Lembar Kerja Peserta Didik

LEMBAR KERJA KELOMPOK I

MATERI POKOK: BILANGAN BERPANGKAT

Nama Kelompok
Anggota Kelompok 1. ........................................
2. ........................................
3. ........................................
4. ........................................
5. ........................................
A. Tujuan
1. Peserta didik dapat mengenal bilangan berpangkat positif dan bilangan berpangkat
negatif dengan benar.
2. Peserta didik dapat mengidentifikasi bilangan berpangkat positif dan bilangan
berpangkat negatif dengan benar.
3. Peserta didik dapat menyebutkan sifat - sifat bilangan berpangkat positif dan
berpangkat negatif dengan benar
4. Peserta didik dapat menyelesaikan bilangan berpngakat yang berkaitan dengan
masalah sehari - hari

B. Petunjuk Umum
1. Perhatikan penjelasan dari guru
2. Amati lembar kerja ini dengan seksama
3. Baca dan diskusikan dengan teman kelompokmu dan tanyakan kepada guru jika ada hal
yang kurang dipahami.
4. Setiap kelompok akan mendapatkan soal dalam mengerjakan LK ini.
5. Gunakan alat dan bahan tersebut untuk memahami bilangan berpangkat
C. Tugas / Langkah - langkah Kegiatan
1. Persiapkan alat dan bahan yang akan digunakan yaitu karton, penggaris, kertas HVSl dan
gunting
2. Buatlah kotak seperti gambar berikut pada sebuah karton

3.
1. Lantai ruang tamu Pak Dato berbentuk persegi dengan panjang sisi 6 m.
Akan dipasang keramik yang berbentuk persegi dengan panjang sisi 30 cm.
Berapa banyak keramik yang dibutuhkan untuk menutupi lantai?

Lembar Kerja Peserta Didik

LEMBAR KERJA KELOMPOK II

MATERI POKOK: BILANGAN BERPANGKAT

Nama Kelompok
Anggota Kelompok 1. ........................................
2. ........................................
3. ........................................
 4. ........................................
5. ........................................

A. Petunjuk Umum
1. Perhatikan penjelasan dari guru
2. Amati lembar kerja ini dengan seksama
3. Baca dan diskusikan dengan teman kelompokmu dan tanyakan kepada guru jika ada hal
yang kurang dipahami.
4. Setiap kelompok akan mendapatkan soal dalam mengerjakan LK ini.
B. Tugas / Soal
1. Perhatikan bentuk perkalian berulang pada gambar berikut ini dan tulislah bentuk
perpangkatan yang benar !

x x x x = .........

2. Tentukan hasil perpangkatan berikut ini !

a. 23 = . . . .
b. 33 = . . . .