1 Pengenalan Algoritma dan

Flowchart

Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan
mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif
sesuai dengan bidang dan lingkup Simulasi dan
Komunikasi Digital, dan Dasar Bidang Teknologi
dan Rekayasa pada tingkat teknis, spesifik, detil,
dan kompleks, berkenaan dengan ilmu
pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dalam konteks pengembangan potensi
diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia
kerja, warga masyarakat nasional, regional, dan
internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan
menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah

1
sesuai dengan lingkup Simulasi dan Komuniksasi
Digital, dan Dasar Bidang Teknologi dan Rekayasa.
Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan
mutu dan kuantitas yang terukur sesuai dengan
standar kompetensi kerja.
Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah,
dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis,
mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam
ranah abstrak terkait dengan pengembangan dari
yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah pengawasan
langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi,
kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret
terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu
melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

2
Kompetensi Dasar :
3.1. Memahami teknik pemecahan masalah
matematis
4.1. Membuat urutan pemecahan masalah dengan
menggunakan diagram alir

Tujuan Pembelajaran
Setelah melakukan pembelajaran, siswa
diharapkan mampu :
1. Memahami poses pemecahan masalah secara
matematis menggunakan algoritma
2. Membuat algoritma pemecahan dari suatu
permasalahan secara matematis
3. Memahami urutan pemecahan masalah
menggunakan flowchart
4. Membuat urutan pemecahan masalah dengan
menggunakan diagram alir

3
Apersepsi
Kemampuan membuat program (programming)
sangat dibutuhkan oleh lulusan elektronika. Jika
kita amati produk-produk elektronika sekarang,
hampir semua disebut dengan sebutan pintar
(smart) seperti misalnya smartphone, smartlamp,
smart AC, smart car, dan smarthome. Julukan
tersebut diberikan karena produk-produk tersebut
dapat berperilaku menyesuaikan keadaan dengan
sendirinya (otomatis).
Misalkan pada sebuah AC, dapat mendeteksi ada
tidaknya manusia di dalam ruangan, jika tidak ada
orang, maka AC akan berada di mode hemat.
Contoh yang lebih canggih adalah smart car atau
mobil tanpa supir. Disana mobil dapat berjalan
dengan kecepatan tertentu. Dia dapat mendeteksi
kondisi jalan, dan menghindari rintangan di
depannya. Menurut kamu bagaimana dia bisa
beroperasi secara aman?

4
 Gambar 1 Mobil tanpa awak, salah satu
contoh penerapan
pemrograman dalam dunia
elektronika
Kemampuan produk elektronik beroperasi secara
otomatis tidak terlepas dari adanya programable IC
yang ditanamkan pada peralatan tersebut. Semua
kondisi rintangan yang mungkin dialami, akan
dideteksi oleh sensor. Dan dilakukan tindakan
antisipasinya. Semua itu dijalankan melalui
program.
Sebelum membuat sebuah program, sangat
penting untuk memahami proses yang akan
dilakukan oleh program tersebut. Semua berawal
dari permasalahan yang ingin dipecahkan

5
Kemampuan memahami bahasa pemrograman
bukanlah yang terpenting, karena jika kita sudah
memahami prosesnya, maka kita bisa
mengimplementasikan program tersebut ke dalam
banyak bahasa pemrograman.
Sekarang coba temukan permasalahan di
sekitarmu dan buatlah solusi pemecahan
masalahnya!

6
Algoritma
Definisi Algoritma

Pemrograman dan algoritma adalah dua hal yang

tidak dapat dipisahkan karena pembuatan
program akan lebih sulit dan lama tanpa
mengetahui dengan pasti bagaimana algoritma
penyelesaian masalahnya. Definisi algoritma
adalah urutan langkah-langkah logika yang
menyatakan suatu tugas dalam menyelesaikan
suatu masalah.
Meskipun algoritma tidak dapat dipisahkan
dengan pemrograman komputer tetapi jika anda
beranggapan bahwa algoritma identik dengan
pemrograman komputer, anda salah besar. Hal ini
dikarenakan dalam kehidupan sehari-haripun
seringkali kita berhadapan dengan masalah-
masalah yang kalau kita cermati mengikuti kaidah-
kaidah penyelesaian secara algoritma. Misalkan
saja cara-cara memasak mie instan, membuat kopi
atau teh, memasak makanan yang dinyatakan
7
dalam bentuk resep, dan masih banyak lagi yang
semuanya itu dapat kita sebut sebagai algoritma.
Pada mie instan misalnya, biasanya pada
bungkusnya terdapat urutan langkah- langkah
bagaimana cara memasak atau menyajikannya.
Bila langkah- langkah tersebut tidak logis, maka
dapat dipastikan bahwa kita akan memperoleh hasil
yang tidak sesuai dengan yang diharapkan. Kita
harus membaca satu demi satu langkah- langkah
pembuatannya kemudian mengikutinya agar
memperoleh hasil yang baik.
Yang harus diingat disini adalah kita tidak harus
mengikuti langkah- langkah yang sudah diberikan,
tetapi kita dapat memodifikasinya atau bahkan
membuat resep atau cara baru yang lebih baik tetapi
menghasilkan hal yang sama (mempunyai tujuan
yang sama), yaitu dapat menikmati hasil
masakan.
Demikian juga dengan pemrograman komputer,
kita juga tidak harus mengikuti algoritma yang
sudah ada, tetapi kita dapat menambah
8
ataupun mengurangi bahkan membuat algoritma
yang baru asalkan permasalahan yang ada dapat
terpecahkan dengan baik. Tahapan
Pemrograman
Tahapan pembuatan program diawali dengan
mendefinisikan masalah dan menganalisanya. Hal
ini mencakup penentuan tujuan pembuatan
program, parameter yang digunakan, fasilitas yang
disediakan, algoritma yang diterapkan dan bahasa
program yang digunakan.
Langkah selanjutnya adalah merealisasikan
program. Tahap realisasi ini dapat berlangsung
secara berkesinambungan. Dikarenakan proses
pembuatan program bisa saja masih menemukan
ketidaksempurnaan, sehingga perlu dilakukan
perbaikan. Adapun langkah-langkah pembuatan
program bisa dilihat dalam diagram berikut :

9
 Gambar 2 Diagram alir langkah-langkah
pembuatan program

Ciri-ciri algoritma
Algoritma memiliki ciri-ciri yaitu ada input dan
output, efektif dan efisien, serta terstruktur. Sebuah
algoritma dikatakan baik jika :
1. Tepat, benar, sederhana, standar dan
efektif
2. Logis, terstruktur dan sistematis
3. Semua operasi terdefinisi
4. Semua proses harus berakhir setelah
sejumlah langkah dilakukan
5. Ditulis dengan bahasa yang standar
dengan format pemrograman agar mudah
10
 untuk diimplementasikan dan tidak
menimbulkan arti ganda.

Oleh karena algoritma digunakan untuk

memecahkan suatu permasalahan maka algoritma
tersebut harus menghasilkan suatu jawaban atas
permasalahan tersebut. Dengan kata lain
algoritma harus memiliki paling tidak satu keluaran.
Sedangkan masukan dari algoritma dapat nol (tidak
ada) atau banyak masukan (data). Yang dimakdud
dengan nol masukan adalah jika algoritma itu hanya
untuk menampilkan suatu informasi saja. Misalnya
output “Hello World” yang sering kita temukan pada
tutorial- tutorial saat kita baru belajar membuat
program dari suatu bahasa pemrograman tertentu.
Kedua hal diatas, memiliki paling sedikit satu
keluaran dan dapat memiliki nol atau banyak
masukan, merupakan dua dari beberapa ciri
algoritma.
Tugas algoritma dikatakan selesai kalau
algoritma tersebut sudah menghasilkan satu atau
11
lebih jawaban atas permasalahan yang ada.
Dengan demikian setelah mengerjakan langkah-
langkah penyelesaian masalah, maka algoritma
tersebut harus berhenti tidak melakukan proses
apapun. Berhenti di sini artinya adalah jika
diterjemahkan ke dalam bentuk program dan
program dijalankan, maka setelah menghasilkan
suatu output, program dapat langsung berhenti
atau menunggu instruksi lebih lanjut dari
pengguna program seperti mengulang perhitungan
lagi, keluar program (menghentikan program), dan
lain sebagainya. Dengan demikian ciri ketiga dari
algoritma adalah setelah selesai mengerjakan
langkah- langkah penyelesaian masalah, algoritma
harus berhenti.
Ciri keempat dari algoritma adalah setiap
langkah yang dibuat harus dibuat sesederhana
mungkin tetapi efektif agar dapat dipahami oleh
pemroses (manusia maupun komputer) sehingga
dapat diselesaikan dalam waktu yang singkat serta
masuk akal. Sedangkan ciri yang terakhir adalah
12
setiap langkah dalam algoritma harus didefinisikan
dengan tepat dan jelas sehingga tidak berarti-dua
(ambiguitas) sehingga menimbulkan kesalahan
dalam penafsiran oleh pemroses

Contoh algoritma sehari-hari

Untuk memahami algoritma lebih dalam, simak
contoh algoritma aktifitas sehari-hari berikut ini.
Dicontohkan sebuah permasalahan penukaran isi
dari dua gelas. Diberikan dua buah gelas A dan B,
gelasA berisi air teh dan gelasB berisi air kopi.
Pertukarkan isi gelas tersebut sehingga
menghasilkan gelasA yang semula berisi air teh
menjadi berisi air kopi dan gelasB yang semula
berisi air kopi menjadi berisi air teh. Ilustrasi
permasalahan ini dapat dilihat pada Gambar

13
 Gambar 3 Permasalahan Bagaimana
memindah isi kedua gelas tersebut

Cara penyelesaian permasalahan ini adalah

sebagai berikut. Untuk mempertukarkan isi gelas
dengan benar, maka diperlukan gelas tambahan
yang kita namakan gelas C sebagai tempat
penampungan sementara.Berikut Algoritmanya:
1. Siapkan gelas cadangan C
2. Tuangkan air teh dari gelas A ke dalam gelas C
(gelas A menjadi kosong).
3. Tuangkan air kopi dari gelas B ke dalam gelas
A (gelas B menjadi kosong).
4. Tuangkan air teh dari gelas C ke dalam gelas
B. Ilustrasi langkah-langkah algoritma dapat
dilihat pada Gambar

14
 Gambar 4 Ilustrasi algoritma
memindahkan isi gelas

Dari contoh tersebut dapat dilihat bahwa

penyelesaian permasalahan penukaran isi dua
buah gelas sangat sederhana. Disini digunakan
urutan langkah yang masuk akal atau logis
sehingga isi dari kedua nya sudah berpindah media,
dari A ke B dan B ke A. Inilah yang dinamakan
“Algoritma”, urutan penyelesaian sebuah
permasalahan dengan urutan dan langkah yang
logis dan masuk akal menghasilkan sesuatu
langkah yang benar.

15
Contoh algoritma mencari luas lingkaran

Contoh lain penggunaan logika dan algoritma

adalah membuat algoritma untuk menghitung luas
lingkaran, caranya:
1. Menentukan nilai jari-jari (r) lingkaran.
2. Menentukan nilai phi.
3. Menghitung luas lingkaran dengan cara
mengkalikan nilai jari-jari (r) dengan (r) lalu
dikalikan dengan nilai phi.
4. Maka luas lingkaran ditemukan.
5. Selesai.

Saat membuat sebuah algoritma, sebaiknya

jangan berfikir terlalu rumit tentang sebuah
masalah, karena belum tentu masalah itu serumit
yang kita pikir. Pikirkan hal yang paling sederhana
untuk menyelesaikan masalah itu, sehingga tidak
terjebak dalam pikiran rumit yang dibuat sendiri.
Meski demikian jangan meremehkan masalah
sekecil apapun, tapi berfikir sederhana untuk
menghasilkan solusi yang efektif
16
 Dalam menentukan algoritma untuk
menyelesaikan suatu permasalahan, mungkin kita
dihadapkan oleh beberapa pilihan algoritma. Oleh
karena itu kita harus memiliki ramburambu dalam
menentukan pilihan algoritma. Pertimbangan
dalam pemilihan algoritma adalah, pertama,
algoritma haruslah benar. Artinya algoritma akan
memberikan keluaran sesuai seperti yang
diharapkan dari sejumlah masukan yang diberikan.
Tidak peduli sebagus apapun algoritma, jika
memberikan keluaran yang salah, maka sudah
pasti algoritma tersebut

17
bukanlah algoritma yang baik. Pertimbangan kedua
yang harus diperhatikan adalah kita harus
mengetahuiseberapa baik hasil yang dicapai oleh
algoritma tersebut. Hal ini pentingterutama pada
algoritma yang memerlukan aproksimasi hasil yaitu
algoritma yang hasilnya hanya berupa pendekatan.
Algoritma yangbaik harus mampu memberikan
hasil yang sedekat mungkin dengan nilaiyang
sebenarnya.Ketiga adalah efisiensi algoritma.
Efisiensi algoritma dapat ditinjau dari dua hal yaitu
efisiensi waktu dan memori.
Meskipun algoritma memberikan keluaran yang
benar atau paling mendekati, tetapi jika kita harus
menunggu lama untuk mendapatkan hasil semisal
berjam-jam untuk mendapatkan keluarannya maka
biasanya algoritma tersebut biasanyatidak akan
menjadi pilihan utama, setiap orang menginginkan
keluaran yang relatif cepat. Begitu juga dengan
memori, semakin besar memori yang terpakai maka
semakin jelek algoritma tersebut.Dalam

18
kenyataannya, setiap orang bisa membuat
algoritma yang berbeda untuk menyelesaikan suatu
permasalahan, walaupun terjadi perbedaan dalam
menyusun algoritma, tentunya kita mengharapkan
keluaran yang mirip atau sama. Jika dihadapkan
pada permasalahan seperti ini maka sebaiknya pilih
algoritma yang paling efisien dan cepat.
Tujuan dari belajar algoritma adalah agar dapat
membiasakan diri melakukan suatu perencanaan
apabila menyelesaikan suatu masalah. Karena
suatu permasalahan yang diselesaikan dengan
suatu perencanaan yang matang maka akan
mendapatkan solusi yang lebih optimal
dibandingkan menyelesaikan masalah tanpa
menggunakan suatu perencanaan.

Flowchart
Flowchart adalah penggambaran secara grafik
dari langkah-langkah dan urut-urutan prosedur dari
suatu program. Flowchart menolong analis dan
programmer untuk memecahkan masalah kedalam
19
segmen-segmen yang lebih kecil dan menolong
dalam menganalisis alternatif-alternatif lain dalam
pengoperasian.
Flowchart biasanya mempermudah
penyelesaian suatu masalah khususnya
masalah yang perlu dipelajari dan dievaluasi lebih
lanjut. Bila seorang analis dan programmer akan
membuat flowchart, ada beberapa petunjuk yang
harus diperhatikan, seperti :
1. Flowchart digambarkan dari halaman atas ke
bawah dan dari kiri ke kanan.
2. Aktivitas yang digambarkan harus
didefinisikan secara hati-hati dan definisi ini
harus dapat dimengerti oleh pembacanya.
3. Kapan aktivitas dimulai dan berakhir harus
ditentukan secara jelas.
4. Setiap langkah dari aktivitas harus diuraikan
dengan menggunakan deskripsi kata kerja.
5. Setiap langkah dari aktivitas harus berada
pada urutan yang benar.
6. Lingkup dan range dari aktifitas yang
sedang digambarkan harus ditelusuri dengan
20
 hati-hati. Percabangan-percabangan yang
memotong aktivitas yang sedang
digambarkan tidak perlu digambarkan pada
flowchart yang sama. Simbol konektor harus
digunakan dan percabangannya diletakan
pada halaman yang terpisah atau hilangkan
seluruhnya bila percabangannya tidak
berkaitan dengan sistem.
7. Gunakan simbol-simbol flowchart yang
standar.

21
Simbol Simbol dalam Diagram Alir
Adapun simbol-simbol yang sering digunakan
untuk menyusun flow chart adalah sebagai berikut :

1) Masukan
Masukan merupakan kegiatan penerimaan data
yang disimbolkan dengan jajaran genjang. Kita
dapat menuliskan masukan yang diperlukan pada
suatu waktu secara satu per satu maupun secara
keseluruhan, akan tetapi untuk alasan efisiensi
ruang gambar biasanya masukan dituliskan
bersamaan secara keseluruhan.

Gambar 5 Simbol masukan

2) Masukan manual
Untuk masukan secara manual yang dimasukkan
melalui keyboard, atau perangkat input lainnya
22
seperti barcode reader, kita dapat menggunakan
simbol masukan secara manual. Sama dengan
simbol masukan, pada simbol masukan manual ini
untuk alasan efisiensi ruang gambar biasanya
masukan juga dituliskan bersamaan secara
keseluruhan.

Gambar 6 Simbol
masukan manual
3) Proses
Data yang dimasukan kemudian diproses untuk
menghasilkan jawaban atas persoalan yang ingin
dipecahkan.

Kegiatan memproses data ini disimbolkan

dengan persegi panjang. Sama seperti simbol pada
masukan, penulisan operasi-operasi pada data

23
dapat dilakukan secara satu per satu maupun
secara keseluruhan.

Gambar 7 Simbol Proses

4) Keluaran
Keluaran adalah hasil dari pemrosesan data dan
merupakan jawaban atas permasalahan yang ada.
Keluaran ini harus ditampilkan pada layar monitor
agar dapat dibaca oleh pengguna

24
program. Sama seperti aturan pada simbol-simbol
sebelumnya, penulisan hasil pemrosesan data
dapat dilakukan secara satu per satu maupun
secara keseluruhan.

Gambar 8 Simbol Keluaran

5) Percabangan
Yang dimaksud dengan percabangan disini
adalah suatu kegiatan untuk mengecek atau
memeriksa suatu keadaan apakah memenuhi
suatu kondisi tertentu atau tidak. Jadi dalam
percabangan ini, kita harus menuliskan kondisi apa
yang harus dipenuhi oleh suatu keadaan. Hasil dari
pemeriksaan keadaan ini adalah YA atau TIDAK.
Jika pemeriksaan keadaan menghasilkan kondisi
yang benar, maka jalur yang dipilih adalah jalur
yang berlabel YA, sedangkan jika pemeriksaan

25
keadaan menghasilkan kondisi yang salah, maka
jalur yang dipilih adalah jalur yang berlabel TIDAK.
Berbeda dengan aturan pada simbol-simbol
sebelumnya, penulisan kondisi harus dilakukan
secara satu per satu (satu notasi percabangan
untuk satu kondisi).

Gambar 9 Simbol Percabangan

6) Sub Rutin / sub program

Sub rutin adalah suatu bagian dalam program
yng dapat melakukan atau diberi tugas tertentu.
Jadi sub rutin merupakan “program kecil” yang
menjadi bagian dari suatu program yang besar.
Sub rutin ada dua macam, yaitu prosedur
(procedure) dan fungsi (function). Perbedaan
antara keduanya adalah setelah dipanggil prosedur
tidak mengembalikan suatu nilai sedangkan fungsi
selalu mengembalikan suatu nilai.
26
 Sub rutin memiliki suatu flow chart yang
berdiri sendiri diluar flow chart utama. Jadi dalam
simbol sub rutin, kita cukup menuliskan nama sub
rutinnya saja, sama seperti jika kita melakukan
pemanggilan terhadap suatu sub rutin pada
program utama (main program) yang akan anda
pelajari pada bagian atau bab lain pada buku ini.
Aturan penulisan simbol sub rutin sama dengan
simbol percabangan, yaitu penulisan nama sub rutin
dilakukan secara satu per satu.

Gambar 10 Simbol sub rutin

27
 7) Arah aliran
Arah aliran merupakan jalur yang harus diikuti
dan merupakan garis penghubung yang
menghubungkan setiap langkah pemecahan
masalah yang ada dalam flow chart. Arah aliran ini
disimbolkan dengan anak panah

Gambar 11 Simbol Arah Aliran

8) Terminator
Terminator berfungsi untuk menandai titik awal
dan titik akhir dari suatu flow chart. Simbol
terminator ini diberi label MULAI untuk menandai
titik awal dari flow chart dan label SELESAI untuk
menandai titik akhir dari flow chart. Jadi dalam
sebuah flow chart harus ada dua simbol terminator,
yaitu simbol terminator untuk MULAI dan SELESAI.

28
 Gambar 12 Simbol terminator

9) Konektor
Konektor berfungsi untuk menghubungkan suatu
langkah dengan langkah lain dalam sebuah flow
chart dengan keadaan on page atau off page. Yang
dimaksud dengan konektor on page adalah
konektor yang digunakan untuk menghubungkan
suatu langkah dengan langkah lain dalam satu
halaman. Sedangkan konektor off page adalah
konektor untuk menghubungkan suatu langkah
dengan langkah lain dalam halaman yang berbeda.
Konektor ini digunakan apabila ruang gambar yang
kita gunakan untuk menggambar flow chart tidak
cukup luas untuk memuat flow chart secara utuh,
jadi perlu dipisahkan atau digambar di halaman
yang berbeda.

29
 (a)
(b)
Gambar 13 Simbol konektor
on page (a) dan off page (b)

30
 10) Dokumen
Dokumen merupakan tampilan data secara fisik
yang dapat dibaca oleh manusia. Data ini biasanya
merupakan hasil pemecahan masalah (informasi)
yang telah dicetak (print out).

Gambar 14 Simbol dokumen

Contoh pembuatan diagram alir (flowchart)

Untuk memahami lebih dalam mengenai
flowchart ini, dibuat sebuah studi kasus sederhana.
Misalnya buatlah sebuah rancangan program
dengan menggunakan flowchart menentukan
keliling dan luas lingkaran. Rumus untuk
menentukan luas lingkaran adalah Luas =
PI*radius*radius, dan keliling lingkaran adalah
keliling=2*PI*radius, dengan Phi adalah sebuah

31
konstanta 3.14. Flowchart permasalahan ini dapat
dilihat

Gambar 15 Diagram alir proses

perhitungan Luas dan keliling
lingkaran
Contoh selanjutnya, flowchart yang mengandung
fungsi percabangan. Misal untuk permasalahan
apakah suatu bilangan termasuk bilangan ganjil
atau genap. Cara menyelesaikan permasalahan ini
adalah dengan membagi bilangan tersebut dengan
angka
32
2. Jika nilai sisa pembagiannya adalah 0, maka
bilangan tersebut adalah bilangan genap. Jika nilai
sisa pembagian adalah 1, maka bilangan tersebut
adalah bilangan ganjil. Operasi aritmatika yang
digunakan adalah modulo (%). Flowchart
permasalahan ini dapat dilihat pada gambar :

33
Gambar 16 Contoh diagram alir dengan percabangan

Latihan
1. Apa yang dimaksud dengan algoritma?
2. Sebutkan ciri-ciri algoritma!
3. Buatlah algoritma sederhana mencari
bilangan prima!
4. Buatlah diagram alir soal 3!
5. Buatlah algoritma mencari luas dan keliling
persegi panjang!
6. Buatlah diagram alir soal nomor 5!

34
Daftar Referensi
Buku Logika dan Algoritma, Ali Ridho
Barakbah S.Kom dkk
Bahasa Pemrograman untuk Sekolah
Menengah Kejuruan, Suprapto dkk.

35