TUGAS-I

Materi Kuliah : Struktur Sel Tumbuhan

Tujuan : Pemahaman Konsep
Waktu : 7 Hari

Petunjuk : Jawablah semua pertanyaan-pertanyaan berikut secara tertulis.

Jawaban diketik rapi pada kertas HVS ukuran A4, dengan jarak
spasi 1,5 dan menggunakan huruf “Times New Roman” ukuran 12.
Disarankan jawaban Anda juga disertai gambar-gambar.

1. Sebagai makhluk hidup, tubuh tumbuhan tingkat tinggi dibangun oleh sejumlah sel
dengan struktur dan fungsi yang sama atau berbeda. Sel tumbuhan memiliki struktur yang
berbeda dengan sel hewan, meskipun antara sel tumbuhan ada kemiripan dengan sel
hewan dalam beberapa hal. Menurut Anda apa ciri khas sel tumbuhan yang berbeda
dari sel hewan? Coba Anda jelaskan.
Jawaban: Perbedaan sel tumbuhan dan sel hewan adalah sel tumbuhan mempunyai diding
sel sedangkan sel hewan tidak memiliki dinding sel. Sel tumbuhan mempunyai plastida
sedangkan sel hewan tidak memiliki plastida. Sel tumbuhan mempunyai

2. Sel-sel penyusun tubuh tumbuhan ada yang masih hidup ada pula yang telah mati.
Menurut Anda di dalam sel-sel tumbuhan yang telah mengalami diferensiasi (telah dewasa)
dan masih hidup, komponen sel apa yang paling dominan yang mengisi ruang sel? Di
dalam sel-sel yang telah mati kira-kira komponen sel apa saja yang masih tersisa yang
masih dapat kita amati dengan mikroskop. Coba Anda jelaskan.
Jawaban: sel yang paling dominan yang mengisi ruang sel adalah lumensel,

3. Perhatikan penyataan berikut: “Dalam jaringan tumbuhan, setiap sel memiliki dinding
sendiri (tidak ada satu dinding dipakai secara bersama)”. Setujukah Anda dengan
pernyataan tersebut? Jika Anda setuju atau “tidak setuju” coba kemukakan alasan Anda.
Jawaban:

4. Pada jaringan meristematik sel-sel aktif melakukan pembelahan. Pada akhir

pembelahan dibentuk dinding sel baru sehingga terbentuk dua sel anak. Pada proses

LKM-Sel Halaman : 1
pembentukan dinding tersebut, menurut Anda apa yang paling pertama dibentuk? Coba
uraikan jawaban Anda.
Jawaban: Pada saat proses pembelahan sel yang pertama sekali dibentuk adalah lamella
tengah. Selama mitosis, pada telofase, fragmoplas meluas dan membentuk barisan atau
deretan. Pada waktu yang sama, di daerah ekuator dibentuk cawan sel, yang dihasilkan oleh
protoplas baru yang mulai membentuk fragmoplas di bagian dalam. Di daerah tempat
dibentuknya cawan sel, mikrotubula fragmoplas tidak tampak. Semakin meluas cawan sel,
mikrotubula fragmoplas semakin mendekati dinding sel yang membelah. Pada waktu
cawan sel belum mencapai dinding sel yang membelah, inti sel muda akan mencapai tahap
tertentu dalam pembentukan dinding inti dan anak inti. Apabila cawan sel sudah mencapai
semua bagian dinding sel yang membelah, fragmoplas akan lenyap. Pada tahap ini
kekentalan cawan sel meningkat dan secara bertahap cawan sel akan berubah bentuk
menjadi senyawa antar sel atau lamela tengah.

5. Dinding sel tumbuhan dibentuk dari deposit senyawa-senyawa kimia berupa zat organik.
Menurut Anda komponen kimia utama apa saja yang menyusun dinding sel tumbuhan?
Jawaban: Komponen kimia utama penyusun dinding sel tumbuhan adalah untuk dinding
primer tersusun atas selulosa (poli β-glukosa rantai lurus) dan hemiselulosa (campuran
glukosa dengan monosakarida lain). Dan dinding sekunder disusun juga oleh senyawa
selulosa. Tetapi pada dinding sekunder, ruang diantara jalinan mikrofibril diisi oleh lignin
(senyawa kompleks yang terdiri dari unit-unit fenilpropanoida).

6. Dalam pembentukan dinding sel materi dinding tidak didepositkan secara merata,
sehingga pada daerah tertentu dijumpai celah yang tidak memiliki dinding. Tahukah Anda
apa nama daerah yang tidak memiliki materi dinding tersebut?
Jawaban : Daerah tertentu pada dinding sel yang tidak memiliki material dinding
sel disebut dengan Noktah, noktah berkembang didalam plasmodesmata

LKM-Sel Halaman : 2
 Gambar-1 : Struktur umum (diagramatis) sebuah sel
tumbuhan

7. Perhatikan Gambar-1, yaitu gambar skematis struktur sel tumbuhan. Coba Anda beri
keterangan bagian-bagian sel yang ditunjukkan pada gambar tersebut. Keterangan gambar
dibuat dalam bentuk tabel.
Jawaban: Dinding sel

B Membran Plasma
8. Bila kita perhatikan C Vakuola Gambar-1 di
atas, apakah semua sel yang
D Mitokondria
menyusun organ-organ tumbuhan
E Ribosom
memiliki struktur dan komponen sel
yang sama seperti F Badan Golgi ditunjukkan
pada gambar tersebut? G Nukleus Berikan
penjelasan Anda. H Nukleolus
Jawaban: Struktur pada setiap sel
I RE Halus
tumbuhan memiliki struktur yang
J Sitoplasma
berbeda, pada umumnya
bentuk dari sel K RE Kasar tumbuhan
berbentuk segi enam L Selaput Inti karena adanya
dinding sel. Komponen
M Lisosom
selnya sama yaitu memiliki
semua organel-organel N Plasmodesmata sel.
O Kloroplas
9. Berdasarkan Gambar-1 di
atas, coba Anda buat peta konsep yang mencakup seluruh komponen sel yang ditunjukkan
pada gambar tersebut.
Jawaban:

LKM-Sel Halaman : 3
10. Pada jaringan-jaringan tertentu seperti pada kelenjar nektar, sel-selnya aktif
melakukan sintesis senyawa-senyawa organik seperti enzim dan protein. Menurut Anda
organella sel apa yang berperan dalam proses sintesis senyawa-senyawa organik
tersebut?
Jawaban: Organel sel yang berperan dalam sintesis senyawa-senyawa organiak adalah, inti
sel, RE, Ribosom, Badan golgi.
11. Menurut Anda dimanakah posisisi komponen-komponen sel seperti protoplasma,
plastida, badan golgi, RE pada sel yang telah dewasa (telah mengalami diferensiasi) seperti
sel-sel penyusun jaringan pelisade dan jaringan bunga karang pada daun? Apa di
bagian tengah sel, tepi sel, atau tersebar acak dalam sel. Coba berikan pendapat
Anda.
Jawaban: Komponen-komponen sel seperti protoplasma, plastida, badan golgi,
RE pada sel yang telah dewasa (telah mengalami diferensiasi) seperti sel-sel
penyusun jaringan pelisade dan jaringan bunga karang pada daun, terletak di
bagian tepi sel, organel sel yang memenuhi sel adalah vakuola, dan organel
lain seperti inti, RE dan mitokondria terletak di tepi. Seperti yang terlihat pada gambar
dibawah

LKM-Sel Halaman : 4
 Gambar-2 : Gambar diagramatis dua sel yang yang berdampingan

12. Perhatikan Gambar-2 dengan seksama. Gambar tersebut menunjukkan struktur detil
dari “plasmodesmata” dan komponen sel lainnya. Coba Anda berikan keterangan
komponen-komponen yang ditunjukkan pada gambar tersebut (a,b,c,d,e,f,g).
Keterangan gambar dibuat dalam bentuk tabel.
Jawaban:

A Dinding Sel

B Membran Plasma

C Plasmodesmata

D Saluran Plasmodesmata

E Desmotubul

F Lamela tengah

G RE

13. Menurut Anda : (a) apa fungsi plasmodesmata, (b) apakah semua sel tumbuhan
memiliki palsmodesmata, (c) di bagian mana pada dinding sel kita temukan
plasmodesmata. Coba Anda jelaskan. Anda boleh menggunakan gambar sebelumnya
(Gambar-1) jika diperlukan.
Jawaban:
a. Fungsi Plasmodesmata
Berfungsi sebagai sarana komunikasi dan transportasi antar sel.
b. Iya karena plasmodesmata merupakan penghubung antar sel, dan merupakan

LKM-Sel Halaman : 5
transportasi antar sel,jika suatu tumbuhan tidak memiliki plasmodesmata maka transportasi
antar sel tidak berjalan dengan baik.
c. Plasmodesmata terdapat pada noktah sederhana.

Gambar-3

LKM-Sel Halaman : 6
14. Perhatikan Gambar-3, yaitu gambar yang menunjuk tiga macam sel tumbuhan yaitu
parenkim, sklereid, dan serat. Coba Anda tunjukkan mana yang termasuk kelompok sel
parenkim, sklereid, dan serat.

Jawaban: A dan B merupakan Sel sklereid,jaringan parenkim ditunjukkan oleh C, D

dan F, Sklereid ditunjukan oleh E ,dan serat yaitu G.

15. Dimanakah dapat kita jumpai kelompok sel-sel yang ditunjuk pada Gambar-3 di atas.
Coba Anda jelaskan beserta contoh tumbuhannya.
Jawaban: Jaringan sklereid biasanya terdapat pada kulit biji, misalnya pada tempurung
kelapa (Cocos nucifera). Dan jaringan parenkim terdapat pada jaringan epidermis
pada mesofil daun mawar. Serat terdapat pada hampir semua organ tumbuhan,
terutama pada jaringan xilem dan fluem, contoh serat pada serat dari Linum
usitatissimum.

16. Bila kita mengamati sel atau jaringan yang ditunjuk pada Gambar-3A, 3B, dan 3E
dengan mikroskop cahaya, kira-kira bagian sel apa saja yang masih dapat kita amati?

Jawaban: Bagian sel yang terlihat dengan mikroskop cahaya adalah dinding sel
dan lumen sel, yang merupakan berkas sitoplasma yang sudah mati.

17. Bila kita mengamati sel atau jaringan yang ditunjuk pada Gambar-3C dan 3D dengan
mikroskop cahaya, kira-kira bagian sel apa saja yang masih dapat kita amati?

Jawaban: Organel sel yang terlihat pada gambar 3C dan 3D dengan mikroskop
cahaya adalah Plastida, Dinding sel dan inti.

18. Dalam mempelajari sel, kita sering menjumpai istilah “Protoplasma” dan
“sitoplasma”. Menurut Anda apakah kedua istilah tersebut sama pengertiannya. Coba
jelaskan.

Jawaban: Kedua istilah tersebut memiliki pengertian yang berbeda protoplasma

diberlakukan untuk semua bagian sel yang dibungkus oleh membran plasma.
Sedangkan sitoplasma merupakan bagian dari protoplasma yang mencakup organel sel
dan inti.

19. Mungkin Anda pernah mendengar pendapat seseorang bahwa “Pada sel yang masih
hidup, bagian sel seperti cairan sel, vakuola, organella sel, dan inti sel yang
terbungkus oleh selaput membran plasma dinamakan dengan sitoplasma” Setujukah
Anda dengan pendapat itu?
Jawaban: Tidak, bagian sel seperti cairan sel, vakuola, organel sel dan inti sel yang
terbungkus oleh selaput membran plasma dinamakan dengan protoplasma.

20. Bila kita membaca buku referensi yang membahas tentang sel tumbuhan, kita sering
menjumpai istilah “dinding primer” dan “dinding sekunder”. Menurut Anda apa
maksud kedua istilah tersebut.
Jawaban: Dinding primer adalah dinding pertama dibentuk pada saat pembelahan
sel. Sedangkan dinding sekunder dinding tambahan yang dibentuk di atas dinding
primer selama sel berdiferensiasi. Dinding sekunder terdiri dari lapisan-lapisan

LKM-Sel Halaman : 7
 dinding yang dibentuk secara bertahap, sehingga terbentuk lapisan-lapisan
dinding (lamella) yang tersusun secara konsentris

21. Selain istilah “dinding primer” dan “dinding sekunder” kita juga sering menjumpai
istilah “penebalan dinding”. Menurut Anda apa yang dimaksud dengan istilah
“penebalan dinding” tersebut dan bagaimana proses terjadinya.
Jawaban: penebalan dinding merupakan keadaan dimana sel mengadakan
pertumbuhan berlangsung zat-zat lain, sehingga terbentuk penebalan-penebalaan. ada
dua cara terbentuknya penebalan dinding sel yaitu Aposisi, dan Intusussepsi, yang
dimaksud dengan cara Aposisi adalah cara terbentuknya penebalan baru,seolah-olah
melekat pada dinding sel yang lama yang telah dibentuk pada lapisan penebalan
pertama, dengan cara pelekatan tersebut maka dinding sel akan tampak Berlapis-
lapis seperti lamella-lamella penebalan. Cara ini menjadikan ruang sel (lumen) menjadi
lebih menyempit. Adapun yang dimaksud dengan Intusussepsi adalah cara
pembentukan lapisan penebalan yang tidak dilekatkan pada dinding atau membrane
lama, melainkan dengan cara disisipkan diantara penebalan-penebalan yang telah ada.
Cara penebalan ini tidak memperlihatkan susunan yang berlapis-lapis seperti pada cara
aposisi.

22. Perhatikan Gambar-4 yaitu gambar yang

menunjukkan urutan penebalan dinding sel.

a. Menurut Anda mana pada gambar tersebut

dinding sel yang pertama dibentuk dan yang
dibentuk belakangan.
Jawaban: Dinding yang pertama kali
dibentuk adalah yang ditujukan pada no
(a) dan yang belakangan dibentuk (c).

b. Menurut Anda ada berapa kali terjadi

proses penebalan dinding yang ditunjuk
pada gambar tersebut.
Gambar-4
Jawaban: 3 kali proses penebalan.

23. Menurut Anda dalam pembentukan dinding sel, apakah semua bagian dinding dalam
sebuah sel mengalami deposit materi dinding secara merata seperti yang ditunjuk
pada Gambar-4 di atas? Coba Anda jelaskan.

Jawaban: Tidak, pembagian materi sel pada pembentukan dinding sel tidak secara
merata, hal ini dibuktikan bahwa Pada pembentukan dinding primer,
material dinding tidak didepositkan pada seluruh permukaan lamella tengah.
Akibatnya terbentuk lekukan yang tidak memilki material dinding. Daerah tersebut
dinamakan dengan primordium noktah atau noktah sederhana.

LKM-Sel Halaman : 8
 24. Istilah lain yang berhubungan dengan proses pembentukan dinding sel adalah
“Noktah”. Coba Anda definisikan istilah “noktah” tersebut menurut pendapat Anda.
Jawaban: Noktah merupakan Derah tertentu pada dinding sel yang tidak
memiliki material dinding sel,biasanya berkembang pada daerah plasmodesmata .

Gambar-5 : Struktur Noktah

25. Perhatikan Gambar-5 yaitu gambar yang menunjukkan struktur “noktah”. Ada dua
tipe noktah yang ditunjukkan pada gambar, yaitu tipe pertama Gambar-5A dan tipe
kedua Gambar-5C
a. Bandingkan tipe noktah yang ditunjukkan pada Gambar-5A dan Gambar-5B, lalu
definisikan kedua tipe noktah tersebut.
Jawaban : noktah yang ditunjukkan pada Gambar-5A adalah ti pe primordium noktah
atau noktah sederhana yaitu bagian yang ketika pembentukan dinding primer
material dinding tidak didepositkan pada seluruh permukaan lamella tengah,
sehingga membentuk lekukan yang tidak memiliki material dinding terbentuk di
plasmodesmata dan Gambar-5B adalah noktah berpasangan yang merupakan
noktah yang tidak terbentuk pada daerah plasmodesmata sehingga menyebabkan
noktah terbentuk pada mas ing-masing dinding sel yang berdampingan.

b. Coba Anda beri keterangan bagian-bagian noktah yang ditunjukkan pada

Gambar- 5A dan Gambar-5C (dibuat dalam tabel).
Noktah 5 A Noktah 5 C

A = Ruang noktah A = Lubang noktah

B = Lamela tengah B = Tingkap noktah

C = Dinding sekunder C = Selaput noktah

LKM-Sel Halaman : 9
D = Selaput noktah D = Ruang noktah

26. Perhatikan Gambar-5B yaitu gambar dua sel yang berdampingan (sel-A & sel-B)
yang menunjukkan tipe noktah. Menurut Anda termasuk tipe noktah apa yang
ditunjukkan pada Gambar-5B(e).
Jawaban: Tipe Noktah sederhana.

27. Perhatikan Gambar-5C dan Gambar-5D. Bandingkan bagian-bagian noktah pada

Gambar-5D dengan Gambar-5C. Buat dalam bentuk tabel berikut.

Bagian Noktah Pada Bagian Noktah Pada

Gambar-5D Gambar-5C
g=
h=
f=

LKM-Sel Halaman : 10
 28. Bila dikaitkan dengan pembentukan dinding sel, pada bagian manakah noktah itu
terbentuk dan tipe noktah mana yang duluan berkembang, serta apa perlunya noktah
tersebut bagi sel tumbuhan, beri penjelasan Anda.
Jawaban: Noktah terbentuk di plasmodemata, dan yang pertama kali dibentuk adalah
primordium noktah atau noktah sederhana akan tetapi noktah biasanya (tidak selalu)
terbentuk pada daerah plasmodesmata, sehingga menyebabkan noktah terbentuk pada
masing-masing dinding sel yang berdampingan yang disebut dengan noktah berpasangan,
manfaat noktah bagi tumbuhan adalah sebagai komunikasi antar sel.

29. Coba Anda sebutkan contoh sel tumbuhan yang memiliki oktah yang ditunjukkan pada
Gambar-5C.
Jawaban: Terdapat pada sel trakeid. Gymnospermae, terutama pada Pinaceae.

Gambar-6

30. Perhatikan Gambar-6 yaitu gambar yang berkaitan dengan materi dinding sel. Coba
Anda jelaskan tentang materi dinding sel yang ditunjuk pada gambar tersebut.
Jawaban : materi dinding sel tersusun atas selulosa yang merupakan gabungan dari poli
beta glukosa rantai lurus dengan hemiselulosa yaitu campuran glukosa dengan
monosakarida lain, kemudian selulosa bergabung dengan selulosa lainnya membentuk
berkas selulosa, dan berkas selulosa bergabung dengan berkas selulosa lainnya
membentuk mikrofubril, dan mikrofibril mbergabung dengan mikrofibril lainnya
membentuk berkas mikrofibril yang merupakan bahan dasar dari dinding sel, jalinan
berkas mikrofibril pada dinding tersusun secara a cak dan tidak beraturan,
membentuk suatu anyaman mikrofibril yang sangat rumit.

LKM-Sel Halaman : 11
 Gambar-7

LKM-Sel Halaman : 12
31. Perhatikan Gambar-7C yaitu gambar skematis yang menunjukkan jalinan berkas
mikrofibril selulosa penyusun materi dinding sel. Coba Anda jelaskan susunan
jalinan berkas mikrofibril selulosa penyusun materi dinding sel yang ditunjukkan
pada gambar tersebut menurut pemikiran Anda.

32. Pada saat terjadi pembentukan dinding sekunder, selain jalinan berkas mikrofibril
selulosa juga terjadi deposit senyawa kimia “lignin”. Dengan memperhatikan
Gambar-7C, dimanakah menurut Anda terjadi deposit senyawa lignin tersebut?

33. Dari bagian-bagian sel yang ditunjukkan pada Gambar-7C, menurut Anda manakah
yang paling duluan dibentuk?

34. Dari seluruh informasi/pengetahuan yang Anda miliki tentang dinding sel, coba Anda
kembangkan peta konsep yang berkaitan dengan dinding sel.

35. Membran sel dibentuk oleh tiga komponen senyawa kimia, apa sajakah ketiga
komponen senyawa kimia tersebut?

36. Senyawa kimia yang paling dominan dalam membran sel adalah “phospholipida”.
Menurut Anda kenapa dikatakan phospholipida? Jelaskan.

37. Terdapat empat macam phospholipida yang berperan membentuk membran sel. Apa
saja keempat macam phospholipida tersebut?

38. Tuliskan struktur molekul kimia dari “Phospholipida” dan buat gambar skematis dari
struktur molekul tersebut.

39. Terdapat tiga jenis protein yang berperan menyusun membran sel, yaitu : (1) protein
perifer, (2) protein integral, dan (3) glikoprotein. Bagaimana Anda membedakan
ketiga macam protein tersebut?

Gambar-8 Struktur membran plasma

LKM-Sel Halaman : 13
40. Perhatikan Gambar-8, yaitu gambar diagramatis struktur membran sel atau sistem
membran. Anda diminta untuk memberi keterangan gambar tersebut dengan cara
menuliskan huruf A, B, ……, J, dan K pada setiap keterangan yang dicantumkan
pada tabel berikut :

KOMPONEN MEMBRAN HURUF PADA GAMBAR

1. Phospholipida dua lapis
2. Protein integral
3. Oligosakarida
4. Glikoprotein
5. Glikolipida
6. Protein perifer
7. Bagian hidrophobik dari phospholipida
8. Bagian hidrofilik dari phospholipida

41. Dengan memperhatikan Gambar-8, apa perbedaan yang menonjol antara permukaan
arah luar dan dalam sel dari membran plasma atau sistem membran? jelaskan.

42. Coba Anda uraikan menurut pendapat Anda tentang stuktur “Membran Sel” dan
kembangkan peta konsep yang memuat seluruh informasi tentang membran sel.

Gambar-9 : Struktur Kloroplas

43. Perhatikan Gambar-9 yaitu gambar yang menunjukkan struktur plastida. Berikan
keterangan bagin-bagian plastida yang ditunjuk pada gambar.

44. Perhatikan Gambar-9, kemudian lengkapilah tabel pada kolom sebelah kanan dengan
menuliskan huruf (a), (b), (c), (d), (e), atau (f) sesuai dengan tempat yang ditunjuk
pada gambar.

LKM-Sel Halaman : 14
 PERNYATAAN HURUF PADA GAMBAR
1. Bagian yang mengandung pigmen klorofil.
2. Tempat terjadinya fotosintesis/fotosistem.
3. Tempat terjadinya fiksasi CO2.

45. Plastida merupakan organel yang terdapat dalam sel tumbuhan. Selain itu dikenal
juga istilah (a) Kloroplas, (b) Kromoplas, (c) Leukoplas, (d) Amiloplas. Apa
hubungan istilah-istilah tersebut dengan komposisi zat yang dikandungnya?

46. Coba Anda uraikan secara singkat tentang struktur “Plastida” menurut pendapat
Anda, dan kembangkan peta konsepnya.

47. Kita ketahui bahwa kloroplas berperan dalam proses fotosintesis. Menurut Anda
kenapa fotosintesis terjadi pada kloroplas? Apakah fotosintesis terjadi pada organel
sel lainnya? Beri penjelasan Anda. Dapatkah fotosintesis berlangsung pada daun
tumbuhan yang berwarna lain selain hijau?
48. Perhatikan Gambar-10. yaitu gambar
skematis struktur mitokondrion. Anda
diminta untuk memberi keterangan
gambar tersebut, dengan cara
menuliskan huruf (a), (b), (c), dan
seterusnya pada setiap keterangan yang
dicantumkan pada tabel berikut. Gambar-10 : Struktur Mitokondrion

KOMPONEN MEMBRAN HURUF PADA GAMBAR

1. Membran luar
2. Membran dalam
3. Ruang antar membran
4. DNA mitokondrion
5. Partikel enzim ATP sintetase
6. Krista
7. Matriks

49. Mitokondrion merupakan organel sel yang berperan dalam respirasi sel. Menurut
Anda :
a. Apakah respirasi sel hanya terjadi pada mitokondrion?
b. Peristiwa apa saja yang terjadi dalam mitokondrion yang berkaitan dengan
respirasi sel.
c. Apa saja produk akhir dari peristiwa respirasi yang terjadi dalam mitokondrion?
d. Apa keuntungan mitokondrion memiliki DNA?

LKM-Sel Halaman : 15
50. Coba Anda jelaskan secara singkat tentang struktur “Mitokondrion” menurut
pemikiran Anda, dan kembangkan peta konsepnya.

51. Fotosintesis dan respirasi adalah dua peristiwa penting yang terjadi pada sel
tumbuhan. Menurut Anda kapan peristiwa “respirasi” terjadi pada tumbuhan?,
apakah (a) malam hari, (b) siang hari, (c) setiap saat (pilih salah satu) dan berikan
penjelasan Anda.

Gambar-11 : Struktur RE

52. Perhatikan Gambar-11, yaitu gambar struktur Retikulum Endoplasma (RE). Anda
diminta untuk memberi keterangan gambar tersebut, dengan cara menuliskan huruf
(a), (b), (c), dan (d) pada setiap keterangan yang dicantumkan pada tabel berikut.

KOMPONEN MEMBRAN HURUF PADA GAMBAR

1. RE halus
2. RE kasar
3. Ruang RE
4. Sisterna

53. Dengan memperhatikan Gambar-11, coba Anda jelaskan secara singkat tentang
struktur RE tersebut, dan kembangkan peta konsepnya.
54. Perhatikan Gambar-12, yaitu
gambar struktur badan golgi.
a. Coba Anda berikan penjelasan
tentang “permukaan cis” dan
“permukaan trans”
b. Menurut Anda apa nama
bagian yang ditunjuk pada
Gambar-9(a) dan Gambar-9(b)
c. Menurut Anda apa nama
bagian yang ditujuk dengan
angka-angka 1,2,3,4,5 pada
gambar tersebut.
Gambar-12 : Struktur Badan Golgi

LKM-Sel Halaman : 16
55. Badan golgi dalam menjalankan fungsinya, selalu bekerja sama dengan organel sel
lainnya. Coba Anda sebutkan organel sel yang sangat berhubungan dengan fungsi
badan golgi.

56. Dengan memperhatikan Gambar-12, jelaskan secara singkat tentang struktur badan
golgi, dan kembangkan peta konsepnya.

Gambar-13 : Salah Satu Contoh Zat Ergastik

57. Perhatikan Gambar-13 yaitu gambar yang menunjukkan salah satu zat ergastik (butir
amilum) yang dibentuk oleh sel tumbuhan.
a. Menurut Anda apa nama bagian Gambar-13(a) dan Gambar-13(b)
b. Coba Anda jelaskan struktur butir amilum yang berkaitan dengan bagian yang
ditunjukkan pada Gambar-13(a) dan Gambar-13(b)
c. Apa yang dapat Anda ambil manfaat dari perbedaan struktur butir amilum seperti
yang ditunjuk pada gambar.

58. Umumnya zat ergatik yang dihasilkan tumbuhan sangat bermanfaat bagi manusia,
tetapi ada jenis tumbuhan tertentu yang menghasilakan zat ergastik yang berbahaya
bagi kesehatan seperti garam oksalad. Coba Anda berikan contoh-contoh zat ergastik
lainnya yang yang berbahaya bagi kesehatan, disertai dengan contoh tumbuhan yang
menghasilkannya.

59. Protein juga merupakan zat ergastik, yang banyak terdapat pada sel-sel endosperm
terluar dari biji, yang dikenal dengan isilah aleuron. Menurut Anda apa pengertian
“aleuron” tersebut?

60. Selain amilum dan protein, masih banyak zat ergastik lainnya yang terdapat pada sel
tumbuhan, coba Anda sebutkan empat zat ergastik lainnya.

61. Berkaitan dengan zat ergastik, kalau kita ingin memasak nasi dianjurkan pencucian
beras jangan dilakukan berulangkali, karena dapat mengurangi kadar gizi dari nasi
tersebut. Menurut Anda zat gizi apa yang hilang akibat pencucian tersebut.

LKM-Sel Halaman : 17
 Gambar-14

62. Perhatikan Gambar-14, yaitu gambar struktur sel yang diperoleh dari hasil
pengamatan dengan mikroskop yang berbeda. Menurut Anda Gambar-14 bagian-A
adalah foto sel yang diperoleh dari hasil pengamatan dengan menggunakan jenis
mikroskop apa? Mikroskop cahaya, Scaning Electron Microscope (SEM) atau
Transmision electron microscope (TEM)? Berilah alasan untuk jawaban Anda
tersebut.

63. Dalam siklus sel, ada fase tertentu sel tidak memiliki inti. Coba Anda jelaskan kapan
sel tidak memiliki inti dan kenapa hal tersebut bisa terjadi.

64. Menurut Anda apakah bagian yang ditunjuk pada Gambar-14A dan Gambar-14B
sama? Coba Anda jelaskan alasannya.

65. Vakuola merupakan suatu ruang dalam sel yang berisi cairan dan dibatasi membran
(tonoplas) dan sangat penting dalam kehidupan sel. Menurut Anda apa fungsi
vakuola dalam kehidupan sel tumbuhan.
66. Perhatikan Gambar-15, yaitu gambar yang
menunjukkan salah satu fungsi vakuola.
a. Apa yang dapat Anda jelaskan tentang fungsi
vakuola yang ditunjuk pada gambar tersebut?
b. Coba Anda jelaskan bagaimana air bisa
masuk ke dalam vakuola/sel.
c. Menurut Anda apakah masuknya air ke
dalam vakuola/sel terjadi secara terus
menerus tanpa henti?, coba Anda uraikan
jawaban Anda tersebut.
Gambar-15

LKM-Sel Halaman : 18
 Gambar-16

67. Perhatikan Gambar-16, yaitu gambar yang berkaitan dengan “sitoskleton”. Dapatkah
Anda berikan penjelasan tentang sitoskleton? Dan apa fungsi sitoskeleton tersebut?

68. Menurut Anda bagian-bagian mana saja yang ditunjukkan pada Gambar-16 yang
berperan dalam membentuk “sitoskleton”

Perhatikan : Untuk selanjutnya, Anda diminta untuk menyusun dan mengembangkan

Peta Konsep tentang struktur dan fungsi sel tumbuhan. Peta konsep
tidak perlu diketik, cukup ditulis tangan yang rapi dengan
menggunakan huruf cetak.

69. Kembangkan peta konsep tentang dinding sel, yang mencakup semua informasi
tentang struktur dan kompnen dinding sel tumbuhan.

70. Kembangakan peta konsep tentang protoplasma sel, yang mencakup semua
informasi tentang :
a) Membran plasma
b) Sitoplasma :
• Organella sel
• Inti sel
• Vakuola
• Zat ergastik

71. Gabubungkan peta konsep dinding sel dengan peta konsep protoplasma sel yang
Anda kembangkan menjadi peta konsep struktur dan fungsi sel secara keseluruhan

Catatan : Untuk memudahkan, Anda diperkenankan membuat peta konsep per

komponen sel sebelum membuat peta konsep gabungan.

LKM-Sel Halaman : 19
72. Organ atau jaringan tumbuhan dibentuk oleh sejumlah sel dengan struktur dan fungsi
yang sama atau berbeda. Namun sel-sel pada organ atau jaringan tersebut
berkembang dari sel-sel meristematik. Kembangkan peta konsep berikut tentang
perkembangan sel dengan konsep “Sel Meristematik”.

Korteks
(1) Akar
(2)
(1) Sel (1) (2)
Sel
Meristematik
Parenkim
(2)
Empelur
Batang
(1)

Keterangan : (1) = Berkembang menjadi, (2) Terdapat pada

CONTOH PEMBUATAN PETA KONSEP

Pahami redaksi berikut, lalu pelajari contoh peta konsepnya !

Konsep : EKOSISTEM

Ekosistem terbentuk oleh dua komponen utama, yaitu lingkungan abiotik dan
lingkungan biotik. Lingkungan abiotik terdiri dari benda-benda tidak hidup, seperti
tanah, air, udara, batu dan lain-lain. Sedangkan lingkungan biotik terdiri dari tiga
komponen yaitu produser, konsumen, dan pengurai. Produsen berupa tumbuhan hijau,
sedangkan konsumen berupa hewan. Produser berperan dalam melakukan fotosintesis
yang menghasilkan bahan makanan berupa karbohidrat serta oksigen (O2) yang sangat
diperlukan untuk kelangsungan hidup konsumen dalam suatu ekosistem. Konsumen
dapat dibagi atas tiga macam, yaitu (1) carnifora, yaitu hewan pemakan daging seperti
singa. (2) herbifora yaitu hewan pemakan tumbuhan, seprti sapi, (3) omnifora yaitu
konsumen pemakan segalanya (daging dan tumbuhan) seperti manusia, sedangkan
pengurai berupa mikroba (seperti bakteri) yang berperan dalam menyuburkan tanah,
menguraikan bahan organik menjadi bahan anorganik, yang dapat digunakan oleh
tumbuhan sebagai bahan nutrisi.

LKM-Sel Halaman : 20
 Berdasarkan konsep tentang ekosistem tersebut, maka disusun peta konsep dengan
langkah-langkah sebagai berikut :

1. Tuliskan semua informasi/keterangan tentang konsep “Ekosistem” yang Anda ketahui

dalam bentuk tabel berikut :

Keterangan konsep tambahan

No. Konsep Keterangan Konsep Utama
(termasuk contoh)
1. Ekosistem 1. Lingkungan abiotik 1. Tanah
2. Udara
3. Air
dll.
2. Lingkungan biotik 1. Pengurai :
• Bakteri
• Jamur
2. Produsen :
• Tumbuhan hijau
• Fotosintesis
• Karbohidrat
• Oksigen
3. Konsumen :
• Carnifora
• Herbifora
• Omnifora
• Singa
• Sapi
• Manusia

2. Buat peta konsep dengan menempatkan “ekosistem” sebagai konsep utama, lalu
diikuti dengan keterangan konsep utama, keterangan konsep tambahan beserta
contoh.

3. Tempatkan keterangan konsep utama pada baris/tingkat pertama, dan keterangan

konsep tambahan beserta contoh-contoh pada urutan baris/tingkat berikutnya.

4. Hubungkan konsep, keterangan konsep utama, keterangan konsep tambahan dan

contoh-contoh dengan kata penghubung.

LKM-Sel Halaman : 21
 EKOSISTEM
(1) (2)
Terbentuk
Oleh :

(I) Lingkungan Lingkungan

Abiotik Biotik
(4)
(3) Terdiri dari : (5)
(II) Memperbaki Pengurai Produsen Konsumen

(13) (9) (6) (7) (8)

Menyuburkan Berupa Terbagi menjadi :
(III) Tanah Carnifora Herbifora Omnifora
Tumbuhan
Contoh Contoh Contoh
(1
0)
(IV) Mel kukan
Singa Sapi Manusia

Menghasilkan
Fotosintesis
(11) (12)
Karbohidrat Oksigen
(V)

LKM-Sel Halaman : 22