KISI – KISI SOAL UJIAN SEMESTER

TAHUN AJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Prakarya Dan Kewirusahaan

Kelas : XI MIA/IIS/IBB
Semester : I ( Ganjil )
Jumlah Soal : 50 Nomor
Kompetensi Inti : KI – 3 Memahami, menerapkan, dan menganalisis pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan
metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya dan
humaniora dan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik
sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KISI KISI PKWU XI SEMESTER GANJIL TA 2022/2023 Page 1

 No Kompetensi Dasar Level Kognitif Indikator Indikator Soal Bentuk Nomor
(KD) Soal Soal
1. Memahami perencanaan  Pengetahuan  Mengidentfikasi  Disajikan data peserta didik PG 1
usaha kerajinan dari dan ide dan peluang dapat mengidentifikasi jenis-
bahan limbah berbentuk pemahaman : usaha kerajinan jenis limbah organik dan
bangun datar (sebagai  Mengidenti dari bahan limbah anorganik
solusi daril masalah fikasi berbentuk bangun
lingkungan hidup) datar
meliputi ide, peluang  Penalaran :  Peserta didik dapat PG 2 dan 3
usaha, sumber daya,  Menganalis menjelaskan pengertian
administrasi dan is limbah organic dan anorganik
pemasaran
 Peserta didik dapat PG 4, 5, 6,
menganalisis jenis strategi 7, dan 8
yang digunakan dalam
pemetaan ide dan peluang
usaha

 Pengetahuan  Mengidentifikasi  Peserta didik dapat PG

dan macam-macam mengidentifikasi macam- 9
pemahaman : sumber daya macam sumber daya yang
 Mengidenti yang dibutuhkan dibutuhkan dalam usaha

KISI KISI PKWU XI SEMESTER GANJIL TA 2022/2023 Page 2

 fikasi dalam usaha kerajinan dari bahan limbah
kerajinan dari berbentuk bangun datar
bahan limbah
berbentuk bangun
datar

 Pengetahuan  Mengidentfikasi  Peserta didik dapat PG 10, 11,

dan perencanaan mengidentifikasi perencanaan 12, 13,
pemahaman : administrasi administrasi usaha kerajinan 14, dan
 Mengidenti usaha kerajinan dari bahan limbah berbentuk 15
fikasi dari bahan limbah bangun datar
berbentuk bangun
datar

 Pengetahuan  Mengidentifikasi  Peserta didik dapat PG 16 dan

dan perencanaan mengidentifikasi perencanaan 17
pemahaman : pemasaran usaha pemasaran usaha kerajinan
 Mengidenti kerajinan dari dari bahan limbah berbentuk
fikasi bahan limbah bangun datar
berbentuk bangun
datar

KISI KISI PKWU XI SEMESTER GANJIL TA 2022/2023 Page 3

 2 Menganalisis sistem  Pengetahuan  Mengidentifikasi  Disajikan gambar peserta PG 18, 19,
produksi kerajinan dari dan sistem produksi didik dapat mengidentifikasi dan 20
bahan limbah berbentuk pemahaman : usaha kerajinan jenis aneka produk kerajinan
bangun datar berdasarkan  Mengidenti dari bahan limbah dari bahan limbah berbentuk
daya dukung yang fikasi berbentuk bangun bangun datar
dimiliki oleh daerah datar  Peserta didik dapat PG 21 dan
setempat mengidentifikasi jenis aneka 22
produk kerajinan dari bahan
limbah berbentuk bangun
datar
 Peserta didik dapat PG 23 dan
mengidentifikasi perencanaan 24
produksi kerajinan dari bahan
limbah berbentuk bangun
datar
 Peserta didik dapat PG 25, 26,
mengidentifikasi jenis-jenis dan 27
pengemasan produk kerajinan
dari bahan limbah berbentuk
bangun datar
3. Menganalisis strategi  Pengetahuan  Mengidentifikasi  Peserta didik dapat PG 28, 29,
promosi produk usaha dan strategi promosi mengidentifikasi pengertian 30 dan

KISI KISI PKWU XI SEMESTER GANJIL TA 2022/2023 Page 4

 kerajinan dari bahan pemahaman : produk hasil usaha promosi dan strategi promosi 31
limbah berbentuk bangun  Mengidenti kerajinan dari produk hasil usaha kerajinan
datar fikasi bahan limbah dari bahan limbah berbentuk
berbentuk bangun bangun dattar
datar
4. Memahami perencanaan  Pengetahuan  Mengidentfikasi  Peserta didik dapat PG 32 dan
usaha pengolahan dan jenis makanan khas mengidentifikasi jenis 33
makanan khas asli daerah pemahaman : daerah dari bahan makanan khas daerah dari
(orisinil) dari bahan  Mengidenti nabati dan hewani bahan nabati dan hewani
pangan nabati dan fikasi
hewani meliputi ide dan
peluang usaha, sumber  Pengetahuan  Mengidentifikasi  Peserta didik dapat PG 34, 35,
daya, administrasi, dan dan ide dan peluang mengidentifikasi ide dan 36, dan
pemasaran pemahaman : usaha makanan peluang usaha makanan khas 37
 Mengidenti khas daerah daerah
fikasi  Peserta didik dapat PG 38 dan
menganalisis pemetaan 39
peluang usaha
 Penalaran :
 Menganalis
is

KISI KISI PKWU XI SEMESTER GANJIL TA 2022/2023 Page 5

  Pengetahuan  Mengidentifikasi  Peserta didik dapat PG 40
dan sumber daya yang menganalisis sumber daya
pemahaman : dibutuhkan dalam yang dibutuhkan dalam usaha
 Mengidenti usaha makanan makanan khas daerah
fikasi khas daerah  Peserta didik dapat PG 41
menganalisis perencanaan
 Penalaran : pemasaran usaha makanan
Menganalisis khas daerah
5. Menganalisis sistem  Pengetahuan  Mengidentifikasi  Peserta didik dapat PG 42 dan
pengolahan makanan dan jenis-jenis dan mengidentifikasi jenis-jenis 43
khas asli daeraeh pemahaman : teknik pengemasan makanan khas daerah di
(orisinal) dari bahan  Mengidenti makanan khas Indonesia
pangan nabati dan fikasi daerah di Indonesia  Peserta didik dapat PG 44, 45,
hewani berdasarkan daya mengidentifikasi teknik dan 46
dukung yang dimiliki pengemasan makanan khas
oleh daerah setempat daerah di Indonesia
 Disajikan gambar peserta PG 47 dan
didik dapat mengidentifikasi 48
teknik pengemasan makanan
khas daerah di Indonesia
6. Memahami perhitungan  Pengetahuan  Mengidentifikasi  Peserta didik dapat PG 49
titik impas (Break Even dan pengertian titik mengidentifikasi pengertian

KISI KISI PKWU XI SEMESTER GANJIL TA 2022/2023 Page 6

 Poin) usaha pengolahan pemahaman : impas titik impas
makanan khas asli daerah  Mengidenti
(orisinal) dari bahan fikasi
pangan nabati dan
hewani
7. Menganalisis strategi  Pengetahuan  Mengidentifikasi  Peserta didik dapat PG 50
promosi produk usaha dan teknik promosi mengidentifikasi teknik
khas asli daerah (orisinal) pemahaman : produk usaha khas promosi produk usaha khas
dari bahan pangan nabati  Mengidenti asli daerah asli daerah
dan hewani fikasi

Mengetahui, Ruteng, 14 November 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran,

Sr. Yuliana Jawa Koten, M.Pd Doroteus Chandra Najong, S.KOM

Nip : - Nip : -

KISI KISI PKWU XI SEMESTER GANJIL TA 2022/2023 Page 7