KEMENTRIAN AGAMA REPUBLIK INNDONESIA

KANTOR KEMENTRIAN AGAMA KABUPATEN BREBES

MADRASAH ALIYAH NEGERI 2 BREBES

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER

TAHUN PELAJARAN 2023/2024

Satuan Pendidikan : MAN 2 Brebes Alokasi Waktu : 120 Menit

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan Kurikulum : 2013
Kelas/Semester : XI/1 (Ganjil) Bentuk Soal : 40 Pilihan Ganda

Indikator Pencapaian Level Kognitif Soal

No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi L1 L2 L3 PG Point

1. Memahami ide dan Menjelaskan ide dan peluang Siswa mampu menjelaskan Analisis SWOT dari ilustrasi 4
√ 28
perencanaan usaha peluang usaha kerajinan dari bahan yang diberikan
kerajinan dari bahan usaha limbah berbentuk bangun datar
limbah berbentuk Siswa mampu mengkategorikan pengembangan usaha 4
√ 30
bangun datar

Analisa Menganalisis peluang usaha Analisis tujuan mengembangkan ide dan peluang usaha 4
peluang kerajinan dari bahan limbah √ 26
usaha berbentuk bangun datar

Sumber daya Menganalisis sumber daya Siswa mampu menganalisis Enam tipe sumber daya (6M), √ 31 3
yang di yang di butuhkan usaha
butuhkan kerajinan dari bahan limbah Siswa mampu menganalisis Enam tipe sumber daya (6M), 2
√ 5
berbentuk bangun datar

Administrasi Menjelaskan administrasi dan Siswa mampu menenntuan harga jual produk √ 6, 33 2, 3
dan pemasaran kerajinan dari
pemasaran bahan limbah berbentuk Siswa mampu menjelaskan `Administrasi perizinan usaha 2
√ 1
bangun datar

Komponen Menganalisis komponen Siswa mampu menjelaskan pengertian promosi √ 35 3

 Indikator Pencapaian Level Kognitif Soal
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi L1 L2 L3 PG Point

perencanaan perencanaan usaha kerajinan Siswa mampu menganalisis Contoh Kegiatan dan rencana 2, 3
√ 7, 38
usaha dari bahan limbah berbentuk promosi
bangun datar
Siswa mampu menganalisis tujuan promosi √ 37 3

Langkah- Menjelaskan langkah-langkah Siswa mampu Menjelaskan Kegiatan dan rencana promosi
langkah pen- penyusunan perencanaan
yusunan usaha kerajinan dari bahan √ L1 36 3
perencanaan limbah berbentuk datar
usaha

2. Menganalisis strategi Media Menganalisis pentingnya Siswa mampu menganalisis pentingnya brand untuk 3
promosi produk usaha promosi brand untuk produk kerajinan produk kerajinan
√ 39
kerajinan dari bahan
limbah non datar

3. Memahami BEP Memahami manfaat BEP Siswa mampu Menentukan manfaat BEP √ 34 3
perhitungan titik impas
usaha kerajinan dari Menentukan BEP Siswa mampu menentukan nilai BEP dari soal yang 4
√ 29
bahan limbah datar diberikan

Siswa mampu menentukan kegunaan BEP dari soal yang 3

√ 32
diberikan

4. Menganalisis strategi Media Menganalisis pentingnya Siswa mampu menganalisis pentingnya promosi untuk 3
promosi produk usaha promosi promosi untuk keberhasilan Word of mouth √ 40
kerajinan dari bahan usaha
limbah datar
Siswa mampu menganalisis strategi promosi √ 2,3 2

5 Memahami Teknik Menganalisis proses Siswa mampu menganalisis teknik pengolahan makanan 18, 19, 20, 4
√
pengolahan makanan pengolahan pengolahan makanan khas khas daerah dari bahan nabahti dan hewani 21, 27
khas daerah dari bahan daerah dari bahan nabahti dan
nabahti dan hewani hewani Siswa mampu menganalisis jenis makanan khas daerah 11, 12, 13, 2
sumber protein hewani √ 14, 15 16,
17, 25

Siswa mampu menganalisis peralatan dallam pembuatan √ 24 2

makanan khas daerah sumber protein hewani
 Indikator Pencapaian Level Kognitif Soal
No Kompetensi Dasar Materi Indikator Soal
Kompetensi L1 L2 L3 PG Point

Siswa mampu menganalisis kualitas bahan hewani dallam 2

√ 23
pembuatan makanan khas daerah sumber protein hewani

Siswa mampu menganalisis keunggulan makanan khas 2

√ 22
daerah

Siswa mampu menjelaskan pengertian makanan khas √ 2

10
daerah

Siswa mampu menganalisis Strategi promosi produk 2

√ 9
olahan makanan khas daerah

Siswa mampu menganalisis perencanaan promosi produk 2

√ 4, 8, 9
olahan makanan khas daerah

Bumiayu, 17 November 2023

Guru Mata Pelajaran

Janatin Karomatul Afriyani

NIP. -