RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN (RPP)

Nama Sekolah : SLB b-c YDBA CIBENING

NamaSatuanPendidikan : Sekolah Menengah Atas Luar Biasa-B
Mata Pelajaran/Tema : TIK ( Teknik Informatika Dan Komunikasi )
Kelas/Semester : IV/Ganjil : XII / I
Materi Pokok : Mengenal Perangkat Komputer
Alokasi Waktu : Perangkat komputer yang lengkap

1.Tujuan Pembelajaran : Melalui pengamatan dan pemahaman peserta didik diharapkan

dapat menyebutkan salah satu perangkat computer
2. Langkah-Langkah Kegiatan Pembelajaran
2.1 Alat dan Bahan
2.1.1. Alat : Gambar tentang perangkat computer
: Perangkat komuter yang lengkap ( Laptop )

2.1.2. Bahan : Kertas dengan gambar perangkat komputer

2.1.3. Pertanyaan : Guru memberikan pertanyaan kepada peserta didik

2.2 Siswa berlatih praktik/mengerjakan tugas halaman buku

a. Peserta didik mengamati gambar dan/ atau teks laporan informasi hasil observasi
sederhana tentang komputer.

 Perhatikan gambar disamping siapa yang dapat

menyebutkan salah satu perangkat computer?
 Apakah kalian suka mengoperasikan komputer?

b. Mempercakapkan (menanya, menjawab, persetujuan, sanggahan, komentar) untuk

mengumpulkan data tentang perangkat komputer.
c. Menuliskan hasil percakapan tentang perangkat komputer.
d. Memahami gambar perangkat komputer dan kegunaannya .
2.3 Siswa mempresentasikan hasil kerja kelompok/individu
a. Peserta didik diminta untuk menyebutkan salah satu perangkat komputer dan
kegunaannya.
b. Menanyakan sikap peserta didik terhadap perangkat komputer yang sering
mengoperasikan komputer .
o Apakah kalian tahu komputer ?
o Apakah kalian tahu kegunaan monitor ?
o Apakah kalian tahu bentuk monitor?
o Apakah kalian tahu bentuk mouse ?
o Apakah kalian tahu bentuk PC ?
c. Peserta didik mengisi kuesioner tentang perangkat komputer.

NO Pernyataan IYA TIDAK

1 Apakah kalian suka mengoperasikan komputer
2 Dapat menyebutkan mouse tanpa bantuan orang
3 Dapat menyebutkan monitor
4 Menyebutkan CPU tanpa bantuan orang tua
5 Dapat menyebutkan keyboard

2.4 Menyimpulkan dan penilaian pembelajaran

2.4.1. kesimpulan pembelajaran

a. Dengan bimbingan guru peserta didik diarahkan untuk menemukan nilai-nilai

yang terkandung dalam sila pertama pancasila
b. Penguatan atas temuan konsep tentang perangkat komputer dan nilai-nilai yang
terkandung dalam sila pertama pancasila.
c. peserta didik menjawab pertanyaan-pertanyaan yang telah disediakan oleh. guru
berupa tes tertulis dalam bentuk pilihan ganda, isian, dan perbuatan.
d. Guru melakukan tindak lanjut berupa remedial dan pengayaan.

2.4.2. Penilaian
1. Penilaian sikap : Observasi selama kegiatan berlangsung
2. Penilaian pengetahuan :
Tes lisan : menjawab pertanyaan tentang perubahan cuaca dan sikap sesuai dengan
sila pertama Pancasila,
Tes tertulis : Pilihan ganda dan isian singkat
3. Penilaian keterampilan : Kinerja
 Purwakarta 1 Juli 2020
Mengetahui
Kepala Sekolah Guru Kelas

Cecep Saefudin S,P.d Dodi Tornando Sugandi S,P.d

NIP: 196204151990031004 NIP: