RELASI DAN FUNGSI

Sub Materi FUNGSI

 SEBELUM KITA MULAI
BELAJAR
KITA
TEPUK SEMANGAT
DULU YUCK !!

1...2...3..
mulai
Masih ingatkah kalian
dengan materi
himpunan pada
kelas7?

Coba Kalian simak video

berikut ini!
https://youtube.com/cli
p/UgkxkhWDPjLVQhnvQ
Y5daET9Shbf0GZ5ypOj?
si=UylY8UVn3RUlizZM
AYO KITA JAWAB!
1. Apa yang dimaksud dengan
himpunan?
2. bagaimanakah cara menuliskan
himpunan?
Ya, jawaban kalian benar sekali.

informasi dalam video tersebut

membahas tentang himpunan

jadi materi himpunan dapat kita kaitkan

dengan materi pembelajaran kita kali ini
yaitu RELASI
TUJUAN PEMBELAJARAN

Dengan mengikuti proses pembelajaran, peserta didik diharapkan:

 Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat menjelaskan
pengertian relasi dengan kata-kata sendiri dengan tepat
 Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat menemukan
contoh relasi dalam kehidupan sehari-hari dengan tepat
 Melalui pengamatan dan diskusi, peserta didik dapat menunjukkan
suatu relasi dengan diagram panah, diagram kartesius, dan pasangan
berurutan dengan tepat
MANFAAT PEMBELAJARAN

Dengan mempelajari relasi kita akan

lebih bersyukur kepada Allah SWT,
karena dengan belajar relasi maka
kita dapat mengategorikan suatu
komponen yang memiliki kesamaan
menjadi suatu kelompok
Pembelajaran hari ini menggunakan model
Cooperatif Learning Tipe STAD.
Ayo kita ikuti langkah-langkahnya
 FASE 1 = menyampaikan tujuan dan memotivasi peserta didik
 FASE 2 = menyajikan/menyampaikan informasi
 FASE 3 = mengorganisasikan peserta didik ke dalam kelompok
 FASE 4 = membimbing kelompok bekerja dan belajar
 FASE 5 = evaluasi
 FASE 6 = memberikan penghargaan
Coba kalian amati video berikut
ini!
https://youtu.be/YSx4GjhvxGM?si
=UUUzDkDJ4BcSsa_w

setelah melihat tayangan tadi,

apakah kalian dapat memahami
relasi?
Pengertian RELASI

Relasi antara himpunan A ke B

adalah suatu aturan/hubungan
yang memasangkan anggota-
anggota himpunan A dengan
anggota-anggota himpunan B
Cara menyatakan relasi ada 3, yaitu:

1. himpunan pasangan berurutan

2. diagram panah
3. diagram cartesius
Himpunan pasangan berurutan

himpunan pasangan berurutan

adalah himpunan yang anggota-
anggotanya adalah pasangan
berurutan
langkah-langkah menyatakan relasi dalam himpunan
pasangan berurutan
Langkah 1
Himpunan anak kita nyatakan sebagai himpunan A dan
himpunan makanan yang disediakan oleh rumah makan
“Mathein” kita nyatakan sebagai himpunan B. Kita daftarkan
masing - masing anggota himpunan A dan anggota himpunan
B, yaitu:
A = {Aris , Bari , Cecep , Darla , Fira}
B = { soto, rawon, gulai, nasi goreng, sate, sop }
Langkah 2
Kita pasangkan anggota himpunan A dan anggota
himpunan B dengan aturan relasi: ”makanan
kesukaannya” dalam bentuk (x , y) dengan x ∈A
dan y ∈ B. Himpunan yang anggotanya semua
pasangan berurutan (x , y) dinamakan himpunan
pasangan berurutan. Relasi dari himpunan A ke
himpunan B kita nyatakan dengan himpunan
pasangan berurutan sebagai berikut:
ARB = {(Aris , rawon) , (Aris , sop) , (Bari , soto) ,
(Bari , rawon) , (Bari , gulai) , (Cecep , sate) ,
(Cecep , nasi goreng) , (Fira , sate)}
DIAGRAM PANAH

Diagram Panah adalah

diagram yang membentuk
pola dalam bentuk arah
panah dari suatu relasi,
yang menyatakan hubungan
antara anggota himpunan A
dengan anggota himpunan B
Langkah-langkah menyatakan relasi
dengan diagram panah:

 Membuat dua lingkaran atau ellips (bisa juga bangun lainnya, misalnya:
persegi panjang) untuk meletakkan anggota himpunan A dan anggota
himpunan B
 x ∈ A diletakkan pada lingkaran A dan y ∈ B diletakkan pada lingkaran B
 x dan y dihubungkan dengan anak panah
 Arah anak panah menunjukkan arah relasi
 Anak panah tersebut mewakili aturan relasi
DIAGRAM CARTESIUS

diagram cartesius merupakan bentuk

diagram yang terdiri dari sumbu X dan
sumbu Y, untuk menyatakan dua himpunan
dari pasangan terurut yang
menghubungkan himpunan A dan himpunan
B, dituliskan dalam bentuk titik atau
noktah
Langkah-langkah menyatakan relasi dalam
diagram cartesius:
Untuk menyatakan relasi dalam bentuk
diagram cartesius, kita harus memahami
langkah – langkah yaitu, anggota – anggota
himpunan A sebagai anggota domain
ditempatkan pada sumbu mendatar, anggota
– anggota himpunan B sebagai anggota
kodomain ditempatkan pada sumbu tegak dan
setiap anggota himpunan A yang berpasangan
dengan anggota himpunan B diberi tanda
noktah(•)
Contoh:

Diketahui himpunan A = {1,2,3,4,5} dan himpunan B

{becak, mobil, sepeda, motor, bemo}. Relasi yang
menghubungkan himpuan A ke himpunan B adalah
“banyak roda dari”. Tunjukkan relasi tersebut dengan:
a. diagram panah
b. himpunan pasangan berurutan
c. diagram cartesius
a. Diagram panah
A B
1. . Becak

2. . Mobil

3. . Motor

4. .Sepeda

5. . Bemo
b. Himpunan pasangan berurutan

{(2,sepeda), (2,motor), (3,becak), (3,bemo),

(4,mobil)}
c. Diagram cartesius
Silahkan kalian buka
LKPD yang telah
dibagikan. Dan ikuti
langkah kerjanya ya!
 3. Mari kita
1. Ayo kita simpulkan
presentasi pembelajaran
hari ini

2. Mari kita 4. Bagi yang masih

Evaluasi hasil kurang jelas
presentasi tentang materi
kelompok hari ini.. Yuk
bertanya
 Mari kita refleksi

1. Bagaimana perasaan
kalian mengikuti
pembelajaran hari ini?
2. Bagian mana dari
pembelajaran ini yang
kalian sukai?