dan Nirkabel
Table of Contents
Identitas
Profil Pelajar Pancasila
Capaian Pembelajaran
Tujuan Pembelajaran
Pertanyaan Pemantik
Sarana dan Prasarana
Karakter Peserta Didik
Materi Pembelajaran
Kegiatan pembelajaran
o Pertemuan 1: Pengenalan Jaringan Kabel dan Nirkabel
o Pertemuan 2: Perawatan dan Perbaikan Jaringan Kabel dan Nirkabel
o Pertemuan 3: Standar Jaringan Nirkabel
o Pertemuan 4: Teknologi Jaringan Nirkabel Indoor dan Outdoor
o Pertemuan 5: Pengenalan Layanan Voice over IP (VoIP)
o Pertemuan 6: Konfigurasi Layanan Voice over IP (VoIP)
o Pertemuan 7: Pengenalan Jaringan Fiber Optic
o Pertemuan 8: Jenis-jenis Kabel Fiber Optic
o Pertemuan 9: Penerapan Alat Kerja dan Sambungan Fiber Optic
o Pertemuan 10: Perbaikan Jaringan Fiber Optic
o Pertemuan 11: Evaluasi dan Penilaian
Penilaian
Identitas
Nama Penyusun : M. Anton Arizal, S.T
Jenjang/Kelas : SMK / XI
Fase : F
Kode : TKJ.1
Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik mampu menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel, melakukan
perawatan dan perbaikan jaringan kabel dan nirkabel, memahami standar jaringan nirkabel,
memilih teknologi jaringan nirkabel indoor dan outdoor sesuai kebutuhan, melakukan
instalasi perangkat jaringan nirkabel, menguji instalasi perangkat jaringan nirkabel,
menjelaskan konsep layanan Voice over IP (VoIP), mengkonfigurasi layanan Voice over IP
(VoIP), memahami jaringan fiber optic, memahami jenis-jenis kabel fiber optic, memilih
kabel fiber optic, menerapkan fungsi alat kerja fiber optic, menggunakan alat kerja fiber
optic, melakukan sambungan fiber optic, dan melakukan perbaikan jaringan fiber optic.
Tujuan Pembelajaran
Menginstalasi jaringan kabel dan nirkabel:
a. Memahami prinsip dasar instalasi jaringan kabel dan nirkabel.
b. Mengidentifikasi komponen yang diperlukan untuk instalasi jaringan kabel dan nirkabel.
c. Menginstalasi jaringan kabel dengan benar, termasuk memasang kabel, konektor, dan
outlet.
d. Menginstalasi jaringan nirkabel dengan benar, termasuk mengonfigurasi router dan akses
poin.
2. Mengapa penting bagi organisasi atau perusahaan untuk memahami dan memilih standar
jaringan nirkabel yang sesuai? Berikan contoh standar jaringan nirkabel yang umum
digunakan dan jelaskan keuntungan masing-masing.
3. Apa saja faktor yang perlu dipertimbangkan saat memilih teknologi jaringan nirkabel
indoor atau outdoor? Berikan contoh situasi di mana masing-masing teknologi lebih cocok
digunakan.
Kata Kunci
Materi Pembelajaran
Pertemuan 1: Pengenalan Jaringan Kabel dan Nirkabel
– Definisi jaringan kabel dan jaringan nirkabel.
– Perbedaan antara jaringan kabel dan jaringan nirkabel.
– Komponen-komponen yang diperlukan untuk instalasi jaringan kabel dan nirkabel.
– Prosedur instalasi jaringan kabel dengan benar.
– Konfigurasi router dan akses poin dalam jaringan nirkabel.
Catatan: Materi pembelajaran ini disesuaikan dengan tingkat pemahaman dan kebutuhan
spesifik dari siswa serta kurikulum yang digunakan.
Kegiatan pembelajaran
Langkah-langkah Pembelajaran:
Pertemuan 1: Pengenalan Jaringan Kabel dan Nirkabel
1. Pendahuluan (5 menit):
– Menjelaskan tujuan pembelajaran dan materi yang akan dipelajari pada pertemuan ini.
Penilaian
Pertemuan 1-5: Jaringan Kabel dan Nirkabel, Voice over IP (VoIP)
4. Portofolio (20%)
– Meminta siswa untuk membuat portofolio yang berisi dokumentasi instalasi, konfigurasi,
dan perbaikan jaringan kabel dan nirkabel yang mereka lakukan selama proses pembelajaran.
Catatan: Bobot penilaian dapat disesuaikan dengan kebijakan sekolah dan kriteria penilaian
yang ditetapkan. Selain itu, jenis penilaian dan instrumen penilaian dapat disesuaikan dengan
kebutuhan dan sumber daya yang tersedia dalam lingkungan pembelajaran.