Kompetensi 6 : Komunikasi dengan peserta didik

Nama Guru : Habibi Burhanudin, S.Ud

Nama Penilai : Drs. Johan Yusilisman, M.M
SEBELUM PENGAMATAN
Tanggal 02 November 2022
Dokumen dan bahan RPP DAN BAHAN AJAR
lain yang diperiksa

Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru:

Dokumen tersedia

Tindak lanjut yang diperlukan

kegiatan pembelajaran harus menumbuhkan partisipasi peserta didik

SELAMA PENGAMATAN
Tanggal 09 November 2022
Dokumen dan bahan RPP
lain yang diperiksa

Kegiatan/aktivitas guru dan peserta didik selama pengamatan:

Guru memberikan pertanyaan terbuka untuk menggali pengetahuan peserta didik
Guru memberikan respon positif terhadap tanggapan peserta didik
Guru menggunkan metode PBM yg dapat menumbuhkan kerjasama yang baik antar peserta didik

Tindak lanjut yang diperlukan:

perlunya menumbuhkan percaya diri peserta didik dalam proses PBM

SETELAH PENGAMATAN
Tanggal 10 November 202
Dokumen dan bahan RPP dan DAFTAR NILAI
lain yang diperiksa

Setelah Pengamatan: Tanggapan Penilai terhadap dokumen dan/atau keterangan guru :

Pelaksanaan pembelajaran sesuai dengan RPP dan selama PBM interaksi guru dan peserta didik
cukup baik

Tindak lanjut yang diperlukan:

Kompetensi 6 : Komunikasi dengan peserta didik

SKOR
Tidak ada
INDIKATOR bukti Terpenuhi Seluruhnya
(Tidak sebagian terpenuhi
terpenuhi)
1 Guru menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman dan
menjaga partisipasi peserta didik, termasuk memberikan pertanyaan
2
terbuka yang menuntut peserta didik untuk menjawab dengan ide
dan pengetahuan mereka.
2 Guru memberikan perhatian dan mendengarkan semua pertanyaan
dan tanggapan peserta didik, tanpa menginterupsi, kecuali jika
2
diperlukan untuk membantu atau mengklarifikasi
pertanyaan/tanggapan tersebut.
3 Guru menanggapinya pertanyaan peserta didik secara tepat, benar,
dan mutakhir, sesuai tujuan pembelajaran dan isi kurikulum, tanpa 2
mempermalukannya.
4 Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yang dapat menumbuhkan
2
kerja sama yang baik antar pesertadidik.
5 Guru mendengarkan dan memberikan perhatian terhadap semua
jawaban peserta didik baik yang benar maupun yang dianggap salah
2
untuk mengukur tingkat pemahaman peserta didik.

6 Guru memberikan perhatian terhadap pertanyaan peserta didik dan

meresponnya secara lengkap dan relevan untuk menghilangkan 2
kebingungan pada peserta didik.
Total skor untuk kompetensi 6 12

Skor maksimum kompetensi 6 = Jumlah indikator × 2 12

Persentase = (Total skor/12) × 100% 100%

Nilai untuk kompetensi 6
(0% < X ≤ 25% = 1; 25% < X ≤ 50% = 2; 50% < X ≤ 75% = 3;75% < X ≤ 100% = 4) 4