = derajat-masuk (in-degree)
= jumlah busur yang masuk ke simpul v
Istilah pada
Graf dout(v) = derajat-keluar (out-degree)
= jumlah busur yang keluar dari simpul v

d(v) = din(v) + dout(v)

  Contoh:
Istilah pada  din(b) = 1
 dout(b) = 3
Graf  d(b) = 1+3 = 4
  Lintasan (Path)
 Serangkaian simpul-simpul yang berbeda, yang adjacent secara
berturut-turut dari simpul satu ke simpul berikutnya

Istilah pada
Graf
  Siklus (Cycle) atau Sirkuit (Circuit)
 Lintasan yang berawal dan berakhir pada simpul yang sama
disebut sirkuit atau siklus

Istilah pada
Graf
  Matrix:
 Adjacency Matrix
 Inverse Adjacency Matrix
 Incidence Matrix
Representasi  Vector Matrix
Graph  Linked List
 Adjacency List
 Inverse Adjacency List
  Untuk N simpul, Adjacency matrix-nya adalah array A berukuran
NxN sedemikian hingga
A[i][j] = 1 jika ada busur E(i,j)
= 0 jika tidak
Adjacency Untuk graf tak berarah, A[i][j] = A[j][i]
Matrix
Untuk graf berbobot,
A[i][j] = bobot busur, jika ada busur E(i,j)
= konstanta yang menyatakan tidak ada busur (misal: nilai
yang sangat besar atau sangat kecil)
Adjacency  Untuk graf tak berarah
Matrix
int A[6][6] = {0, 0, 1, 0, 0, 0,
0, 0, 0, 1, 0, 0,
1, 0, 0, 1, 1, 1,
0, 1, 1, 0, 1, 0,
0, 0, 1, 1, 0, 0,
0, 0, 1, 0, 0, 0};
Adjacency  Untuk graf berarah
Matrix
int A[6][6] = {0, 0, 1, 0, 0, 0,
0, 0, 0, 1, 0, 0,
0, 0, 0, 1, 0, 1,
0, 1, 0, 0, 1, 0,
0, 0, 1, 0, 0, 0,
0, 0, 0, 0, 0, 0};
  Representasi dengan adjacency matrix membutuhkan memory
yang sangat besar
 Jika graf lengkap atau hampir lengkap (memiliki banyak busur di
antara simpulnya), maka adjacency matrix bagus untuk digunakan
 Tetapi jika busur sangat sedikit dibandingkan jumlah simpul,
Adjacency List representasi ini memboroskan space
 Adjacency list dapat menangani hal ini dengan optimal
 Setiap vertex memiliki linked list yang berisi simpul yang
terhubung dengannya
  Graf tak berarah

Adjacency List
  Untuk graf berarah

Adjacency List
Apa saja yang sudah Anda pelajari hari ini?

25