KISI-KISI USP

MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN AGAMA KATOLIK & BUDI PEKERTI

KELAS / SEMESTER : VI (ENAM)
TAHUN PELAJARAN : 2021/2022
JUMLAH SOAL : 45 BUTIR (PG = 40 & URAIAN = 5)

BENTUK
NO KELAS/ LEVEL NOMOR
KOMPETENSI DASAR MATERI INDIKATOR SOAL SOAL
SEMESTER KOGNITIF SOAL
1 3.1. Memahami diri sebagai warga VI Keanekaragaman dan L1 Disajikan gambar , peserta didik dapat menyebutkan cara 1 PG
negara Indonesia yang beraneka (Semester I) kesatuan bangsa melestarikan ciptaan Allah.
ragam sebagai anugerah Allah indonesia
L2 Disajikan gambar rumah ibadah, peserta didik dapat 2 PG
menyesuaikan nama rumah ibadah pada gambar tersebut.

L1 Disajikan gambar tari, peserta didik dapat menyebutkan nama 3 PG

tari yang berasal dari Kalimantan Timur.

L2 Disajikan teks kitab suci Yosua 6:1-15, peserta didik dapat 4 PG

menentukan nama pemimpin yang membawa bangsa Israel
sampai ketanah terjanji.
VI Hak dan Kewajibanku L1 Disajikan beberapa gambar, peserta didik dapat menyebutkan 5 PG
(Semester I) sebagai Warga Negara hak dan kewajiban sebagai warga negara.
Indonesia
L1 Disajikan kutipan Injil Matius 22:21, peserta didik dapat 6 PG
menyebutkan kewajiban sebagai warga negara dan anggota
Gereja
2 3.2 Memahami diri sebagai warga VI Aku Warga Dunia L2 Disajikan gambar kerja sama antar negara, peserta didik dapat 7 PG
Dunia dan melibatkan diri dalam (Semester I) menentukan nama organisasi yang bergerak dalam bidang
berbagai keprihatinan umat Kesehatan.
manusia.
L3 Disajikan gambar globalisasi, peserta didik dapat 8 PG
menyimpulkan cara mengatasi terjadinya globalisasi.
L2 Disajikan teks masmur 41:1-3, peserta didik dapat menerapkan 9 PG
perilaku yang sesuai dengan ayat kitab suci.
3 3.3. Memahami karya VI Nabi Elia L1 Disajikan gambar ketidak taatan kepada Tuhan. Peserta didik 10 PG
 keselamatan Allah yang (Semester I) dapat menyebutkan kebiasaan yang sulit di tinggalkan jaman
disampaikan melalui para nabi moderen.
L3 Disajikan gambar seorang nabi, peserta didik mampu 11 PG
menyimpulkan pengertian dari nabi.
VI Nabi Amos L2 Disajikan table nama nabi, peserta didik dapat menemukan 12 PG
(Semester I) nama nabi yang memiliki gelar “pendekar keadilan”

L2 Disajikan cerita tentang situasi ketidakadilan di lingkungan 13 PG

sekolah, peserta didik dapat menerapkan sikap yang tepat
berdasarkan cerita tersebut
VI Harapan akan Datangnya L1 Disajikan kutipan tentang “Nyanyian Kebun Anggur” peserta 14 PG
(Semester I) Mesias didik dapat menyebutkan bentuk keselamatan umat Israel yang
dinubuatkan oleh nabi Yesaya
L2 Disajikan Gambar Nabi Yesaya, peserta didik dapat 15 PG
menerapkan tindakan yang sesuai pesan nabi Yesaya.
L2 Disajikan table nama-nama nabi yang berkarya dari kitab 16 PG
perjanjian lama, peserta didik dapat menemukan nama nabi
yang berbicara tentang kedatangan Yesus Kristus.
4 3.5. Memahami tugas dan sifat VI Sifat-Sifat Gereja L3 Disajikan beberapa gambar gereja, peserta didik dapat 17 PG
Gereja (Semester II) menganalisa pengertian dari gereja.
L3 Disajikan teks Kitab Suci Kisa Para Rasul 2:41-47, peserta 1 URAIAN
didik dapat menyimpulkan ciri-ciri gereja yang termaksud
dalam ayat kitab tersebut.
L2 Disajikan sebuah cerita, peserta didik dapat menentukan sifat 18 PG
gereja sesuai dengan cerita.
L3 Disajikan Gambar perayaan ekaristi, peserta didik dapat 19 PG
menganalisis sifat gereja berdasarkan gambar.
VI Gereja Persekutuan Para L1 Disajikan gambar Paus, peserta didik dapat menyebutkan nama 20 PG
(Semester II) Kudus pemimpin tertinggi Gereja Katolik saat ini.
L3 Disajikan tabel sususan ritus ibadat, peserta didik dapat 21 PG
mengelompokkan ritus pembuka yang benar.
L3 Disajikan beberapa gambar persekutuan, peserta didik mampu 22 PG
menyimpulkan arti gereja persekutuan para kudus.
L3 Disajikan table kelompok hirarki, peserta didik dapat 23 PG
mengelompokkan susunan hirarki yang benar.
VI Gereja mewartakan L1 Disajikan isi kitab suci Matius 28:16-20, peserta didik dapat 24 PG
(Semester II) kerajaan Allah menyebutkan janji Yesus kepada murid-Nya
L3 Disajikan beberapa gambar pelaksanaan Sakramentali, peserta 25 PG
didik dapat menyimpulkan pengertian dari sakramentali.
5 3.6. Memahami karya-karya VI Karya Pelayanan Gereja L1 Disajikan gambar penguran orang sakit. Peserta didik dapat 26 PG
pelayanan Gereja sebagai (Semester II) menyebutkan salah satu contoh pelayanan yang biasa
perwujudan karya keselamatan dilakukan di gereja.
Allah
L2 Disajikan contoh kasus tentang pelayanan Gereja, peserta didik 27 PG
dapat menentukan tugas penggembalaan Gereja
L3 Disajikan gambar Yesus membasuh kaki para muridnya, 28 PG
peserta didik mampu menyimpulkan makna pelayanan melalui
gambar.
L3 Disajikan table tugas pokok gereja, peserta didik dapat 29 PG
menganalisa tiga tugas gereja.
VI Hati Nurani L2 Disajikan teks tentang Hati Nurani, peserta didik dapat 2 URAIAN
(Semester II) menenetukan cara-cara membina suara hati
L2 Disajikan bagan hati Nurani, peserta didik dapat mengurutkan 30 PG
cara membina hari Nurani.
L3 Disajikan teks Gaudium Et Spes Art. 16, peserta didik dapat 31 PG
menyimpulkan arti hati Nurani.
VI Keadilan dan Kejujuran L1 Disajikan gambar anak yang tidak jujur, peserta didik dapat 32 PG
(Semester II) menyebutkan bunyi perintah Allah sesuai gambar.
L1 Disajikan teks kitab suci Matius 5:33-37, peserta didik dapat 3 URAIAN
menyebutkan makna dari teks kitab suci.
L2 Disajikan teks kitab suci Matius 20:1-6, peserta didik dapat 33 PG
menentukan makna dari teks kitab suci.
L3 Disajikan gambar prilaku yang tidak jujur, peserta didik dapat 34 PG
menganalisis penyebab munculnya prilaku yang tidak jujur
L3 Disajikan narasi, peserta didik dapat mengemukakan akibat 35 PG
dari perbuatan tidak jujur.
L1 Disajikan tabel suara hati, peserta didik dapat menyebutkan 36 PG
cara mengatasi pergumulan suara hati.
VI Doa Sumber Kekuatan L3 Disajikan gambar perayaan Sakramen dan Devosi, peserta 37 PG
(Semester II) Hidup didik dapat menganalisis gambar yang termasuk dalam
perayaan sakramen dan devosi
41 L2 Disajikan bagian teks doa bapa kami, peserta didik dapat 4 URAIAN
melengkapi isi teks doa bapa kami.
42 L1 Disajikan gambar Yesus Berdoa, peserta didik dapat 5 URAIAN
menuliskan tempat Yesus Berdoa.
43 L1 Disajikan gambar Yesus berdoa dibukit Zaitun, Peserta didik 38 PG
dapat menyebutkan doa yang diajarkan Yesus kepada para
murid-Nya.
44 L1 Disajikan gambar tangan terkatub, Peserta didik dapat 39 PG
menyebutkan pengertian dari doa.
45 L3 Disajikan table, peserta didik dapat menganalisis sikap berdoa. 40 PG