1.

Salam dan menyapa anak

2. Hari ini kelas 3 Ibu minta bergabung bersama kelas 4 karena Pak Sugeng sedang ada rapat sehingga tidak
bisa mengajar kelas 3

3. Sebelum belajar, alangkah lebih baik kita berdoa dulu. Silakan untuk ketua kelas 4 disiapkan untuk berdoa
4. Mengecek Kehadiran siswa (Kelas 4/ ada yang tidak masuk?)

5. Anak-anak hari ini kita akan belajar, meskipun dalam ruangan yang sama tapi materi yang dipelajari
berbeda sesuai kelas masing-masing
6. Untuk kelas 4, kita akan belajar mengenai bagian tubuh tumbuhan dan fungsinya
7. Untuk kelas 3, kita akan belajar mengenai ciri-ciri makhluk hidup

8. Sebelum itu, bu guru minta kalian untuk membentuk kelompok terlebih dahulu (4 anak)
9. Sebelum kita mulai pembelajaran, kita harus mengetahui terlebih dahulu tujuan pembelajaran kita hari ini.

10. Untuk kelas 4 adalah siswa dapat mengidentifikasi bagian tubuh tumbuhan dan mendeskripsikan
fungsinya dengan tepat.
11. Untuk kelas 3, siswa dapat mengamati gambar dan menyebutkan minimal 4 ciri-ciri makhluk hidup
dengan tepat.

12. Untuk kelas 4, bu guru minta kalian untuk membaca terlebih dahulu teks percakapan yang ada
pada halaman 2 dan coba diskusikan dengan teman kelompok kalian, kira-kira apa sih yang
sedang mereka bicarakan. Sementara itu, bu guru akan menjelaskan materi pada kelas 3 terlebih
dahulu ya

13. Untuk kelas 3, kita akan belajar mengenai apa sih itu makhluk hidup? Apakah makhluk hidup memiliki ciri-
ciri tertentu?
14. Sekarang tugas kelompoknya adalah, silakan diskusikan bersama teman kelompok kalian mengenai
informasi tentang ciri-ciri makhluk hidup yang ada pada gambar. Silakan dikerjakan dengan tertib, jangan
berisik. Ibu akan menjelaskan materi di kelas 4

15. Baik anak-anak, setelah kalian baca teks percakapan pada buku. Informasi apa yang kalian dapatkan dari
teks tersebut?

16. Sekarang, coba kalian perhatikan gambar infografis mengenai bagian tubuh tumbuhan pada halaman 4.
Kemudian diskusikan bersama kelompok dan tuliskan informasi yang kalian dapatkan dari infografis
tersebut pada lembar kertas yang telah bu guru siapkan.

17. Baik, sekarang bu guru kembali ke kelas 3. Bagaimana untuk kelas 3, apakah sudah selesai? Ibu akan
minta perwakilan kelompok untuk menyampaikan hasil diskusinya di depan kelas.
18. Memberikan apresiasi, umpan balik, kesimpulan dan penguatan

19. Terimakasih untuk kelompok dari kelas 3 semua sudah menyampaikan hasil diskusinya. Sekarang ibu
kembali ke kelas 4, apakah sudah selesai?
20. Kalau sudah selesai, silakan untuk perwakilan dari kelompok maju untuk mempresentasikan hasil
diskusinya.
21. Memberikan apresiasi, umpan balik, kesimpulan dan penguatan

22. Baik anak-anak, Alhamdulillah pembelajaran kita sudah selesai. Bagaimana perasaannya setelah
melakukan pembelajaran? Mudah-mudahan apa yang kita pelajari hari bermanfaat bagi kita semua. Pada
pertemuan berikutnya, untuk kelas 3 silakan belajar di rumah mengenai cara membaca dan menulis
bilangan. Sedangkan untuk kelas 4, silakan belajar mengenai Fotosintesis.
23. Penutup, doa.
 KELAS 3

CIRI-CIRI NYAMUK
- Memiliki tubuh berwarna hitam dengan loreng-loreng putih (belang-belang warna putih)
- Nyamuk makan dengan cara menghisap darah

CIRI-CIRI IKAN

- Ikan bertempat tinggal atau hidup di air

- Ikan bergerak dengan cara berenang menggunakan sirip dan ekornya.
- Ikan bernapas menggunakan insang.

KELAS 4
1. Bagian tubuh tumbuhan ada 5, yaitu daun, bunga, buah, batang, akar
2. Kemudian, Bagian tumbuhan yang berperan untuk bertahan hidup dan melindungi diri adalah
akar dan batang. Hal ini karena akar berfungsi untuk menyerap air dan nutrisi dari dalam tanah
dan juga untuk menopang tumbuhan. Selain itu, batan berfungsi untuk Menghantarkan air,
nutrisi, dan makanan ke seluruh bagian tumbuhan
3. Bagian tumbuhan yang berperan untuk tumbuh adalah Daun.
4. Dan bagian tumbuhan yang berperan untuk berkembang biak adalah Bunga.