MENGAPA KURIKULUM

PERLU BERUBAH?
Bakhrul irtiyakh, S.Kom
SMK NEGERI RENGEL
Sasaran : rekan Guru
 DEFINISI KURIKULUM

Kurikulum adalah seperangkat rencana dan Kurikulum merupakan jantung

pengaturan mengenai tujuan, isi, dan pendidikan yang menjadi acuan
bahan pelajaran serta cara yang digunakan dalam penyelenggaraan
sebagai pedoman penyelenggaraan pembelajaran.
kegiatan pembelajaran untuk mencapai
tujuan pendidikan tertentu.
ALASAN PERUBAHAN KURIKULUM
Perkembangan zaman
Zaman terus berubah, begitu pula dengan kebutuhan dan tantangan yang
dihadapi oleh masyarakat. Kurikulum perlu berubah agar dapat
menjawab tantangan zaman dan mempersiapkan peserta didik untuk
menghadapi masa depan.

Karakteristik peserta didik

Peserta didik saat ini memiliki karakteristik yang berbeda dengan
peserta didik di masa lalu. Mereka tumbuh dan berkembang di era
digital, sehingga memiliki kebutuhan dan gaya belajar yang berbeda.
Kurikulum perlu berubah agar dapat mengakomodasi karakteristik
peserta didik saat ini.

Tujuan pendidikan
Tujuan pendidikan terus berkembang seiring dengan perkembangan
zaman. Kurikulum perlu berubah agar dapat mendukung pencapaian
tujuan pendidikan yang telah ditetapkan.
DAMPAK PERUBAHAN KURIKULUM
Peningkatan kualitas pendidikan
Perubahan kurikulum dapat meningkatkan kualitas pendidikan dengan
cara:
* Meningkatkan relevansi kurikulum dengan kebutuhan dan tantangan zaman
* Meningkatkan kesesuaian kurikulum dengan karakteristik peserta didik
* Meningkatkan efektivitas pembelajaran

Peningkatan daya saing bangsa

Perubahan kurikulum dapat meningkatkan kualitas pendidikan dengan
cara:

* Menyiapkan peserta didik yang kompeten untuk menghadapi tantangan zaman

* Menciptakan sumber daya manusia yang berkualitas
 PROSES PERUBAHAN KURIKULUM
Perubahan kurikulum harus dilakukan secara hati-hati dan terencana agar dapat berjalan dengan
lancar dan mencapai tujuan yang diharapkan. Proses perubahan kurikulum dapat dilakukan melalui
beberapa tahapan, yaitu:
Analisis kebutuhan
Tahap pertama adalah menganalisis kebutuhan perubahan kurikulum. Analisis kebutuhan dilakukan
untuk mengetahui apa yang perlu diubah dari kurikulum yang ada.
Pengembangan kurikulum
Tahap kedua adalah mengembangkan kurikulum baru. Pengembangan kurikulum dilakukan dengan
memperhatikan hasil analisis kebutuhan dan berbagai pertimbangan lainnya.
Implementasi kurikulum
Tahap ketiga adalah mengimplementasikan kurikulum baru. Implementasi kurikulum dilakukan
dengan melibatkan semua pemangku kepentingan, termasuk pendidik, peserta didik, dan orang tua.
Evaluasi kurikulum
Tahap keempat adalah mengevaluasi kurikulum baru. Evaluasi kurikulum dilakukan untuk
mengetahui apakah kurikulum baru telah mencapai tujuan yang diharapkan.
 PENUTUP
Perubahan kurikulum merupakan hal yang penting untuk
dilakukan agar pendidikan dapat menjawab tantangan
zaman dan mempersiapkan peserta didik untuk menghadapi
masa depan. Proses perubahan kurikulum harus dilakukan
secara hati-hati dan terencana agar dapat berjalan dengan
lancar dan mencapai tujuan yang diharapkan.
 CALL TO ACTION
Mari kita bersama-sama mendukung perubahan
kurikulum agar pendidikan di Indonesia dapat
semakin berkualitas dan mampu menghasilkan
sumber daya manusia yang kompeten untuk
menghadapi tantangan zaman.
TERIMA
KASIH
LAMPIRAN
Dokumentasi kegiatan
Instrumen Umpan Balik