KISI-KISI PENULISAN SOAL PAS GENAP 2022 - 2023

Nama Sekolah : SMAN 9 Kota Bekasi Alokasi Waktu : 60 Menit

Mata Pelajaran : Prakarya dan Kewirausahaan (PKWU) Jumlah Soal : 30 Pilihan Ganda
Kurikulum : K – 13 Revisi Guru Mata Pelajaran : Siti Asiyah, S.Pd. (MIPA 1-4)
Pujiastuti, S.Pd ( IPS 1-5 , IPA5)

Kompetensi Dasar Indikator KD Jumlah Indikator Soal Level Proses Kognitif Tingkat Nomor Soal
Butir Kesukaran
C1 C2 C3 C4 C5 C6 M SD SK Pilihan Essay
Ganda
Memahami  Menerangkan Ide 30 Siswa dapat √ √ 1
perencanaan dan peluang usaha mengidentifikasi
usaha kerajinan ide dan peluang √ 3
dari bahan limbah usaha
berbentuk bangun
Siswa dapat √ √ 2
datar (sebagai
solusi dari memahami risikio
masalah usaha
lingkungan hidup) √ √ 4
meliputi ide, Siswa dapat
memahami
peluang usaha,
komponen
sumber daya,
perencanaan usaha
administrasi dan
terhadap analisis
pemasaran
peluang

Dapat menentukan
urutan-urutan √ √ 5
dalam membuat
produk kerajinan
limbah bangun
ruang

Siswa mampu √ 6
memahami fungsi √
kerajinan bangun
ruang

Siswa mampu
√ √ 8
mengidentifikasi
karakter limbah
bangun ruang

Siswa mampu
mengidentifikasi
contoh produk √ √ 9
kerajinan limbah
plastic

Siswa dapat
mengidentifikasi
bahan untuk
kerajinan limbah √ √ 12
bangun datar

Siswa dapat
mengidentifikasi
bahan untuk
kerajinan limbah √ √ 13
bangun datar
Menganalisis Siswa mampu 7
strategi promosi mengidentifikasi √ √
produk usaha kelebihan media
kerajinan dari promosi
bahan limbah
berbentuk bangun
datar.
Memahami Siswa mampu √ √ 10
perencanaan memahami sampah
usaha kerajinan plastik menjadi
dari bahan limbah penyumbang
berbentuk bangun limbah terbesar
datar (sebagai
solusi dari Siswa dapat
masalah menentukan jenis
√ √ 11
lingkungan hidup) produk limbah
meliputi ide, berbangun ruang
peluang usaha,
sumber daya,
administrasi dan
pemasaran
Menganalisis SIswa dapat √ √ 12
strategi promosi mendefinisikan
produk usaha promosi
pengolahan
makanan Mengidentifikasi √ √ 24
internasional dari jenis promosi yang
bahan pangan digunakan
hewani atau nabati

Menganalisis Siswa dapat √ √ 14

perencanaan usaha menganalisa
budidaya peluang usaha
pembenihan ikan dibidang budidaya
hias meliputi ide, ikan hias
peluang
usaha,sumber Siswa dapat √ √ 15
daya, administrasi, menganalisis alas
pemasaran an perencanaan
usaha budidaya
ikan hias
√ √ 16
Siswa dapat
Menganalisis memproduksi
system produksi pembenihan ikan
pembenihan ikan hias
hias berdasarkan
daya dukung yang Dapat √ √ 17
dimiliki oleh daerah menyebutkan jenis-
setempat jenis ikan hias

Dapat memahami √ √ 18
teknik pembenihan
ikan hias

Dapat menjelaskan
teknik pembenihan √ √ 19
ikan hias

Dapat menjelaskan
√ √ 20
jenis pengemasan
ikan hias

Menjelaskan
Sistem produksi
(Langkah-langkah 21
pemijahan ikan √ √
hias)
22
Menyebutkan jenis-
jenis makanan
√ √
inernasional
23
Menjelaskan
persyaratan
pemilihan
√
pengemasan produk
√
pengolahan
makanan

Menjelaskan
strategi promosi
√ √ 24
Menjelaskan hal-
hal yang harus
√ √ 25
diperhatikan dalam
perencanaan usaha

Menganalisis
Peluang usaha
√ √ 27
Menjelaskan
system pengolahan
28
√ √
Menerapkan
√ 29
perhitungan harga
 jual

√
30

Keterangan Kode:
C1 : Kognitif Taksonomi Bloom Pertama (Pengetahuan)
C2 : Kognitif Taksonimi Bloom Kedua (Memahami)
C3 : Kognitif taksonomi Ketiga (Menerapkan)
C4 : Kognitif taksonomi Keempat (Menganalisis)
C5 : Kognitif taksonomi Kelima (Menilai)
C6 : Kognitif taksonomi Keenam (Menciptakan)
P1, Pn : Soal Pilihan Ganda no 1 dan seterusnya
E1, En : Soal Essay no 1 dan seterusnya
M : Mudah
SD : Sedang
SK : Sukar