KATA PENGANTAR

Puji dan syukur penulis ucapkan atas kehadirat Allah SWT yang telah
memberikan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan
skripsi ini dengan judul “Analisis Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa Pada
Materi Sistem Persamaan Linear Tiga Variabel Di Kelas X SMA 1 Sei Balai
Tahun Ajaran 2022/2023”. Skripsi ini disusun dalam rangka memenuhi
persyaratan guna memperoleh gelar Sarjana Pendidikan pada Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Asahan.
Penulis menyadari bahwa selesainya skripsi ini atas bantuan dan
bimbingan dari berbagai pihak yang bersangkutan, maka dari itu pada kesempatan
ini penulis mengucapkan terima kasih kepada yang terhormat antara lain:
1. Bapak Prof. Dr. Tri Harsono, M.Si. Selaku Rektor Universitas Asahan.
2. Bapak Drs. Dailami, M.Pd. Selaku dekan FKIP Universitas Asahan yang
telah memberikan izin dan kesempatan kepada penulis dalam penyelesaian
skripsi.
3. Ibu Sri Rahmah Dewi Saragih, M.Pd. Selaku Dosen Pembimbing I yang
senantiasa meluangkan waktu dan pikirannya yang sangat berharga untuk
membimbing, mengarahkan, dan memberikan motivasi dalam menyelesaikan
skripsi ini.
4. Ibu Dewi Astuti, M.Pd. Selaku Dosen Pembimbing II yang meluangkan
waktu dan pikirannya yang sangat berharga untuk membimbing,
mengarahkan, dan memberikan arahan tentang sistematika penulisan skripsi
yang baik dan benar.
5. Ibu Syahriani Sirait, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan
Matematika Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Asahan
sekaligus selaku Dosen Penguji I yang sudah meluangkan waktu untuk
membimbing dalam skripsi ini.
6. Ibu Ely Syafitri, M.Pd selaku Dosen Penguji II yang senantiasa sudah
meluangkan waktu dan pikirannya untuk membimbing, mengarahkan, dan
memberikan arahan tentang skripsi ini.

i
7. Seluruh Bapak/Ibu Dosen dan Staff Pegawai yang ada di Fakultas Keguruan
dan Ilmu Pendidikan Universitas Asahan yang telah memberikan ilmu
pengetahuan selama perkuliahan berlangsung.
8. Seluruh teman-teman seperjuangan khususnya sahabat-sahabat terdekat
penulis yang selalu memberi support dan motivasi sehingga penulis semangat
untuk menyelesaikan skripsi ini.

Skripsi ini bukanlah sebuah karya yang sempurna, untuk itu penulis
mohon maaf atas segala kesalahan yang terdapat dalam skripsi ini kritik dan saran
akan penulis terima dengan terbuka demi perbaikan dan kesempurnaan skripsi ini.
Penulis berharap semoga apa yang telah penulis sajikan dalam skripsi ini dapat
memberikan manfaat dan kegunaan bagi para pembaca.

Kisaran, Mei 2023

Penulis

Nofa Novianda
NPM. 17051010

ii
 DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR ...................................................................................i

DAFTAR ISI..................................................................................................iii
DAFTAR GAMBAR ....................................................................................v
DAFTAR TABEL.........................................................................................vii
DAFTAR LAMPIRAN................................................................................viii
BAB I PENDAHULUAN..............................................................................1
1.1 Latar Belakang Masalah...............................................................1
1.2 Identifikasi Masalah......................................................................6
1.3 Batasan Masalah...........................................................................6
1.4 Rumusan Masalah.........................................................................6
1.5 Tujuan Penelitian..........................................................................6
1.6 Manfaat Penelitian........................................................................6

BAB II TINJAUAN PUSTAKA...................................................................8

2.1 Kerangka Teoritis & Hasil Penelitian Relevan.............................8
2.1.1 Pengertian Analisis...........................................................8
2.1.2 Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa................................10
2.1.3 Materi Ajar.......................................................................12
2.1.4 Hasil Penelitian Yang Relevan........................................15
2.2 Kerangka Konseptual...................................................................16

BAB III METODE PENELITIAN..............................................................17

3.1 Tempat dan Waktu Penelitian......................................................17
3.1.1 Tempat Penelitian.............................................................17
3.1.2 Waktu Penelitian..............................................................17
3.2 Jenis Penelitian............................................................................18
3.3 Data dan sumber Penelitian.........................................................18
3.4 Teknik pengambilan sampel........................................................18
3.5 Teknik Pengumpulan Data ..........................................................18
3.6 Teknik Uji Validasi Data.............................................................19

iii
 3.7 Teknik Analisis Data...................................................................19
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN............................21
4.1 Deskripsi Hasil Penelitian............................................................21
4.1.1 Deskripsi Data Validasi Ahli...........................................21
4.1.2 Deskripsi Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa................22
4.2 Pembahasan.................................................................................24
4.2.1 Analisis Hasil Tes Kemampuan Kreatif Siswa............... 24

BAB V KESIMPULAN DAN SARAN........................................................92

5.1 Kesimpulan..................................................................................92
5.2 Saran............................................................................................92
DAFTAR PUSTAKA....................................................................................93

iv
 DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 Soal Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.......................................4

Gambar 1.2 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.............4
Gambar 4.1 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -1........24
Gambar 4.2 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -2........27
Gambar 4.3 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 3.......30
Gambar 4.4 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -4........32
Gambar 4.5 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -5........35
Gambar 4.6 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 6.......37
Gambar 4.7 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -7........39
Gambar 4.8 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -8........41
Gambar 4.9 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 9.......43
Gambar 4.10 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -10....45
Gambar 4.11 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -11....47
Gambar 4.12 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 12...49
Gambar 4.13 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -13....51
Gambar 4.14 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -14....53
Gambar 4.15 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 15...55
Gambar 4.16 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -16....58
Gambar 4.17 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -17....60
Gambar 4.18 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 18...62
Gambar 4.19 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -19....64
Gambar 4.20 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -20....66
Gambar 4.21 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 21...68
Gambar 4.22 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -22....70
Gambar 4.23 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -23....73
Gambar 4.24 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 24...75
Gambar 4.25 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -25....77
Gambar 4.26 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -26....79
Gambar 4.27 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 27...81

v
Gambar 4.28 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -28....84
Gambar 4.29 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa -29....86
Gambar 4.30 Lembar Jawaban Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa - 30...88

vi
 DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Waktu Penelitian..............................................................................17

Tabel 3.2 Kriteria Validitas..............................................................................19
Tabel 4.1 Daftar Nama Validator.....................................................................21
Tabel 4.2 Data Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.........................................22

vii
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran 1. Rencana Pelaksanaan Pembelajaran..........................................95

Lampiran 2. Kisi Kisi Instrumen Penelitian..................................................104
Lampiran 3. Instrumen Penelitian.................................................................106
Lampiran 4. Kunci Jawaban dan Pedoman Penskoran.................................107
Lampiran 5. Pedoman Penskoran Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.......111
Lampiran 6. Lembar Validitas Tes Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa.....113
Lampiran 7. Daftar Nama Siswa Kelas X SMA Negeri 1 Sei Balai............119
Lampiran 8. Profil Sekolah SMA Negeri 1 Sei Balai...................................121
Lampiran 9. Dokumentasi.............................................................................122

viii