KISI-KISI PENYUSUNAN SOAL PAS KELAS 3 TEMA 4

Tema : 4. Kewajiban dan Hakku

Kelas / Semester : 3 (tiga) /1 Alokasi Waktu : 120 menit
Kurikulum Acuan : Kurikulum 2013
Kompetensi Dasar Materi INDIKATOR KISI-KISI BUTIR SOAL Nomor
Soal
PKN hak dan 3.2.1.Siswa mampu menyebutkan hak  Disajikan pernyataan siswa mampu 26,14,3
3.2 Mengidentifikasi kewajiban dan hak kewajiban anggota keluarga menyebutkan hak sebagai anggota
sebagai anggota keluarga dan warga sekolah sebagai warga 3.2.2.Siswa mampu menyebutkan keluarga
pelaksanaan kewajiban dan hak  Disajikan pernyataan siswa mampu 2,28
sebagai anggota keluarga dan warga menyebutkan pelaksanaan kewajiban dan
sekolah hak sebagai anggota keluarga dan warga
sekolah
3.2.3 Siswa mampu menyebutkan  Disajikan pernyataan siswa mampu
kewajiban sebagai anggota memberi contoh kewajiban sebagai 1,29, 21
masyarakat anggota masyarakat

3.2.4.Siswa mampu menyebutkan hak  Disajikan pernyataan siswa mampu

sebagai anggota keluarga dan warga kewajiban kewajiban dan hak sebagai 4, 15,22
sekolah
warga sekolah
BAHASA INDONESIA Teks informasi 3.10.1.Siswa mampu mencermati ungkapan  Disajikan gambar siswa mampu 12,13
atau kalimat masalah (sederhana) mencermati ungkapan atau kalimat
3.10 Mencermati ungkapan atau kalimat dalam teks tulis masalah (sederhana) dalam teks tulis
saran, masukan, dan penyelesaian masalah
3.10.2.Siswa mampu mencermati ungkapan  Disajikan teks bacaan siswa mampu
(sederhana) dalam teks tulis
atau kalimat saran, (sederhana) dalam
mencermati ungkapan atau kalimat saran, 19
teks tulis
(sederhana) dalam teks tulis

3.10.Siswa mampu menjelaskan maksud  Disajikan teks bacaan siswa mampu

sebuah saran sebagai warga negara menjelaskan maksud saran dalam 5
yang baik
bacaan.

3.10.4.Siswa mampu mencermati ungkapan

atau kalimat masalah (sederhana)  Disajikan teks bacaan siswa mampu
dalam teks tulis mencermati ungkapan atau kalimat 6
masalah (sederhana) dalam teks tulis

 Disajikan teks bacaan siswa mampu

3.10.5.Siswa mampu mencermati ungkapan
mencermati ungkapan atau kalimat 9, 23
atau kalimat penyelesaian masalah
penyelesaian masalah (sederhana) dalam
(sederhana) dalam teks tulis
teks tulis

 Disajikan teks bacaan siswa mampu

3.10.7.Siswa mampu mencermati ungkapan
mencermati ungkapan atau kalimat saran, 17, 16
atau kalimat saran, (sederhana) dalam
(sederhana) dalam teks tulis
teks tulis
MATEMATIKA
3.3 Menyatakan suatu bilangan sebagai
jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua
bilangan cacah
bilangan sebagai 3.3. 1.Siswa mampu menghitung suatu  Disajikan pernyataan siswa mampu 10
jumlah, selisih, bilangan sebagai jumlah, dua bilangan menghitung suatu bilangan sebagai
hasil kali, atau cacah jumlah, dua bilangan cacah
hasil bagi dua
3.3. 2.Siswa mampu menghitung suatu
bilangan cacah  Disajikan pernyataan siswa mampu
bilangan sebagai jumlah, dua bilangan
menghitung suatu bilangan sebagai
cacah
jumlah, dua bilangan cacah 11
3.3. 3.Siswa mampu menghitung suatu  Disajikan pernyataan siswa mampu
bilangan sebagai selisih, dua bilangan menghitung suatu bilangan sebagai
selisih, dua bilangan cacah 18
cacah
3.3.4. Siswa mampu menghitung suatu  Disajikan pernyataan siswa mampu
bilangan sebagai, hasil kali, dua menghitung suatu bilangan sebagai, 7
bilangan cacah hasil kali, dua bilangan cacah
3.3.6.Siswa mampu menghitung suatu  Disajikan pernyataan siswa mampu
bilangan sebagai hasil bagi dua menghitung suatu bilangan sebagai 24,25
bilangan cacah hasil bagi dua bilangan cacah
SBDP Alat musik 3.3.3.Siswa mampu mengetahui dinamika
gerak tari
3.1. Mengetahui unsur-unsur rupa dalam ritmis  Disajikan gambar siswa mampu 20
karya dekoratif menyebutkan dinamika gerak tari
3.4.1 Siswa mampu mengetahui teknik
3.2 Mengetahui bentuk dan variasi pola irama
potong, lipat, dan sambung
dalam lagu  Disajikan gambar siswa dapat
3.3 Mengetahui dinamika gerak tari menyebutkan teknik seni lipat. 13
3.4 Mengetahui teknik potong, lipat, dan
sambung
 KUNCI JAWABAN

PILIHAN GANDA

1. B 6. C 11. C
2. A 7. A 12. C
3. C 8. A 13. C
4. B 9. C 14. D
5. A 10. B 15. A

ISIAN
16. Seragam
17. Saran
18. 206
19. Mata
20. Kaki
21. Kewajiban
22. Kewajiban
23. Nasi
24. 445
25. 7

ESSAY
26. Kasih Sayang
Perhatian
Kebutuhan
27. Nasi, Jagung, Roti
28. Belajar, Menjaga kebersihan, Mematuhi Aturan
29. Menjaga Kebersihan
30. Tanggapan dan saran : Seharusnya para warga tidak membuang sampah di sungai, agar air sungainya tidak tersumbat dan tidak menyebabkan banjir.