1.Menjelaskan alasan manusia berharga di mata Setiap Manusia Peserta didik dapat menentukan teks alkitab yang L2 PG 8
Allah. Berharga di mendukung pernyataan bahwa Allah merancang
Mata Allah (2) masa depan yang baik bagi setiap orang L1 PG 9
2. Mendaftarkan hal-hal yang menunjukkan Peserta didik dapat menyebutkan bukti manusia
pribadi yang berharga di mata Allah. berharga menurut Yohanes 3:16 L1 PG 10
Peserta didik dapat menentukan tindakan yang tidak
3. Menuliskan cara bersyukur memperingati hari L2 PGK 13
mencerminkan rasa terima kasih kepada Allah
ulang tahun dan untuk pertumbuhan yang Allah Peserta didik dapat menentukan sikap yang
berikan. L2 MENJODOH 17
seharusnya ditunjukkan ketika menerima berkat KAN
Peserta didik dapat menentukan bukti pemeliharaan L1
Allah ESSAY
Peserta didik dapat menuliskan makna yang L2 26
terkandung dalam kisah Grezia ESSAY
Peserta didik dapat memberikan contoh-contoh L1 27
perbuatan sebagai wujud ungkapan syukur kepada
Tuhan
1.Mendaftarkan bukti-bukti Allah memelihara Allah Peserta didik dapat menyebutkan contoh Tuhan L1 PGK 11
hidup anak-anak. Memeliharaku Yesus menjamin memelihara hidup manusia
dan Semua Peserta didik dapat menentukan alasan manusia L2 PGK 12
2.Menuliskan alasan Allah memelihara hidup Anak merasa takut dan kuatir
semua anak. Peserta didik dapat menyebutkan sumber L1 ISIAN 23
penghiburan
L1 ESSAY 30
Peserta didik dapat menunjukkan pengalaman
mengatasi rasa sakit dan sedih
1.Menuliskan pengalaman pemeliharaan Allah Allah adalah Peserta didik dapat menyebutkan pekerjaan Daud L1 MENJODOH 18
dalam hidup pribadi dihubungkan dengan Mazmur Gembalaku sebelum menjadi raja KAN
23. yang Baik Peserta didik dapat menyebutkan sosok Allah yang L1 21
dilukiskan dalam Mazmur 23 ISIAN
2.Mendaftarkan contoh-contoh sikap setia Peserta didik dapat menjelaskan tentang yang akan L1 28
mengikuti Allah Gembala yang baik. dialami oleh seekor domba yang memiliki Gembala
yang baik
Manusia 1.Menuliskan arti mengasihi sesama seperti Aku Mengasihi Peserta didik dapat menyebutkan hukum yang L1 PGK 14
dan Nilai- mengasihi diri sendiri. Sesamaku diajarkan Yesus
nilai Seperti Diriku Peserta didik dapat menyebutkan inti hukum yang L1 MENJODOH 19
Kristiani 2.Menuliskan contoh-contoh mengasihi sesama Sendiri utama yang yang pertama KAN
seperti mengasihi diri sendiri. Peserta didik dapat menyebutkan sikap yang benar L1 22
terhadap teman yang berbuat salah ISIAN
1.Menuliskan manfaat hidup rukun. Aku Mau Hidup Peserta didik dapat menyebutkan arti hidup rukun L1 PGK 15
Rukun Peserta didik dapat menyebutkan ayah dari Ishak
2.Mendaftarkan contoh-contoh hidup rukun. Peserta didik dapat menyebutkan contoh prilaku L1 MENJODOH 20
supaya hidup rukun dan damai KAN
Peserta didik dapat menyebutkan manfaat hidup L1 24
rukun ISIAN
L1 25
Peserta didik dapat menjelaskan melalui tulisan sikap
ISIAN
yang seharusnya ditunjukkan oleh orang kristen L1 29
ketika berjumpa dengan teman yang berbeda agama ESSAY
dan suku