Minggu 8 (14-18mei2023) Mohd Zul Fadhli
Minggu 8 (14-18mei2023) Mohd Zul Fadhli
AHAD
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid bersama guru mengira bilangan objek.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 21-22)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
25/29 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
4/29 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid menyebut lagu “Tepuk Amai-Amai”
AKTIVITI UTAMA
3. Murid bersoal jawab bersama guru mengenai lagu tersebut.
4. Murid menyanyikan lagu dengan bantuan dan bimbingan guru.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Round Table
P. Koperatif
Muzikal
KECERDASAN PELBAGAI
Membanding beza
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori
Menjana Idea
Lembaran Kerja
PENILAIAN PENGAJARAN Pemerhatian
& PEMBELAJARAN
Pemikiran Kritikal
ELEMEN 6K
21/24 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
3/24 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
REFLEKSI
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Cuti Sakit
ditangguhkan kerana …. Program Sekolah
Cuti
Mengiringi Murid
Bencana /
Cuti Khas
Keluar
Cuti Peristiwa
Aktiviti Luar
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid melihat dan mendengar penerangan guru mengenai akil baligh.
AKTIVITI UTAMA
3. Murid bersama guru menyebut pengurusan diri yang terbaik apabila mencapai akil
baligh.
4. Murid menyebut perbezaan lelaki dan perempuan.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
REFLEKSI
20/21 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
1/21 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mesyuarat / Kursus Cuti Rehat /
ditangguhkan kerana ….
Program Sekolah Cuti Sakit
Mengiringi Murid Cuti
Keluar Bencana /
Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid melakukan aktiviti secara individu.
3. Murid menyebut pergerakan yang dilakukan
4. Murid melakukan aktiviti dengan bantuan dan bimbingan guru.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
REFLEKSI
25/27 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
2/27 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mesyuarat / Kursus Cuti Rehat /
ditangguhkan kerana
Program Sekolah Cuti Sakit
Mengiringi Murid Cuti
Bencana /
Cuti Khas
Keluar
Cuti Peristiwa
Aktiviti Luar
/ Cuti
AKTIVITI UTAMA 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid melakukan aktiviti secara individu.
3. Murid menyebut pergerakan yang dilakukan
4. Murid melakukan aktiviti dengan bantuan dan bimbingan guru.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
29/30 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
1/30 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid melakukan aktiviti secara individu.
3. Murid menyebut pergerakan yang dilakukan
4. Murid melakukan aktiviti dengan bantuan dan bimbingan guru.
AKTIVITI PENUTUP 1. Murid melakukan aktiviti menyejukkan badan dan bersoal jawab bersama guru.
PEMBELAJARAN ALAF 21 Round Table Peta I-Think Three Stray, One Lain – lain :
P. Koperatif Think, Pair – Role Play/Main Stay _________________________
Share Peranan Pembentangan ______
PBL Hot Seat Hasil Sendiri
Gallery walk
P. Masteri Deklamasi
Sajak/Nyanyian
Inkuiri Pen.
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
21/21 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
0/21 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid menyebut dan menulis bundaran nombor kepada puluh dan ratus terdekat bersama
AKTIVITI UTAMA guru.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 19 dan
20)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
ELEMEN MERENTASI Kreativiti & Inovasi TMK Keusahawanan
KURIKULUM (EMK)
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
29/31 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
2/31 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana ….
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid bersama guru mendengar lagu “kami suka sayur”
AKTIVITI UTAMA 3. Murid menyanyikan lagu dengan bantuan dan bimbingan guru secara tempo lambat dan
cepat.
4. Murid bersama-sama menyanyikan lagu.
5. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
29/31 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
2/31 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana ….
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid bersama guru melihat dan menyebut pola nombor.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 24)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana program sambutan Mengiringi Murid Bencana /
Hari Guru. Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid melihat dan mendengar penerangan guru mengenai tingkah laku seksual.
3. Murid menyebut kemahiran peraturan tingkah laku dalam kehidupan seharian.
4. Murid menyebut kaitan sistem reproduktif dalam asas kejadian manusia.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
REFLEKSI
25/27 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
2/27 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana program sambutan Mengiringi Murid Bencana /
Hari Guru. Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
AKTIVITI UTAMA 1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid melihat dan mendengar penerangan guru mengenai perubahan fizikal.
3. Murid menyebut beberapa risiko tingkah laku seksual.
4. Murid menyebut gejala-gejala sosial yang berlaku di kalangan remaja.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
REFLEKSI
27/30 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
3/30 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mesyuarat / Kursus Cuti Rehat /
ditangguhkan kerana program sambutan
Hari Guru. Program Sekolah Cuti Sakit
Mengiringi Murid Cuti
Keluar Bencana /
Aktiviti Luar Cuti Khas
Cuti Peristiwa
/ Cuti
Aktiviti PdP dibawa ke : HADAPAN
PEMULIHAN
KERJA SUSULAN UNTUK
MURID
PENGAYAAN
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid bersama guru menyebut nombor dalam setiap kumpulan.
AKTIVITI UTAMA
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 23 dan
24)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21 Round Table Peta I-Think Three Stray, One Lain – lain :
P. Koperatif Think, Pair – Role Play/Main Stay _________________________
Share Peranan Pembentangan ______
PBL Hot Seat Hasil Sendiri
Gallery walk
P. Masteri Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
28/31 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
3/31 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran
ditangguhkan kerana program sambutan Mengiringi Murid Bencana /
Hari Guru. Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid melakukan aktiviti secara individu.
3. Murid menyebut pergerakan yang dilakukan
4. Murid melakukan aktiviti dengan bantuan dan bimbingan guru.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21 Round Table Peta I-Think Three Stray, One Lain – lain :
P. Koperatif Think, Pair – Role Play/Main Stay _________________________
Share Peranan Pembentangan ______
PBL Hot Seat Hasil Sendiri
Gallery walk
P. Masteri Deklamasi
Sajak/Nyanyian
Inkuiri Pen.
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
26/27 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
1/27 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid melakukan aktiviti secara individu, berpasangan dan berkumpulan.
3. Murid melakukan aktiviti permainan kecil.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
18/21 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
3/21 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid melakukan aktiviti secara individu, berpasangan dan berkumpulan.
3. Murid melakukan aktiviti permainan kecil.
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
28/30 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
2/30 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
2. Murid bersama guru mewarnakan bilangan nombor di dalam kumpulan.
AKTIVITI UTAMA
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 25 dan
26)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
REFLEKSI
27/29 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
2/29 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
REFLEKSI
27/29 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
2/29 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mesyuarat / Kursus Cuti Rehat /
ditangguhkan kerana
Program Sekolah Cuti Sakit
Mengiringi Murid Cuti
Keluar Bencana /
Aktiviti Luar Cuti Khas
Cuti Peristiwa
/ Cuti
1. Murid mendengar penerangan guru tentang isi pelajaran dan kaitannya dengan tajuk
pelajaran.
AKTIVITI UTAMA 2. Murid bersama guru menyebut dan menulis pola nombor.
3. Murid melengkapkan latihan yang diberi oleh guru. (Buku aktiviti – Muka surat 24)
4. Murid mendengar guru membuat kesimpulan tentang isi pelajaran.
1. Murid membuat latihan berdasarkan lembaran kerja untuk mengukuhkan kefahaman
AKTIVITI PENUTUP
murid.
PEMBELAJARAN ALAF 21
Three Stray, One
P. Koperatif Round Table Peta I-Think Lain – lain :
Stay
PBL Think, Pair – Role Play/Main _________________________
Pembentangan
Share Peranan ______
P. Masteri Hasil Sendiri
Hot Seat Gallery walk Deklamasi
Inkuiri Pen. Sajak/Nyanyian
PM. Masalah
Lain-lain :
Buku teks Internet Radio / TV ________________________
BAHAN BANTU BELAJAR _________________________
Kad manila Eksperimen Bola
(BBB) _________
Powerpoint Gambar /cerita Field Marker _________________________
________
Naturalis
Interpersonal Muzikal Kinestatik
KECERDASAN PELBAGAI Visual
Intrapersonal Verbal Linguistik Logik Matematik
Ruang
Membuat
Membanding beza Menghubungkait Membuat Inferens Keputusan
KEMAHIRAN BERFIKIR Mengkategori Menginterpretasi Membuat Ramalan Membuat
Menjana Idea Mencipta Analogi Mentafsir Rumusan
Menilai
29/31 orang murid dapat menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan
pengayaan / pengukuhan.
2/31 orang murid tidak menguasai objektif pembelajaran dan diberi latihan pemulihan
Cuti Rehat /
Mesyuarat / Kursus Cuti Sakit
REFLEKSI Program Sekolah Cuti
Aktiviti pengajaran & pembelajaran Mengiringi Murid Bencana /
ditangguhkan kerana ….
Keluar Cuti Khas
Aktiviti Luar Cuti Peristiwa
/ Cuti