Anda di halaman 1dari 2

97

Lampiran 6 : Lembar catatan siswa (sosiometri)

ANGKET KREATIVITAS SISWA


BERDASAR SOSIOMETRI/CATATAN SISWA
PENELITIAN TINDAKAN KELAS

SIKLUS I (SATU)

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS


Kelas/Semester : VIII / 1 (SATU)
Materi Pokok : RECOUNT TEXT
Kelompok : ...............................
Hari/Tanggal : ...............................

Petunjuk : 1. Tuliskan nama kelompok kerja kalian!


2. Tuliskan nama teman dalam kelompok kalian yang menurut kalian menunjukan
hal sebagai beriku!

1. Siswa yang paling aktif membaca dan 2. Siswa yang paling aktif dalam berlatih
mencari informasi dalam bacaan yaitu... membaca yaitu...

(.................................................)
(.................................................)

3. Siswa yang paling aktif dalam 4. Siswa yang paling aktif dalam
mengemukakan ide-ide dan berinteraksi menganalisis informasi dalam bacaan
dengan sumber belajar, yaitu ..... yaitu

(.................................................) (.................................................)

5. Siswa yang paling aktif dalam menyusun 6. Siswa yang paling aktif dalam
informasi yaitu... presentasi/diskusi hasil kegiatan
yaitu ....

(.................................................) (.................................................)
98

ANGKET KREATIVITAS SISWA


BERDASAR SOSIOMETRI/CATATAN SISWA
PENELITIAN TINDAKAN KELAS

SIKLUS II (DUA)

Mata Pelajaran : BAHASA INGGRIS


Kelas/Semester : VIII / 1 (SATU)
Materi Pokok : DESCRIPTIVE TEXT
Kelompok : ...............................
Hari/Tanggal : ...............................

Petunjuk : 1. Tuliskan nama kelompok kerja kalian!


2. Tuliskan nama teman dalam kelompok kalian yang menurut kalian menunjukan
hal sebagai beriku!
7. Siswa yang paling aktif membaca dan 8. Siswa yang paling aktif dalam berlatih
mencari informasi dalam bacaan yaitu... membaca yaitu...

(.................................................)
(.................................................)

9. Siswa yang paling aktif dalam 10. Siswa yang paling aktif dalam
mengemukakan ide-ide dan berinteraksi menganalisis informasi dalam bacaan
dengan sumber belajar, yaitu ..... yaitu

(.................................................) (.................................................)

11. Siswa yang paling aktif dalam menyusun 12. Siswa yang paling aktif dalam
informasi yaitu... presentasi/diskusi hasil kegiatan
yaitu ....

(.................................................) (.................................................)

Anda mungkin juga menyukai