Soal SAS 2023-2024 ipa materi listrik statis.

1. Siswa kelas 9 melakukan percobaan “Listrik Statis” dengan menggosokkan sedotan plastik
dengan kain tisu selama ±3 menit. Setelah itu sedotan didekatkan pada sobekan kertas tisu,
maka sobekan kecil tisu akan menempel pada sedotan tersebut. Mereka juga mencoba
mendekatkan sedotan plastik tanpa di gosok ke sobekan kecil kertas dan hasilnya tidak ada
sobekan kertas tisu yang menempel pada sedotan yang tidak digosok. Dari 2 percobaan diatas
diperoleh kesimpulan yaitu....
A. Sobekan kertas tisu dapat menempel pada sedotan yang digosok tisu karena sedotan
tersebut bermuatan listrik statis positip.
B. Sobekan kertas tisu dapat menempel pada sedotan yang digosok tisu karena sedotan
tersebut bermuatan listrik statis negatif.
C. Sobekan kertas tisu tidak menempel pada sedotan yang tidak digosok tisu karena sedotan
tersebut bermuatan listrik statis positip.
D. Sobekan kertas tisu tidak menempel pada sedotan yang digosok tisu karena sedotan tersebut
bermuatan listrik statis positip.

(indikator soal : siswa dapat menjelaskan gejala listrik statis pada benda berdasarkan hasil
percobaan dengan benar)

2. Lina dan Lisa melakukan percobaan dengan mendekatkan dua sedotan yang keduanya telah
digosok dengan tisu selama ± 3 menit yang masing – masing digantung, maka yang terjadi adalah
kedua sedotan tersebut akan bergerak ....
A. Saling menjauh, karena kedua sedotan tersebut bermuatan sama sebab diberi perlakuan
yang sama.
B. Saling menjauh, karena kedua sedotan tersebut bermuatan berbeda walaupun diberi
perlakuan yang sama.
C. Saling mendekat, karena kedua sedotan tersebut bermuatan sama sebab diberi perlakuan
yang sama.
D. Saing mendekat, karena kedua sedotan tersebut bermuatan berbeda walaupun diberi
perlakuan yang sama.

(indikator soal : siswa dapat menjelaskan gaya tolak pada 2 benda bermuatan listrik statis
berdasarkan hasil percobaan dengan benar)

3. Menurut Benjamin Franklin (1760-1790), petir adalah kilatan cahaya yang muncul akibat
perpindahan muatan negatif (elektron) antara awan ke awan, atau antara awan dan bumi. Petir
dapat terjadi karena perbedaan potensial yang sangat besar antar awan atau awan dengan bumi.
Petir yang terjadi antar awan dan bumi karena bumi bermuatan....
A. Negatif
B. Positif
C. Netral
D. Gama

(indikator soal: siswa dapat menjelaskan terjadinya petir sampai ke bumi dengan benar)

4. Jika dua buah benda bermuatan listrik di dekatkan akan terjadi gaya saling menarik atau menolak
yang disebut sebagai gaya Coulomb. Charles Coulomb telah melakukan penelitiannya dan
menyimpulkan bahwa besar gaya listrik antara dua benda bermuatan bermuatan adalah:
  Berbanding terbalik dengan kuadrat jarak muatan atau F ≈ 1/r2.
 Berbanding lurus dengan perkalian besar kedua muatan partikel atau F ≈ q1 x q2

Jika diketahui 2 buahpartikel bermuatan pada jarak tertentu memiliki gaya Coulomb 16 N. Jika
jaraknya di geser 2 kali maka besar gaya Coulombnya sekarang adalah ....

A. 2N
B. 4N
C. 6N
D. 8N

(indikator soal: siswa dapat menghitung gaya coulomb pada 2 partikel yang bermuatan dengan
benar)

5. Sistem syaraf terdiri atas sel-sel saraf berfungsi untuk menerima, mengolah, dan menerima
rangsangan yang diterima panca indera. Bagian sel syaraf yang berfungsi menerima rangsangan
adalah....
A. dendrit
B. selubung mielin
C. sel schwan
D. nodus rienver

(indikator soal: siswa dapat menyebutkan fungsi bagian sel saraf dengan benar)

6. Belut listrik menghasilkan listrik sebesar 860 Volt, lele listrik 350 volt, ekidna 1.600 volt. Berikut
tujuan dari listrik yang dihasilkan oleh hewan tersebut, kecuali ....
A. Menangkap mangsa
B. Melindungi diri dari predator
C. Menemukan lokasi
D. Kawin

(indikator soal: siswa dapat menjelaskan tujuan hewan menghasilkan listrik dengan benar)

Kompetensi dasar

3.4 menjelaskan konsep listrik statis dan gejalanya dalam kehidupan sehari-hari, termasuk kelistrikan
pada sistem saraf dan hewan yang mengandung listrik.

4.4 menyajikan hasil pengamatatentang listrik statis dalam kehidupan sehari-hari.