PEMERINTAH KABUPATEN LEBAK

UPT PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN KECAMATAN ILMUGURU.ORG

SMP N WWW.ILMUGURU.ORG
Alamat Kp. …… Desa ……. Kecamatan …….

KISI KISI PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Satuan Pendidikan : SMP N www.ilmuguru.org Alokasi Waktu : 90 Menit

Mata Pelajaran : Seni Budaya Kurikulum : 2013
Kelas : VIII (Delapan) Bentuk Soal : 40 PG dan 5 Esay

Level Kognitif Bentuk Soal

Kompetensi Dasar Materi IPK Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
1. Membandingkan Dinamika Menunjukkan Pancasila Dengan disajikan fakta peserta didik dapat menunjukkan
C2 1
antara peristiwa Pancasila sebagai dasar negara. Pancasila sebagai dasar Negara dengan benar.
dan dinamika sebagai dasar Menganalisis tujuan Dengan disajikan fakta peserta didik dapat menganalisis
yang terjadi di negara dan pemberontakan PKI di tujuan pemberontakan PKI di Madiun dengan benar C3 2
masyarakat pandangan Madiun
dengan praktik hidup bangsa Menganalisis sisi positif Dengan disajikan informasi peserta didik dapat
ideal Pancasila perpolitikan di masa orde menganalisis sisi positif perpolitikan di era orde lama C3 3
sebagai dasar lama dengan benar
negara dan Mengidentifikasikan akibat Dengan disajikan fakta peserta didik dapat
pandangan penetapan Ir. Soekarno mengidentifikasikan akibat penetapan Ir. Soekarno sebagai
hidup bangsa C2 4
sebagai presiden seumur presiden seumur hidup dengan benar
hidup
Menganalisis alasan Dengan disajikan wacana peserta didik dapat mengalasisis
pembubaran badan alasan pembubaran badan Konstituante dengan benar C3 5
Konstituante
Menunjukkan tekad orde Dengan disajikan wacana peserta didik dapat menunjukkan
C2 6
Baru tekad orde Baru dengan benar
Membandingkan kelebihan Dengan disajikan pernyataan peserta didik dapat
orde baru dengan orde membandingkan kelebihan orde baru dengan orde lama C4 7
lama dengan benar
Mengidentifikasikan Dengan disajikan fungsi Lembaga Kepresidenan pada masa
lembaga Suprastruktur di Orde Baru peserta didik dapat mengidendifikasikan C2 8
era orde baru lembaga suprastruktur di era orde baru dengan benar
Menunjukkan masalah Dengan disajikan tabel peserta didik dapat menunjukkan C2 9
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi IPK Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
yang dihadapi di era orde masalah yang dihadapi di era orde reformasi dengan benar
reformasi
Menjelaskan hal yang harus Dengan disajikan wacana tentang arus globalisasi peserta
dilakukan generasi muda di didik dapat menjelaskan hal yang harus dilakukan oleh 10
era globalisasi generasi muda di era globalisasi dengan benar
Menjelaskan pengertian Dengan disajikan wacana peserta didik dapat menjelaskan
Pancasila sebagi idiologi pengertian Pancasila sebagai idiologi terbuka dengan benar C2 11
terbuka
Menganalisis bentuk Dengan disajikan tabel peserta didik dapat menganalisis
pembangunan hukum di bentuk pembangunan hukum di Indonesia dengan benar C3 12
Indonesia
Mengidentifikasikan Dengan disajikan arti pentng komitmen bersama seluruh
komitmen bersama untuk rakyat Indonesia peserta didik dapat mengidentifikasikan
C2 13
mewujudkan masyarakat komitmen bersama untuk mewujudkan masyarakat adil
adil dan makmur dan makmur dengan benar
Menjelaskan pengertian Dengan disajikan informasi peserta didik dapat
C2 14
westernisasi menjelaskan pengertian westernisasi dengan benar
Mengidentifikasi bentuk Dengan disajikan isi pasal 27 ayat (3) Undang- Undang
patisipasi warga negara Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945 peserta
C2 15
dalam upaya pembelaan didik dapat mengidentifikasikan bentuk partisipasi warga
negara negara dalam upaya pembelaan Negara dengan benar
menjelaskan Nilai dasar Dengan disajikan wacana peserta didik dapat menjelaskan
Pancasila sebagai ideologi Nilai dasar Pancasila sebagai ideologi terbuka C2 41
terbuka.
2. Mensintesiskan Pembukaan Menjelasklan makna Dengan disajikan pernyataan peserta didik dapat
isi alinea dan UUD 1945 pokok-pokok pikiran mengurutkan pokok- pokok Pikiran Pembukaan UUD 1945 C4 16
pokok pikiran Pembukaan UUD 1945 dengan benar
yang terkandung Mengidentifikasikan makna Dengan disajikan pentingnya Pembukaan UUD 1945
dalam alinea pertama Pembukaan peserta didik dapat mengidentifikasikan makna alinea C2 17
Pembukaan UUD 1945 pertama Pembukaan UUD 1945 dengan benar
Undang-undang Mengidentifikasikan makna Dengan disajikan fakta keinginan bangsa Indonesia untuk
Dasar Negara alinea ketiga Pembukaan merdeka peserta didik dapat mengidentifikasikan makna C2 18
Republik UUD 1945 alinea ketiga Pembukaan UUD 1945 dengan benar
Indonesia Tahun Mernunjukkan makna Dengan disajikan informasi peserta didik dapat
1945 pokok pikiran persatuan mernunjukkan makna pokok pikiran persatuan dalam
C2 19
dalam Pembukaan UUD Pembukaan UUD 1945 dengan benar
1945
Menunjukkan perwujudan Dengan disajikan Tabel peserta didik dapat menunjukkan C2 20
pokok pikiran kedaulatan perwujudan pokok pikiran kedaulatan rakyat dengan
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi IPK Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
rakyat benar
Menganalisis hubungan Dengan disajikan informasi peserta didik dapat
Pembukaan UUD 1945 menganalisis hubungan Pembukaan UUD 1945 dengan
C3 21
dengan Proklamasi 17 Proklamasi 17 Agustus 1945 dengan benar
Agustus 1945
Menunjukkan bukti peran Dengan disajikan kasus peserta didik dapat menunjukkan
serta pelajar dalam bukti peran serta pelajar dalam mewujudkan pokok pikiran C2 22
mewujudkan tertib hukum kedua pembukaan UUD 1945 dilingkungan dengan benar
Menunjukkan perwujudan Dengan disajikan informasi peserta didik dapat
pokok pikiran ketiga menunjukkan perwujudan pokok pikiran ketiga
C2 23
Pembukaan UUD 1945 di pembukaan UUD 1945 di lingkungan sekolah dengan benar
lingkungan sekolah
Menganalisis bentuk Dengan disajikan infografis peserta didik dapat
perwujudan Keadilan sosial menganalisis perwujudan Keadilan sosial bagi seluruh
C3 24
bagi seluruh rakyat rakyat Indonesia dengan benar
Indonesia.
Menjelaskan pengertian Dengan disajikan konsep kedaulatan peserta didik dapat
pokok pikiran Ketuhanan menjelaskan pengertian negara yang berkedaulatan rakyat.
C2 25
atas dasar Kemanusiaan dengan benar
yang adil dan beradab
menjelaskan makna alinea Dengan disajikan bunyi alinea kedua Pembukaan UUD
kedua Pembukaan UUD Negara Republik Indonesia Tahun 1945 peserta didik dapat
C3 42
Negara Republik Indonesia menjelaskan makna alinea kedua Pembukaan UUD Negara
Tahun 1945 Republik Indonesia Tahun 1945 dengan benar
3. 3Memahami Kedaulatan Memberi contoh 4 perilaku Dengan disajikan ilustrasi peserta didik dapat memberi
ketentuan Negara positif melaksanakan contoh 4 prilaku positif melaksanakan pokok pikiran
tentang bentuk Kesatuan pokok pikiran Ketuhanan Ketuhanan atas dasar kemanusiaan yang adil dan beradab C2 43
dan kedaulatan Republik atas dasar kemanusiaan dengan benar
negara sesuai Indonesia yang adil dan beradab
Undang-Undang Menjelaskan pengertian Dengan disajikan informasi sifaat-sifat kedaulatan peserta
Dasar Negara sifat permanen kedaulatan didik dapat menjelaskan pengertian sifat permanen C2 26
Republik kedaulatan dengan benar
Indonesia Tahun Menunjukkan prinsip- Dengan disajikan tabel peserta didik dapat menunjukkan
C2 27
1945 prinsip kedaulatan NKRI prinsip- prinsip kedaulatan NKRI dengan benar
Menjelaskan pengertian Dengan disajikan teori kedaulatan peserta didik dapa
C2 28
teori kedaulatan rakyat tmenjelaskan pengertian kedaulatan rakyat dengan benar
Menyatakan bunyi pasal 1 Dengan disajikan fakta peserta didik dapat menyatakan
C2 29
ayat 2 UUD 1945 bunyi pasal 1 ayat 2 UUD 1945 dengan benar
Menunjukkan nilai lebih Dengan disajikan informasi tentang demokrasi peserta C2 30
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 Level Kognitif Bentuk Soal
Kompetensi Dasar Materi IPK Indikator Soal
L1 L2 L3 PG Uraian
demokrasi Pancasila didik dapat menunjukkan nilai lebih demokrasi Pancasila
dengan benar
Menunjukkan tugas dan Dengan disajikan kedudukan lembaga negara peserta didik
wewenang MPR menurut dapat menunjukkan tugas dan wewenang MPR menurut C2 31
UUD 1945 UUD 1945 dengan benar
Menunjukkan tugas dan Dengan disajikan kedudukan lembaga negara peserta didik
wewenang DPR menurut dapat menunjukkan tugas dan wewenang DPR menurut C2 32
UUD 1945 UUD 1945 dengan benar
Memberikan contoh Dengan disajikan deskripsi fung si DPR peserta didik dapat
pelaksanaan fungsi legislasi memberikan contoh pelaksanaan fungsi legislasi DPR C2 33
DPR dengan benar
Menganalisis tugas-tugas Dengan disajikan tabel tugas Presiden peserta didik dapat
presiden selaku Kepala menganalisis tugas- tugas presiden selaku Kepala C3 34
Pemerintahan Pemerintahan dengan benar
Menganalisis tugas-tugas Dengan disajikan ilustrasi peserta didik dapat menganalisis
C3 35
MA tugas-tugas MA dengan benar
Menunjukkan tugas dan Dengan disajikan pernyataan peserta didik dapat
wewenang Komisi Yudisial menunjukkan tugas dan wewenang Komisi Yudisial dengan C2 36
benar
Menganalisis tugas dan Dengan disajikan tabel peserta didik dapat menganalisis
wewenang Mahkamah tugas dan wewenang Mahkamah Konstitusi dengan benar C3 37
Konstitusi
Menunjukkan salah satu Dengan disajikan deskripi lembaga DPD peserta didik
C2 38
tugas DPD dapat menunjukkan salah satu tugas DPD dengan benar
Menjelaskan pengertian Dengan disajikan informasi hak-hak presiden peserta didik
hak prerogatif presiden dapat menjelaskan pengertian hak prerogatif presiden C2 39
dengan benar
Mengidentifikasi Dengan disajikan ilustrasi peserta didik dapat
pelaksanaan asas umum mengidentifikasi pelaksanaan asas umum dalam pemilu C2 40
dalam pemilu dengan benar
Menjelaskan hubungan Dengan disajikan informasi peserta didik dapat
C4 44
DPR dengan Presiden menjelaskan hubungan DPR dengan Presiden dengan benar
Menyimpulkan arti penting Dengan disajikan gambar pelaksanaan pemilu peserta didik
peran serta arganegara dapat menyimpulkan arti penting peran serta warganegara
C3 45
dalam pelaksanaan dalam pelaksanaan kedaulatan rakyat dengan tepat
kedaulatan rakyat

Keterangan:
 L1 : Pemahaman/Pengetahuan (Mudah)
Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal
 L2 : Penalaran (Sedang)
 L3 : Aplikasi (Sukar)

Lebak, Desember 2022

Guru Mata Pelajaran

Admin Ilmuguru
NIP. http://www.ilmuguru.org

Copyright © 2022 www.ilmuguru.org | Lengkap Administrasi Guru SD/MI, SMP/MTs, SMA/MA, SMK/MAK dan Soal-Soal