Guideline Pengajaran Tanggal 13 & 14 Agustus 2022

“ Stop Bullying”

A. Pedoman Relawan
1. Setiap relawan membuat bahan ajar berupa PPT
2. PPT dikumpulkan pada salah satu relawan sesuai dengan kesepakatan
3. PPT dikumpulkan selambat-lambatnya 2 jam sebelum
dilaksanakannya briefing kedua
4. Gambaran Prosedur, Persiapan dan Pengajaran dapat dilihat pada SOP
Prosedur Persiapan dan Pengajaran
5. Setiap relawan yang berangkat ke desa wajib menggunakan masker
6. Briefing akhir persiapan pengajaran dilakukan pada Kamis malam di
minggu yang sama dengan jadwal mengajar melalui google meeting
(link menyusul)

B. Materi
a) Kelompok kecil
1. Mengenalkan definisi dari bullying, dampak, bentuk bullying, dan
cara pencegahan dari bullying.
2. Memberikan video singkat tentang bullying
3. Meminta anak melakukan roleplay dalam mencegah bullying
b) Kelompok sedang
1. Memperkenalkan definisi dari bullying, dampak, bentuk bullying,
dan cara pencegahan dan contoh bullying (verbal, fisik, secara
langsung/cyber (online)
2. Memberikan video singkat tentang bullying
3. Meminta anak melakukan role play dengan alat peraga sesuai
dengan cerita yang disediakan oleh pengajar
c) Kelompok besar
1. Memperkenalkan definisi dari bullying, dampak dampak bullying
bagi korban, pelaku dan yang menyaksikan , bentuk bullying, dan
cara pencegahan dan contoh bullying
2. Memberikan video singkat tentang bullying
3. Memberikan bahan diskusi sehingga anak dapat mengemukakan
pendapatnya terkait permasalahan bullying yang diberikan
C. Aktivitas Anak
1. Aktivitas Bersama
Setelah materi offline selesai, diambil alih oleh pengajar. Lakukan:
● Afirmasi diri yang dipimpin oleh 1 orang
AKU MERASA BERSYUKUR, BAHAGIA DAN PENUH
CINTA SETIAP HARINYA
▪ Pengajar meminta anak-anak untuk mengikuti gerakan
dan suaranya
▪ Pengajar menguatkan anak-anak untuk
mengimplementasikan 3 konsep tersebut, misalnya:
kalau kamu dapat hadiah dan kamu masih bisa bernafas
mari kita bilang “Alhamdulillah”
▪ Lakukan dua arah, berdialog dengan anak-anak

● Aktivitas Kelompok (kecil, sedang, besar)

▪ Kelompok kecil

− Pengajar meminta anak untuk mewarnai gambar

(disiapkan team bindes)
▪ Kelompok sedang

− Pengajar meminta anak melakukan role play dengan

alat peraga sesuai dengan cerita yang disediakan
oleh pengajar (alat peraga dan cerita roleplay dari
team bindes)
▪ Kelompok besar

− Pengajar memberikan bahan diskusi sehingga anak

dapat mengemukakan pendapatnya terkait
 permasalahan bullying yang diberikan (kasus dari
team bindes)

D. Kebutuhan Logistik
1. Kelompok kecil
● Speaker

● Laptop

● gambar mewarnai

● Pensil warna
2. Kelompok sedang
● Speaker

● Laptop

● alat peraga ( boneka )

3. Kelompok besar
● Speaker

● Laptop

● Proyektor

E. Referensi
A. Berteman dan Bahaya Perundungan (Bullying)

F. Meeting point
Tempat : Yayasan Pemuda Peduli
Tanggal : 13 & 14 Juli 2022
Waktu : 07.00 - Selesai
 G. Rundown

Waktu Durasi Kegiatan PIC

06.00 – 07.00 30’ Kumpul relawan & persiapan Relawan offline

07.00 – 10.00 180’ Perjalanan ke desa Relawan offline

10.00 – 10.30 30’ Persiapan pengajaran + Ice Relawan offline

breaking

10.30 – 11.05 35’ Pemberian materi Relawan offline

11.05 – 12.00 55’ Pengerjaan tugas + Box Perasaan Relawan offline

12.00 – 12.10 10’ Penutupan Relawan offline

12.10 – 13.00 50’ Persiapan pulang + istirahat + Relawan offline

sholat

H. Daftar Relawan
1. Pengajar Offline