LEMBAR KERJA

DEMONSTRASI KONTEKSTUAL

Nama Peserta : Susilawati

Tujuan Kegiatan : Menganalisis tujuan pembelajaran, menentukan asesmen awal dan

akhir, menganalisis langkah/ desain aktifitas kegiatan pembelajaran
serta media pembelajaran yang menunjang yang relevan dari
modul ajar yang akan dimodifikasi sesuai karakteristik, kebutuhan
dan kondisi sekolah masing-masing.

0. Analisis modul Ajar ( 40 Menit )

Pilihlah salah satu modul ajar pada link yang telah disediakan untuk dianalisis bagian tujuan,
asesmen awal dan akhir, langkah/desain pembelajaran dan media yang digunakan. Apabila
dalam proses analisis terdapat hal yang belum sesuai, modifikasi modul ajar tersebut sesuai
dengan tujuan, kebutuhan, kondisi dan karakteristik siswa.

Setelah memilih modul dan komponen yang akan Anda analisis, tuliskan pengembangan
idenya, tentukan bagian-bagian yang dirasa penting untuk dicantumkan dalam modifikasi
modul ajar berikut alasannya dalam lembar isian berikut:

1. Identifikasi

Nama modul Bahasa Indonesia

Penulis modul
Qoriatul Azizah,M.Pd
Fase B Elemen Menulis
Tema Menuis Esay Menggunakan Kamus Dinding
Komponen Keterangan Analisis
1. Tujuan belajar berdasarkan CP dan ATP Sudah sesuai

Peserta didik dapat menggunakan

kalimat yang lebih kompleks (majemuk
setara atau bertingkat) dalam esai
sederhana untuk menggambarkan
pengalaman dan pengamatannya
terkait topik pembagian peran dalam
pekerjaan di rumah
2. Asesmen awal dan akhir Individu dan kelompok
3. Susunan desain/Langkah Pembelajaran - Guru membuka salam dan
 Guru membuka pelajaran dengan menanyakan khabar murid.(Karena
salam atau melalui aplikasi WAG, bukan pembelajaran Daring)
gogle meet atau zoom jika - Guru menyiapkan siswa secara fisik
Pembelajaran Jarak Jauh. dan psikhis

4. Media pembelajaran Ditambahkan dengan kertas post it, KBBI

5. Bagian lain yang perlu dimodifikasi : Tidak perlu mencantumkan estimasi
anggaran alat dan bahan ajar.