SUPERVISI KEGIATAN PEMBELAJARAN

(Sesuai Dengan Standar Proses)

Nama KB/SPS/ TK : PAUD CENTE MANIS
Nama Guru : RUSMIATI, S,Pd
Pangkat Golongan : GURU KELAS
Kelompok : B Jumlah Jam Tatap Muka : 3 jam
Sub Komponen dan Butir komponen Skor Nilai
No ( Tatap Muka ) 4 3 2 1 Keterangan
1 Kegiatan Pembukaan Pembelajaran 4= Baik Sekali
a. Menyiapkan peserta didik √ 3= Baik
b. Melakukan Apersepsi √ 2= Cukup
c. Menyampaikan tujuan pembelajaran √ 1= Kurang
d. Penampilan guru √
2 Kegiatan Inti Pembelajaran
a. Kemampuan guru merumuskan tujuan pembelajaran √
secara operasional
b. Menguasai Materi pelajaran √
c. Melaksanakan pembelajaran sesuai dengan √
kompetensi yang akan dicapai
d. Ketrampilan dan kreatifitas penggunaan APE serta √
media pembelajaran
e. Menggunakan bahasa yang baik dan benar √
f. Ketrampilan mengelola dan memanfaatkan alam, √
lingkungan sebagai alat dan sumber belajar
g. Sikap dan gaya mengajar guru √
h. Kemampuan mengorganisir siswa dan mengelola √
kelas.
i. Menunjukkan sikap terbuka , menumbuhkan dan √
merespon positif partisipasi aktif siswa.
j. Memahami kepribadian dan perkembangan siswa. √
k. Melaksanakan pembelajaran aktif, inovatif, kreatif dan √
menyenangkan.
3 Kegiatan Penutup Pembelajaran
a. Mendiskusikan kegiatan yang telah dan akan √
dilaksanakan.
b. Melakukan penilaian dan √
refleksi terhadap kegiatan pembelajaran yang sudah
dilakukan.

JUMLAH SKOR 16 39
Keterangan : Skor Perolehan X 100%
Nilai Akhir = Skor maximal
NILAI AKHIR
Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali
70% - 85 % = Baik 81
55% - 69 % = Cukup
Dibawah 55% = Kurang

TINDAK LANJUT:

Kepala PAUD CENE MANIS Jakarta , 03-Oktober-2023

(Supervisor)
Guru Kelas

EMA SRI HARYANTI, S.Pd RUSMIATI, S.Pd

 SUPERVISI ADMINISTRASI PENILAIAN PEMBELAJARAN
(Berdasarkan Standar Proses )

Nama PAUD : PAUD CENTE MANIS

Nama Guru : RUSMIATI, S.Pd
Pangkat Golongan : GURU KELAS
Kelompok : B Jumlah Jam Tatap Muka : 3 jam

Komponen Penilaian Kondisi Skor Nilai Keterangan

No Pembelajaran ada tidak 4 3 2 1 Kesesuaian
1. Buku Rangkuman Penilaian √ √ 4= BaikSekali
3= Baik
2. Buku anekdot √ √
2= Cukup
3. Penilaian Unjuk karya √ √ 1= Kurang
4. Penilaian Untuk kerja √ √
5. Penilaian observasi √ √
6. Fortofolio ( kumpulan hasil Karya
anak) √ √
Buku Catatan
7. Pribadi/Perkembangan Siswa √ √
8. Buku Raport/Laporan Hasil
Belajar √ √

15 3
JUMLAH SKOR

Keterangan : Skor Perolehan X 100%

Nilai Akhir = Skor maximal

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali

70% - 85 % = Baik NILAI AKHIR
55% - 69 % = Cukup
Dibawah 55% = Kurang 56
TINDAK LANJUT:

Kepala Sekolah PAUD ALAM HARAPAN BUNDA Jakarta , 10 – 10 - 2023

(Supervisor) Guru Kelas

EMA SRI HARYANTI, S.Pd

RUSMIATI., S.Pd
 SUPERVISI ADMINISTRASI PERENCANAAN PEMBELAJARAN
(Berdasarkan Standar Proses )

Nama KB/SPS/TK : PAUD CENTE MANIS

Nama Guru : RUSMIATI, S. Pd
Pangkat Golongan : GURU KELAS
Kelompok :B Jumlah Jam Tatap Muka : 3 jam

Komponen Perencanaan Kondisi Sko Nilai Keterangan

No r
Pembelajaran Kesesuaian
ya tidak 4 3 2 1
1 Program Tahunan √ √ 4= BaikSekali
√ 3= Baik
2 Program Semester √ 2= Cukup
3 Rencana Kegiatan Mingguan √ √ 1= Kurang
4 Rencana Kegiatan Harian √ √

5 Kalender pendidikan √ √

6 Jadwal pelajaran/Tatap muka √ √

7 Jurnal Kegiatan Harian √ √

8 Buku Siswa dan Pegangan Guru √ √
Program dan Pelaks. Bimbingan √
9 dan Konseling √
10 Program dan Pelaks. Bimbingan √
√
Kegiatan Ekstrakurikuler

21 3
Jumlah Skor
Keterangan : Skor Perolehan X 100%
Nilai Akhir = Skor maximal

Ketercapaian : 86 % - 100 % = Baik Sekali

70% - 85 % = Baik NILAI AKHIR
55% - 69 % = Cukup
Dibawah 55% = Kurang 60
TINDAK LANJUT :

Kepala PAUD CENTE MANIS Jakarta , 10 – Oktober - 2023

Guru Kelas

EMA SRI HARYANTI, S.Pd RUSMIATI, S.Pd