Madrasah : MTs. Darul Mukhlisin Petunjuk : 1. Berilah tanda checklist (√) pada kolom skor. 2. Penilaian berdasarkan indikator yang terlihat ketika guru yang bersangkutan mengajar di ruang kelas. Skor Indikator (Tidak Terpenuhi Terpenuhi terpenuhi) sebagian Seluruhnya (0) (1) (2) 1. Guru mengawali dan mengakhiri pembelajaran dengan tepat waktu. 2. Guru menggunakan pertanyaan untuk mengetahui pemahaman dan menjaga partisipasi siswa. 3. Guru memberikan perhatian dan mendengarkan semua pertanyaan dan tanggapan siswa. 4. Guru menanggapi pertanyaan siswa secara tepat, benar, dan mutakhir. 5. Guru menyajikan kegiatan pembelajaran yangdapatme numbuhkan kerja sama yang baik antar peserta didik. 6. Guru menggunakan berbagai teknik untuk memotiviasi kemauan belajar siswa. 7. Guru memperhatikan respon siswa yang belum/kurang memahami materi pembelajaran yang diajarkan. 8. Guru melaksanakan aktivitas pembelajaran yang bertujuan untuk membantu proses belajar siswa 9. Guru mengkomunikasikan informasi baru (misalnya materi tambahan) 10. Guru menyikapi kesalahan yang dilakukan siswa sebagai tahapan proses pembelajaran 11. Guru melakukan aktivitas pembelajaran secara bervariasi 12. Guru mengelola kelas dengan efektif tanpa mendominasi atau sibuk dengan kegiatannya sendiri 13. Guru memberikan banyak kesempatan kepada siswa untuk bertanya, mempraktekkan dan berinteraksi dengan siswa lain. 14. Guru menggunakan alat bantu mengajar, dan/atau audio-visual untuk meningkatkan motivasi belajar siswa dalam mencapai tujuan pembelajaran. 15. Guru memperlakukan semua siswa secara adil, memberikan perhatian dan bantuan sesuai kebutuhan masing-masing, tanpa memperdulikan faktor personal. Skor maksimum = jumlah indikator × 2 30 Skor yang diperoleh (S) = Nilai (X) 0 < S ≤ 10 = Kinerja guru kurang baik 10 < S ≤ 20 = Kinerja guru cukup baik 20 < S ≤ 30 = Kinerja guru sudah baik