CP DAN TP IPA KELAS 7

NO CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN KONTEN/MATERI

1. Pemahaman Bermakna • Menyebutkan cabangcabang ilmu
• Apa itu Sains? Sains disertai bidang yang dipelajari. Hakikat Ilmu Sains, Pengukuran,
• Bagaimana ilmuwan Sains menghasilkan penemuan? • Mendeskripsikan perbedaan dan Metode Ilmiah
Ketrampilan Proses laboratorium IPA dan ruang lainnya
• Merancang percobaan dengan menggunakan metode ilmiah. • Merancang percobaan dengan
• Poster penemuan Sains: sejarah, perkembangan, cara kerja dan menggunakan metode ilmiah.
dampak bagi manusia dan lingkungan • Melakukan pengukuran dan
membaca skala dengan benar.
• Mencatat data percobaan dan
menyajikan dalam bentuk graik
. • Menulis kesimpulan dari suatu
percobaan.

2. Pemahaman Bermakna • Mendeskripsikan perbedaan

• Apakah zat itu? keadaan partikel dalam zat padat, Zat dan perubahannya
• Mengapa zat memiliki sifat yang berbeda-beda? cair dan gas sehingga memiliki sifat
• Bagaimana perubahan wujud dapat terjadi pada zat? yang berbeda-beda.
• Apakah yang membedakan perubahan isika dan kimia? • Menjelaskan faktor-faktor yang
• Mengapa benda bisa mengapung atau tenggelam dalam air? memengaruhi perubahan wujud dan
Keterampilan Proses sifat pada zat.
Merancang percobaan untuk menyelidiki faktor yang memengaruhi • Mengidentiikasi perubahan zat
waktu es meleleh. sebagai perubahan isika atau kimia. •
Membandingkan kerapatan zat
dalam percobaan.
3. Pemahaman Bermakna • Membedakan pengertian suhu dan
• Apakah perbedaan antara suhu dan kalor kalor Suhu,Kalor,dan Pemuaian
• Mengapa sebuah benda dapat memuai? • Menjelaskan mengapa sebuah besi
Keterampilan Proses dapat memuai.
• Menyelidiki termometer gun yang saat ini sedang ramai. • Menjelaskan keuntungan dan
• Menggunakan termometer ketika memanaskan sesuatu (masak air kerugian pemuaian dalam kehidupan
 misalnya).
4. Pemahaman Bermakna • Menjelaskan alasan benda dapat
• Bagaimana benda dapat bergerak? bergerak. Gerak Lurus dan Gaya
• Apakah kalian memahami perbedaan pengertian posisi, jarak, dan • Menjelaskan perbedaan pengertian
kecepatan? posisi, jarak, dan perpindahan.
• Dapatkah kalian menyebutkan bentuk-bentuk gaya? Keterampilan • Menjelaskan bentukbentuk gaya
Proses yang ada di sekitar
• Menyelidiki konsep gaya pada permainan tradisional
mobilmobilan dari kulit jeruk bali/ mainan tradisional lainnya.
• Gaya dorong dan tarik yang membantu petani membajak sawah.
5. Pemahaman Bermakna • Membedakan makhluk hidup dan
• Bagaimana cara membedakan makhluk hidup dan benda tak benda tak hidup berdasarkan Klasifikasi Mahluk Hidup
hidup? karakteristiknya.
• Mengapa makhluk hidup dikelompokkan? • Menggunakan kunci dikotomi
• Bagaimana cara makhluk hidup dikelompokkan? untuk mengklasiikasikan makhluk
Keterampilan proses hidup.
• Menguraikan karakteristik setiap
kingdom berdasarkan kunci
determinasi.
• Membuat kunci dikotomi
(determinasi) untuk
mengklasiikasikan organisme di
lingkungan sekitar
6. Pemahaman Bermakna • Menjelaskan komponen penyusun
• Bagaimana pengaruh lingkungan terhadap suatu organisme? suatu ekosistem. Ekologi dan Keaneka ragaman
• Bagaimana interaksi antara komponen penyusun suatu ekosistem? • Mengilustrasikan interaksi hayati
• Apa perbedaan keanekaragaman hayati Indonesia dengan di komponen penyusun ekosistem di
belahan dunia lainnya? lingkungan sekitar dalam bentuk
• Bagaimana pengaruh manusia terhadap ekosistem? • Mengapa diagram
harus dilakukan konservasi keanekaragaman hayati . • Menganalisis perbedaan
Keterampilan Proses keanekaragaman hayati di Indonesia
• Menginvestigasi kebakaran hutan, banjir bandang dan kekeringan dengan di belahan dunia lainnya.
di Indonesia selama 20 tahun terakhir. • Menguraikan pengaruh manusia
• Konservasi lingkungan dapat mengurangi dampak bencana yang terhadap ekosistem.
akan terjadi. • Menuliskan data pentingnya
 konservasi lingkungan dalam bentuk
sebuah laporan
7. Pemahaman Bermakna • Menyebutkan macammacam benda
• Bagaimana sistem di Tata Surya bekerja? langit. Bumi dan Tata Surya
• Mengapa bisa terjadi pergantian hari dan pergantian tahun? • Mendeskripsikan perbedaan
• Mengapa bisa terjadi perbedaan waktu dan pergantian musim? bendabenda langit.
• Bagaimana peran Matahari dan Bulan dalam membantu • Mendeskripsikan perbedaan satelit
kehidupan di Bumi? alami dan buatan.
Keterampilan Proses • Mendeskripsikan akibat dari
• Menggunakan alur berpikir inkuiri dalam mengumpulkan dan pergerakan Bumi dan benda langit
menganalisis data terkait rekomendasi yang disampaikan. lain terhadap fenomena alam di
• Memberikan rekomendasi Bumi baru berdasarkan informasi yang Bumi.
dipelajari • Mengumpulkan informasi untuk
mendukung pendapat kondisi benda
langit yang paling sesuai untuk
kehidupan manusia.
• Menjelaskan peranan Matahari
dalam kehidupan.