32
Marzuki. (2017). Kemitraan Madrasah Dan Orang Tua Dalam Menanamkan
Kedisplinan Ibadah Siswa Ma Asysyafi’iyah Kendari. Jurnal Al-Ta’dib. Vol.
10 No. 2.
Mulyadi. (2013). Polemik Kemiskinan Nelayan. Jogjakarta: Pustaka Jogja Mandiri.
Nasution, S. (2017). Didaktik Asas-asas Mengajar. Jakarta: Bumi Aksara.
Rohani, Ahmad. (2010). Pengelolaan Pengajaran Sebuah Pengantar Menuju Guru
Profesional. Jakarta: Rineka Cipta.
Sagala, Rumadani. (2018). Pendidikan Spiritual Keagamaan (Dalam Teori dan
Praktik). Jakarta : SUKA-Press.
Saleh, Hassan. (2015). Kajian Fiqih Nabawi & fiqh Kontemporer. Jakarta: Raja
Granfindo Persada.
Shihab, Quraish. (1996). Wawasan Al-Quran: Tafsir Maudhu‟I Atas Berbagai
Persoalan Umat. Bandung: Mizan Pustaka.
Soleman B. Taneko, (2015). Struktur dan Proses Sosial. Jakarta: PT Raja Grafindo
Persada.
Suardin et al,. (2022). Aktivitas Sosial Ekonomi Masyarakat Nelayan Di Desa
Randomayang Kecamatan Bambalamotu Kabupaten Pasangkayu. Jurnal
KINASIK : Vol. 9 No.
Sugiyono. (2014). Metode Penelitian Kuantitatif , Kualitatif dan R & D. Bandung:
Alfabeta.
Suharto. (2014). Membangun Masyarakat dan Memberdayakan Masyarakat.
Bandung: PT. Refika Aditama.
Thaha, Hamdani dan Ilyas, Muh. (2016). Perilaku Beragama Dan Etos Kerja
Masyarakat Pesisir Di Kelurahan Penggoli Kecamatan Wara Utara Kota
Palopo. Jurnal PALITA : Vol 1, No 1.
Zuriah, Nurul. (2009). Metodologi Penelitian Sosial dan Pendidikan. Jakarta: Bumi
Aksara.
33