Panduan Proyek Penguatan

Profil Pelajar Pancasila

Membangun Karakter
Wirausaha Muda
Di Era Industri 4.0

KERAJINAN SANDAL RAMI

Penyusun : Tim Pengembang P5
 Tahapan Proyek
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
NO TAHAPAN MATERI KEGIATAN
1 Pengenalan Pengenalan ( hari ke - 1)
(10 JP) 1. Motivator dari Narasumber 1. Peserta didik
(Kisah Sukses Wirausaha) (5 JP) mengenal definisi
2. Penyusunan tim proyek/ diskusi) & karakter
(1 JP) wirausaha
3. Identifikasi Sikap & Analisa Kisah 2. Peserta didik
Sukses Wirausaha ( 2 JP) melakukan
4. Diskusi Kelas Dan Presentasi diskusi analisa
Analisa Sukses Wirausaha ( 2 JP) kisah sukses
wirausaha

2 Kontekstu Pelatihan Pembuatan Sandal Rami (hari ke Membuat Laporan &

alisasi 2) Presentasi Hasil
(10 JP) 1. Pelatihan Pembuatan Sandal Rami Pelatihan Pembuatan
dari Narasumber (4 JP)
Sandal Rami
2. Mendesain Sandal Rami melalui
Aplikasi Canva (3 JP)
3. Membuat Laporan & Presentasi Hasil
Pelatihan Pembuatan Sandal Rami (3
JP)
3 Perencanaan Kegiatan Produksi (hari ke – 3) Proses Pembuatan
(8 JP) produk serta Video
1. Menganyam Rami (3 JP) iklan
2. Perencanaan Usaha & Analisis
SWOT (3 JP)
3. Presentasi Perencanaan Usaha &
Analisis SWOT (2 JP)

4. Tahap Aksi Proses Desain Sablon

(10 JP) Proses Produksi (hari ke – 4) Sandal Rami, Pembuatan
1. Teknik Sablon (2JP) Video Iklan Kerajinan
2. Proses Sablon Desain Sandal (4 JP) Sandal Rami
3. Teknik Pemasaran (1 JP)
4. Video Promosi Pemasaran Sandal
Rami (3 JP)

2
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 5. Refleksi Promosi dan Refleksi (hari ke – 5)
(10 JP) 1. Presentasi / Penayangan video iklan ( 3 JP) Penayangan Video
2. Posting Video Iklan pada Akun Pemasaran Iklan, Pemasaran,
( 2 JP) Pengumpulan
3. Promosi Online/Offline Kerajinan Kerajinan Sandal
Sandal Rami (3 JP) Rami
4. Pengumpulan Kerajinan Sandal Rami
beserta Video Iklan & Refleksi (2 JP)

Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0

 PERTEMUAN KE- 1 HARI KE - 1
PEMATERI OLEH NARASUMBER
Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru
:5 JP HP, LCD Proyektor, Media Presentasi :Fasilitator
Laptop, Alat tulis

Tugas :

Buatlah catatan ringkasan materi yang disampaikan oleh narasumber

1.

Lakukan diskusi & tanya jawab dengan narasumber tekait materi kewirausahaan
2. yang disampaikan

12
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE- 2 HARI KE - 1
MENYUSUN TEAM PROYEK / DISKUSI

Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru

:1 JP HP, Laptop, Alat tulis Kelompok diskusi :Fasilitator
P5

Tugas :

Buatlah kelompok proyek/diskusi kewirausahaan

Pembagian kelompok berdasarkan no urut absensi, 1 kelas 6 kelompok

dengan teknis sbb : jika jumlah 36 maka no absen 1-6/kelompok 1 dst, jika
1. kurang dari 36 maka dibagi sesuai kesepakatan kelas dengan didampingi guru
pengajar pada saat jam tersebut. Pembagian kelompok tersebut akan berlaku
sampai proyek ini berakhir.

Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0

 PERTEMUAN KE- 3 HARI KE - 1
IDENTIFIKASI SIKAP & ANALISA KISAH SUKSES WIRAUSAHA
Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru
:4 JP HP, Laptop, Alat tulis Media Presentasi :Fasilitator

Tugas :

Identifikasi sikap-sikap yang dimiliki tokoh wirausahawan dari narasumber.

1.

Carilah artikel kisah sukses pengusaha yang inspiratif di internet, kemudian

diskusikan bersama kelompok dengan mengisi pertanyaan di bawah ini:
jenis usaha apa (barang/jasa) : ………………
nama pengusaha/narasumber : ………………
nama usaha :……………….
2. karakteristik jiwa pengusaha :……………….
perjalanan usaha (awal sampai saat ini) :……………….
tanggapan kelompok tentang jenis usaha dari internet dan
narasumber(kelebihan, kekurangan dll) :……………..
tugas ini diselesaikan dalam bentuk media presentasi ( ppt, canva, kertas manila)

Materi :
Terlampir

Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0

 PERTEMUAN
MATERIKE- HARI KE -
3 / KARAKTER WIRAUSAHAWAN
SIKAP 1
Menurut Sumarti (2008) menyatakan bahwa kewirausahaan adalah
merupakan jiwa yangbisa dipelajari dan diajarkan. Jiwa kewirausahaan seseorang
tercermin pada berbagai hal misalnya kemampuan kepemimpinan, kemandirian
(termasuk di dalamnya adalah kegigihan), kerja sama dalam tim, kreatifitas, dan
inovasi. Proses kreatif dan inovatif erat hubungannya dengan entrepreneurship
(kewirausahaan).
Menurut Rianto (2013) ciri-ciri jiwa kewirausahaan sebagai berikut:
a. Mempunyai spirit yang tegas untuk memimpikan keberhasilan usahanya. Boleh
dikatakan, pengusaha adalah pemimpi, dia selalu berusaha merealisasikan
mimpi.
b. Berani menanggung resiko baik resiko kegagalan maupun resiko sukses dari
usaha yang digelutinya.
c. Gigih dan bekerja keras. Ia selalu berprinsip bahwa hanya dengan bekerja keras
dan gigih maka usahanya akan bisa berkembang jauh ke depan.
d. Selalu antusias dan energik dalam menghadapi tantangan, dalam
merencanakan, memulai, membangun dan mengembangkan usaha yang
digelutinya.
e. Memiliki prinsip dan jiwa self confident yang tinggi. Ia selalu meyakini dirinya
dalam menjalani usaha-usaha meskipun dia berada di tempat yang masih asing
baginya. Namun demikian ia juga mampu menyerap dan mendengarkan
pendapat orang lain.
f. Memiliki kemampuan berkomunikasi dengan baik sehingga memberikan
kenyamanan bagi mitra atau lingkungan bisnisnya.
g. Selalu yakin dan berani untuk mencoba mengembangkan usaha yang baru.
h. Mampu memahami kebutuhan orang lain sehingga dijadikan sebagai peluang
bagi bisnisnya.
i. Selalu bekerja keras dan tidak mudah putus asa dan menyerah setiap ada
kegagalan dan kendala dalam menjalankan usahanya.

15
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 4 HARI KE - 2
PELATIHAN PEMBUATAN SANDAL RAMI OLEH NARASUMBER
Waktu : Peralatan : Produk : Peran Guru :
4 JP HP, LCD Proyektor, Media Fasilitator
Laptop,Alat tulis Presentasi

Tugas :

1. Ikuti pelatihan pembuatan kerajinan sandal rami bersama narasumber

2. Catat dan dokumentasikan tahapan proses pelatihan pembuatan sandal bersama

narasumber yang nanti akan dijadikan sebagai video promosi di akhir proyek
P5

184
5
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 5 HARI KE - 2
MENDESAIN KERAJINAN SANDAL RAMI MELALUI CANVA
Waktu : Peralatan : Produk : Peran Guru :
3 JP HP, Laptop, Aplikasi Desain Canva Fasilitator
Canva

Tugas :

1. Buatlah desain kerajinan sandal rami melalui aplikasi canva sesuai dengan
arahan / materi dari narasumber

2. Dokumentasikan tahapan proses pembuatan sandal yang akan digunakan sebagai

video promosi di akhir proyek nanti

Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0

 PERTEMUAN KE 6 HARI KE - 2
LAPORAN & PRESENTASI PELATIHAN PEMBUATAN SANDAL
RAMI
Waktu : Peralatan : Produk : Peran Guru :
3 JP HP, Laptop, Alat Tulis, Media Fasilitator
Presentasi

Tugas :

Buatlah laporan pelatihan pembuatan sandal rami pada media presentasi (Ppt,
1. Canva, Kertas Manila / HVS)

2. Presentasikan laporan pelatihan pembuatan sandal rami secara berkelompok di

depan kelas

226
7
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 7 HARI KE - 3
MENGANYAM RAMI
Waktu : Peralatan : Produk : Peran Guru :
3 JP HP, Alat Tulis, Anyaman Fasilitator
Rami

Tugas :

Buatlah anyaman rami sesuai dengan arahan/materi yang disampaikan narasumber

1.

2. Dokumentasikan tahapan proses pembuatan sandal yang akan digunakan

sebagai video promosi di akhir proyek P5.

7
9
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 8 HARI KE - 3
DISKUSI PERENCANAAN USAHA & ANALISIS SWOT

Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru :

: 3 JP HP, Alat Tulis, Lembar Fasilitator
kerja

Tugas :
Buatlah perencanaan usaha kerajinan sandal rami . Tulis pada media presentasi (Ppt, Canva,
Kertas Manila / HVS)
Lembar Perencanaan Usaha

Ide Usaha Nama Usaha Pangsa Pasar

(Apa ide usahamu? Bentuknya barang Apa nama merek atau Siapa calon pembelimu?
atau jasa? Apa keunikan idemu? Apa sebutan dari usahamu? (Apakah mereka anak-anak,
keunikan barang/jasa yang kamu buat? Apakah namanya remaja, orang dewasa, wanita,
Apa yang membuat orang akan tertarik sudah terdengar baik pria), apa kesukaan mereka, di
untuk membelinya? dan mudah mana mereka tinggal?
diingat/diucapkan?
Apakah orang akan
tertarik dengan
namanya?

Ilustrasi produk/jasa:
(tambahkan keterangan lain seperti alat dan bahan)

Lokasi Promosi Harga

Penjualan Bagaimana kamu Berapa harga barang/jasa yang kamutetapkan?
Di mana lokasi mengenalkan Bagaimana perbandingannya dengan harga produklain
penjualan? barang/jasa kepada yang sejenis?
Mengapa itu calon pembeli
menjadi pilihan (langsung, sosial media,
terbaik? dan lainnya)? Mengapa
itu menjadi terbaik?

7
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
Buatlah analisis SWOT kerajinan sandal rami. Tulis pada media presentasi (Ppt, Canva, Kertas
Manila / HVS)
NALISIS
SWOT
Strengths Weaknesses
(Kekuatan/Kelebihan) (Kelemahan/Kekurangan)
- Apa sumber daya yang dimiliki? - Apa sumber daya yang
- Apa keunikan/kekhasan yang kurang/tidakkita miliki?
Faktor Internal

dimiliki? - Apa hal baik yang

- Apa hal baik yang
sudah/dapatdilakukan?
- Apa hal baik yang orang
lainlihat/pikirkan tentang
kita?
Opportunities
(Kesempatan/Peluang)
Faktor Eksternal
perluditingkatkan?
- Apa kekurangan yang orang
lainlihat/pikirkan tentang
kita?
Threats
(Ancaman/Tantangan)

- Apa kesempatan/peluang yang - Apa saja tantangan/kesulitan

adasekarang?
- Bagaimana mengubah
kekuatanmenjadi peluang?
yangada sekarang?
- Bagaimana dengan
situasipersaingan?
- Bagaimana kelemahan yang
dimilikidapat menjadi tantangan?

Materi :
Terlampir

7
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 8 HARI KE - 3
MATERI PERENCANAAN USAHA & ANALISIS SWOT

a. Peluang usaha kerajinan sandal di Indonesia khususnya Mojokerto

Di era industri 4.0 saat ini, banyak jenis usaha yamg digeluti oleh masyarakat. Slah satunya
usaha kerajinan sandal yang ada di Mojokerto. Hal ini memunculkan peluang bagi peserta
didik yang ada di SMA Negeri 1 Gedeg untuk turut andil dalam merintis usaha di era
industri 4.0 saat ini yaitu membuat kerajinan sandal dari bahan jerami padi sebagai bahan
dasar japitnya. Produk sandal rami ini terbentuk dari pengamatan dimana melihat
banyaknya limbah jerami padi yang terbuang sia-sia disekitar wilayah Mojokerto yang
mana sebagian besar pekerjaan warga sekitar tak lain adalah sebagai petani, sehingga
jumlah limbah jerami padi hasil panen para warga pun semakin banyak ditemukan dimana-
mana dibuang tanpa dimanfaatkan dengan baik. Dengan ini kami berfikir untuk bagaimana
limbah jerami padi tersebut dijadikan produk yang berguna dan dimanfaatkan oleh
masyarakat luas yaitu dengan membuat kerajinan sandal rami dan kami juga melihat
dewasa ini khususnya di wilayah mojokerto belum ada sandal yang dihasilkan dari limbah
jerami padi sebagai bahan dasar talinya. Dengan ini kami yakin limbah jerami padi warga
yang ada disekitar kota mojokerto dapat berkurang dan bermanfaat dengan baik. Produk
sandal rami ini didesain dengan memperhatikan kenyamanan dan kekuatan saat dipakai
dan tentunya kami memproduksi dengan harga yang terjangkau agar semua kalangan usia
dapat memakai produk sandal rami ini.

(gambar 1 : sandal rami)

7
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 b. Perencanaan Usaha Kerajinan Sandal Rami

Lembar Perencanaan
Usaha
Ide Usaha Nama Usaha Pangsa Pasar
(Apa ide usahamu? Bentuknya Apa nama merek Siapa calon pembelimu?
barang atau jasa? Apa keunikan atau sebutan dari (Apakah mereka anak-
idemu? Apa keunikan barang/jasa usahamu?Apakah anak, remaja, orang
yang kamu buat?Apa yang namanya sudah dewasa, wanita,pria), apa
membuat orang akan tertarikuntuk terdengar baik dan kesukaan mereka, dimana
membelinya? mudah mereka tinggal?
diingat/diucapkan?
Apakah orang
akantertarik
dengan namanya?
Ilustrasi produk/jasa:
(tambahkan keterangan lain seperti alat dan bahan)

Lokasi Promosi Harga

Penjuala Bagaimana kamu Berapa harga barang/jasa yang kamutetapkan?
n mengenalkan Bagaimana perbandingannya dengan harga produk
Di mana barang/jasa lain yang sejenis?
lokasi kepadacalon
penjualan? pembeli
Mengapa itu (langsung, sosial
menjadi media, dan lainnya)?
pilihan Mengapa itu menjadi
terbaik? terbaik?

c. Analisa SWOT (Strenght Weakness Opportunity Threat)

Analisa SWOT adalah suatu analisa terhadap lingkungan internal dan eksternal
wirausaha/perusahaan, dimana analisa internal lebih menitikberatkan pada Kekuatan (strenght)
dan Kelemahan (weakness), sedangkan analisa eksternal untuk menggali dan mengidentiikasi
semuagejala peluang (opportunity) yang ada dan yang akan datang serta ancaman (threat) dari
adanya/kemungkinan adanya pesaing/calon pesaing. (sumber: BSE Prakarya dan
Kewirausahaan kelas X).
Analisa SWOT merupakan tahapan setelah kita menentukan produk yang akan kita
produksi agarkedepan kita bisa mengantisipasi kemungkinan-kemungkinan yang akan terjadi
baik itu peluang untukpengembangan maupun ancaman dari pesaing bisnis kita.

30

Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0

 ANALISIS
SWOT
Strengths Weaknesses
(Kekuatan/Kelebihan) (Kelemahan/Kekurangan)
- Apa sumber daya yang dimiliki? - Apa sumber daya yang
- Apa keunikan/kekhasan yang kurang/tidakkita miliki?
Faktor Internal

dimiliki? - Apa hal baik yang

- Apa hal baik yang perluditingkatkan?
sudah/dapatdilakukan? - Apa kekurangan yang orang
- Apa hal baik yang orang lainlihat/pikirkan tentang
lainlihat/pikirkan tentang kita?
kita?
Opportunities Threats
(Kesempatan/Peluang) (Ancaman/Tantangan)
Faktor Eksternal

- Apa kesempatan/peluang yang - Apa saja tantangan/kesulitan

adasekarang? yangada sekarang?
- Bagaimana mengubah - Bagaimana dengan
kekuatanmenjadi peluang? situasipersaingan?
- Bagaimana kelemahan yang
dimilikidapat menjadi tantangan?

d. Perhitungan Harga Pokok Produksi

Biaya produksi terdiri dari Biaya bahan baku, biaya tenaga kerja langsung dan biaya
overhead pabrik. Salah satu manfaat menghitung harga pokok produksi adalah untuk
menentukan harga jual. Sedangkan harga jual produk kita sangat menentukan keuntungan yang
akan peroleh tetapi kita juga tidak sembarangan dalam menentukan harga jual sebab jika terlalu
tinggi maka pelanggan enggan untuk membeli sebaliknya jika terlalu murah bisa
mengakibatkan kerugian pada usaha kita. Oleh sebab itu kita harus teliti betul dalam
menghitung biaya produksi.
Ada beberapa hal yang harus diperhatikan sebelum menentukan harga jual suatu produk.
Hal-hal yang harus diperhatikan di antaranya adalah faktor pelanggan, pesaing, biaya, dan juga
kemanfaatan untuk usaha anda sendiri. Faktor-faktor tersebut dijelaskan di bawah ini:
a. Pelanggan. Pelanggan merupakan prioritas utama dalam usaha makanan khas daerah, jadi
pastikan bahwa harga jual yang ditetapkan akan dapat diterima oleh pelanggan. Pelanggan
akan dengan senang hati membeli produk yang ditawarkan jika harga yang diberikan
terjangkau dan kualitas barang pun berbanding lurus dengan kualitas barang.
b. Pesaing. Pastikan bahwa harga jual produk dapat bersaing dengan harga jual produk

31
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 pesaing. Perhatikan tingkat keuntungan. Jangan mengambil keuntungan yang terlalubesar
karena akan menyebabkan harga jual terlalu mahal. Ada baiknya menurunkan tingkat
keuntungan sehingga harga yang ditawarkan dapat bersaing dengan harga yang ditetapkan
dengan pesaing.
c. Biaya, Pastikan harga jual produk yang di tetapkan dapat menutup biaya – biaya yang telah
terjadi. Ini artinya harus benar-benar jeli dan teliti dalam menghitung biaya yang terjadi,
pastikan bahwa tidak ada biaya yang tidak dimasukkan dalam perhitungan. Jika saja ada
biaya yang tidak terhitung, akan menyebabkan harga yang tidak tepat, sehingga akan
berpengaruh terhadap tingkat keuntungan, bahkan akan menyebabkan kerugian.
d. Kemanfaatan untuk usaha. Harga jual yang ditetapkan di nilai pantas jika harga dapat
memberikan keuntungan yang di harapkan. Seandainya saja keuntungan yang diharapkan
dapat tercapai, akan mempermudah dalam mengembangkan usaha yang sudah dirintis.

(sumber: BSE Prakarya dan Kewirausahaan kelas XI)

Selain harga pokok produksi kita juga harus mampu menghitung titik Break Even Point
(titik impas). Break Even Point adalah kondisi dimana antara pendapatan dan pengeluaran
perusahaan sebanding atau sama sehingga tidak ada laba atau rugi.
Dalam menghitung Break Even Point diperlukan komponen penghitungan dasar seperti
berikut ini:

a. Fixed Cost. Komponen ini merupakan biaya tetap atau konstan ada walaupun tidak ada
kegiatan produksi. Contoh biaya ini yaitu biaya tenaga kerja, biaya penyusutan mesin,
dll.
b. Variabel Cost. Komponen ini merupakan biaya per unit yang sifatnya dinamis
tergantung dari tindakan volume produksinya. Jika produksi yang direncanakan
meningkat, berarti variabel cost pasti akan meningkat. Contoh biaya ini yaitu biaya
bahan baku, biaya listrik, dll.
c. Selling Price. Komponen ini adalah harga jual per unit barang atau jasa yang telah
diproduksi.

31
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
Rincian Biaya Pembuatan Kerajinan Sandal

BOP Alat Manual

1. Senggotan / Roud : 2.000.000
2. Gerenda : 1.500.000
3. Meja Cetut Japit : 1.000.000
4. Pisau / Matras Cetak 1 Pasang : 250.000
Total : 4.750.000

BBB Sandal Jerami

1. 3 Lembar Elia Rubber : 210.000
2. 14 Meter Jerami 5 mm : 17.500
3. 18 Meter Selang Bening 6 mm : 21.600
4. 8 Meter Webbing 1 cm : 4.800
5. 1,5 k/liter lem kuning : 75.000
6. Lain-lain : 5.000
Total : 333.900

@ 333.900 x 8 kodi = 2.671.200

Harga Jual @Pasang Sandal Rami = 35.000

33
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 9 HARI KE- 3
PRESENTASI PERENCANAAN USAHA & ANALISIS SWOT

Waktu : Peralatan : Produk : Peran Guru :

2 JP HP,Laptop, LCD, Alat Media Fasilitator
Tulis, presentasi

Tugas :

Presentasikan hasil diskusi perencanaan usaha kerajinan sandal rami pada media
1. presentasi (Ppt, Canva, Kertas manila / HVS) secara berkelompok

2. Presentasikan hasil diskusi analisis SWOT kerajinan sandal rami pada media
presentasi (Ppt, Canva, Kertas manila / HVS) secara berkelompok

35
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 10 HARI KE- 4
TEKNIK SABLON DESAIN SANDAL RAMI

Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru :

: 2 JP HP,Laptop, LCD, Alat Sablon Fasilitator
Tulis, Desain
Sandal
Rami
Tugas :

Pelajari Teknik sablon kerajinan sandal rami sesuai dengan arahan narasumber/materi.
1.

38
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 11 HARI KE- 4
PROSES SABLON DESAIN SANDAL RAMI

Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru :

: 4 JP HP,Laptop, LCD, Alat Sablon Fasilitator
Tulis, Desain
Sandal
Rami
Tugas :

Lakukan proses sablon desain sandal rami secara berkelompok sesuai dengan istruksi
1. dan alat sablon yang telah tersedia.

39
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 12 HARI KE- 4
TEKNIK PEMASARAN KERAJINAN SANDAL RAMI
Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru :
: 1 JP HP,Laptop, LCD, Alat Teknik Fasilitator
Tulis, Modul materi Pemasaran
Sandal
Rami
Tugas :

Pelajari dan tentukan Teknik pemasaran produk kerajinan sandal rami yang akan
1. digunakan saat promosi produk.

Materi :

Akses Link :
https://drive.google.com/drive/folders/1lcpPs7y2RFmTvil6VAkCpgwDNhguJDVT?usp=share_link

40
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 13 HARI KE- 4
VIDEO PROMOSI PEMASARAN KERAJINAN SANDAL RAMI

Waktu : Peralatan : Produk : Peran Guru :

3 JP HP,Laptop, Aplikasi Video Fasilitator
Edit Video, Alat Tulis Promosi
Pemasaran
Sandal Rami
Tugas :

Buatlah video promosi pemasaran kerajinan sandal rami secara berkelompok

1. menggunakan aplikasi editing video.

41
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE 14 HARI KE- 5
PENAYANGAN VIDEO PROMOSI PEMASARAN SANDAL RAMI

Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru :

: 3 JP LCD, HP, Laptop, Video Fasilitator
Promosi
Pemasaran
Sandal
Rami

Tugas :

Presentasi / Tayangkan video promosi pemasaran kerajinan sandal rami secara

1. bergantian di depan kelas

43
Membangun Karakter Wirausaha Muda di Era Industri 4.0
 PERTEMUAN KE-15 HARI KE- 5
MEMPOSTING VIDEO PROMOSI SANDAL RAMI KE AKUN
PEMASARAN (SOSIAL MEDIA)

Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru

: 2 JP HP, Laptop, Video :Fasilitator
Promosi
Pemasaran
Sandal
Rami

Tugas :

Unggah / posting video promosi kerajinan sandal rami di akun pemasaran (social media)
1.
dengan menandai akun social media SMAN 1 GEDEG berikut dengan tagar
#P5Kewirausahaan #P5SMAGE #KerajinanSandalRami

26
 PERTEMUAN KE-16 HARI KE- 5

PEMASARAN KERAJINAN SANDAL RAMI VIA ONLINE/OFFLINE

Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru

: 3 JP HP, Laptop, Promosi :Fasilitator
Pemasaran
Sandal Rami

Tugas :

1. Promosikan hasil produk kerajinan sandal rami melalui akun pemasaran yang
dimiliki misal blog, website, Instagram, facebook (Online) maupun (Offline)

PERTEMUAN KE-17 HARI KE- 5

PENGUMPULAN PRODUK KERAJINAN SANDAL RAMI

& REFLEKSI

Waktu Peralatan : Produk : Peran Guru :

: 2 JP HP, Laptop, Sandal Rami Fasilitator
& Video
Promosi
Pemasaran
Sandal Rami

Tugas :

1. Kumpulkan produk kerajinan sandal rami kepada guru fasilitator beserta

video promosi dan diakhiri dengan kegiatan refleksi

26
47
46
16